简介：上一期的“解题指导”栏目中，我们针对阅读理解的两方面设题角度进行了技巧点拨，即细节判断题和词义推断题。阅读理解的设题角度很多，本期该栏目将针对阅读理解的另外三个常见设题角度进行技巧点麟，即推理题、数据题和主旨大意题。

简介：为了帮助人鱼国打败章鱼国，尼克和朱迪伪装成章鱼的样子，成功进入章鱼洞……五、进入兵营尼克和朱迪进入章鱼洞后，发现这洞就像个迷宫，如果没有向导或地图，寸步难行。正当兄弟俩为难时，迎面游来一个章鱼人，他手中拿着一张地图。

简介：梅东有一张小清单，上面罗列了自己打算在初一第一学期达成的目标。其中有一些是十分容易的。比如“和孙闻秋铭成为哥们儿”，在落笔的第二天就有了进展。孙闻秋铭这家伙有点奇，陉，就像他的怪名字。他性子跳脱，情绪也经常大起大落。但只要你不介意他的天马行空，孙闻秋铭其实是个很好相处的人。梅东自己都说不清到底发生了什么，总之两个男生的友谊很快就建立起来了。

简介：大帽神卫东二十里曰宣帽湾,山麓有赤壁数仞,上覆青石,阔五六丈.与静宁相去三百余里,住一巨族,其家娶新妇,面盆水映此壁,每年三月三日,家长聚众于此.此壁之奇也.

简介：上期带大家领略了圣马克教堂、第谷天文馆和中央火车站的数学风采，本期我们再一起来欣赏音乐广场、爱立森巨球和瑞典建筑博物馆的精彩画面．

简介：阳台外面是一片黑黝黝的森林。菲菲一脚跨出去，差点摔了个跟头。原来脚底下是松松软软的树叶，就像一片厚厚的地毯一样。等她再回头一看，身后也是一片森林。

简介：前期回顾:倔强少女舒颜决心找回父亲的遗物,却发现捡到手机的人是商界大名鼎鼎的羲和会所的少爷宁泽川,也是父亲曾力挽狂澜救治的宝贝病人。他为何会出现在这里?又为何会无缘无故地讨厌自己?舒颜并不是个擅于察言观色的人,而她之所以能够看出这个叫泽川的男生讨厌她,大约是因为他将'讨厌她'这种情绪表现得太过明显。一进这间装饰仿古的屋子,他就指了指靠近拱窗的位置示意她坐。舒颜走过去坐下,将将一抬眼,看到的就是自面前划过的白色衣袂。

简介：一、坚决对校园欺凌说“不”校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等,校园欺凌多发生在中小学。校园欺凌是全世界范围内青少年教育的难题,在我国校园欺凌也屡屡发生。

简介：该课的教学内容设计为《探秘二维码》,学生应用移动学习工具Pad开展合作探究活动,从多方面提出自己的疑问,通过课前查找资料,课上学习扫描二维码、制作二维码,合作探究二维码,制作并分享学习成果。

简介：

简介：大连经济技术开发区第一中学校长孙兆礼孙兆礼,大学学历,硕士学位,高级教师,大连市首批骨干教师,多次荣获省、市荣誉称号,2012年7月被辽宁省教育学会评为省基础教育第二批50名专家型名校长。

简介：《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发【2014】35号）中明确提出高考招生制度改革的思路,而上海作为新一轮高考改革的试点省市之一,将于2017年起全面实施高考改革方案。借着改革的契机,上海高考英语卷也将在试卷结构上加以调整,以期更有效地反映考生的语言交际能力,并对高中英语教学产生正面的反拨效应。本文在介绍这一试卷结构调整的起因、过程和结果的基础上,将剖析高考英语（上海卷）在效度提升上所作出的努力及其创新之处,并对如何加强高考英语（上海卷）效度论证提出的一些想法和展望。

简介：引入利用二次积分求二维随机变量边缘密度函数的方法,采用分块积分,避免了分段讨论,并将多限化为单限,合并在最终效果上实现单限向多限的还原。在一定程度上规避了传统求法中遇到的一些困难。

简介：在“促进学习的课堂评价”的探索实践中，笔者逐渐认识到了基于《普通高中生物课程标准（试验）》（以下简称“标准”）的学生学业成就评价的一些基本特征，如评价建立在标准的基础上，先有标准，后有评价，标准决定评价；评价设计先于教学设计；评价的目标引导教学目标和学习目标的设定。在基于课程标准的教学中，评价能够对学习产生积极影响，促成学习目标的达成。

简介：编者的话：解完一道数学题后,有些同学往往很少回头看,致使如＂解题思维过程不完整、步骤不齐全、运算不准确＂等问题不能及时发现,从而造成解题错误。只顾解题,对数学基础知识不归纳,就很难形成知识系统;对数学思想方法不小结,解决问题的能力就很难提高。因此,同学们在解完题后要经常进行反思,以养成良好的数学思维习惯,提高解题的正确率,不断培养数学思维的深刻性和灵活性。本文就解题后如何反思,进行举例分析。

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