简介:摘要:目的:分析将 SSE教学模式在儿科护理学临床实训中的应用价值。方法 :本次对照实验中共选取了 50例儿科实习生作为研究对象,采取随机数表法将其分配为对照组和观察组,其中对照组使用常规带教模式,观察组使用 SSE教学模式,对比两种不同教学模式的实际应用效果。 结果:使用SSE教学模式的观察组,学生的专业实务分数( 38.43±4.26)分,实践能力( 30.69±6.28)分,基础护理技术操作能力( 49.44±9.28)分,应急处理能力( 20.08±2.82)分;对照组实习生的专业实务、实践能力、基础护理技术操作能力、应急思维处理能力等成绩分别为( 35.77±5.41)分、( 25.81±6.83)分、( 43.59±9.25)分、( 11.23±3.05)分。组间数据差异较大,有明显统计学意义,( P< 0.05)。 结论:将 SSE教学模式应用于儿科护理学的实际带教中可有效提高教学质量,对提升实习生专业素质有重要作用。
简介:【摘要】“双轨合一”指的是医学专业型硕士研究生教育和住院医师规范化培训相结合的培养模式。本文在分析 中医专业型硕士研究生培养的新旧状况 的基础上 , 提出 中医专业型硕士研究生培养的思路与方法 ,为新模式下的 中医专业型硕士研究生 的培养提供参考。
简介:摘要:目的分析探究全程健康教育模式在糖尿病护理干预中的应用效果。方法从 2017年 2月至 2019年 1月在本院接受治疗的糖尿病患者中选择 120例作为研究对象,按照给予护理方式的不同将其分成观察组( n=60)和对照组( n=60)。对照组患者给予常规护理干预方案,观察组患者给予全程健康教育模式,综合分析两组患者的临床护理效果。结果观察组患者的临床治疗有效率与护理满意度评分结果均显著高于对照组( P< 0.05),同时在对糖尿病健康知识的了解情况以及治疗前后的血糖指标改善情况方面,观察组明显优于对照组( P< 0.05)。结论全程健康教育模式在糖尿病护理干预中的应用效果显著,可以在保证临床护理有效率的基础上,提高患者对糖尿病健康知识的了解程度,在改善患者血糖指标与促进患者恢复等方面均发挥着积极的作用。
简介:【摘要】目的 探讨血清凝集检测卡在沙门氏菌中的应用,提高沙门氏菌血清的鉴定准确性和时效性,本实验收集2017年-2019年本地区临床分离的沙门氏菌106株,进行常规手工血清凝集鉴定,作为对照组。用血清凝集检测卡方法学改进后重复进行150株沙门血清型鉴定,作为实验组。两组鉴定结论进行对比,结果,对照组106株沙门菌血清型鉴定有99株符合,实验组中106株沙门菌血清型鉴定有102株符合,两组符合率差异有统计学意义(P
简介:摘要: 目的:进一步探究在护理管理工作中,人性化管理模式的实际应用效果。方法 : 将人性化管理模式引入到医院护理管理中,不但可以极大激发员工创造性,而且还能增强团队合作竞争,通过对比人性化护理管理措施实施前后护理人员满意度,得出人性化管理可以积极推进临床护理管理工作效果。结果:人性化护理管理措施实施之后,相对于之前,患护理人员满意度显著提升,同事之间关系更加和谐,知识技能水平更高,医患纠纷明显下降,比人性化管理之间明显占据优势,差异具备统计学意义。结论:在人性化管理工作中,更加注重人的因素,极大发挥和挖掘了护理人员的工作潜能和创造性,提升了护理人员凝聚力,有效推动医院可持续发展,具有非常重要的临床价值。
简介:摘要:目的:探究慢性化脓性中耳炎患者围手术期的护理措施。方法:选择 2019年 01月 ~2020年 01月期间我院收治的 80例慢性化脓性中耳炎手术患者作为观察对象,将患者随机分为两组,对照组和观察组各 40例,对照组患者进行围术期按照常规护理流程进行干预,观察组患者进行综合护理干预,观察两组患者护理质量满意度及住院时间。 结果:观察组患者综合护理满意度为95.00%,对照组患者常规护理满意度为 75.00%,观察组患者护理满意度显著高于对照组,住院时间明显短于对照组,差异具有统计学意义( P<0.05)。 结论:对慢性化脓性中耳炎患者进行综合护理干预,能够提高患者护理质量满意度,加快患者的术后恢复,干预效果显著,值得推广应用。
简介:摘 要目的:分析PBL联合CBL教学模式在中医针灸教学改革中的应用效果。方法:选取120例在我科实习3周以上的学生(纳入时间2019年3月至2020年6月),随机分为观察组(n=60)和对照组(n=60)。对照组学生仍沿用传统教学模式进行中医针灸教学,观察组学生则采取PBL联合CBL教学模式开展中医针灸教学。结果:观察组学生的理论考试成绩、实操考试成绩和总成绩,均显著高于对照组,P
简介:摘要:目的:分析优质护理模式在晚期肝癌大量腹水患者中的应用价值。方法:选取特定时间段(2017年4月至 2018年6月)我院肿瘤科进行治疗的60例晚期肝癌大量腹水患者为研究对象,研究通过分组方式进行,将参与研究患者按照平均例数分为两组,对照组(n=30)应用常规护理措施,观察组(n=30)则应用优质护理措施,对比两组患者在护理后的情绪指标以及护理整体满意率。结果:两组在治疗后焦虑抑郁情况均得的显著改善,但是观察组患者在治疗后情绪指标更加理想,观察组患者在经过优质护理后整体在护理满意率提升幅度为23.33%,整体护理质量更加理想,差异具有统计学意义(P
简介:摘要:目的探讨多学科协作(MDT)护理模式应用于肝胆外科手术患者的效果。方法回顾性分析2017年9月至2019年10月于本院接受肝胆外科手术治疗的80例患者的临床资料,依据护理干预模式分为对照组(常规护理,40例)与观察组(MDT协作护理,40例),对比两组患者手术前后应激反应指标、术后并发症发生情况与护理满意度。结果术后3d,两组白细胞计数(WBC)、C反应蛋白(CRP)、皮质醇(Cor)水平均高于术前1d,但与对照组相比,观察组较低,差异有统计学意义(P<0.05);观察组并发症发生率比对照组低,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理满意度较对照组高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论MDT护理模式应用于肝胆外科手术患者有助于减轻手术应激反应,降低术后并发症发生率,提高护理满意度。
简介:[ 摘要 ] 目的: 分析人性化管理模式在基层医院护理管理中的应用效果。 方法 : 选取于 201 9 年 2 月 -20 20 年 3 月本 基层医 院所收治 病人 76 例作为此次临床研究的对象 , 借助随机分组处理方法,将 病人 平分两组,即 基础组落实基础管理、实验组落实 人性化的管理模式, 观察分析 两组的应用情况。结果: 两组的护理工作质量情况,实验组在 服务态度、交流水平、护理技能、护理操作各方面护理工作的质量指标评分均比基础组高, 差异显著, P<0.05 ; 两组护士对管理模式的满意度 ,与 基础组 比较, 实验组的满意度突出 ,差异显著, P <0.05 ;两组的护理管理实施效果 ,与 基础组 比较, 实验组效果突出 ,差异显著, x 2 = 4 .093 , P <0.05 。 结论: 基层医院护理管理中,人性化管理模式在的应用效果十分确切,值得持续推广及运用。