简介:随着我国宏观经济改革的不断深化,推进集体林权配套改革成为社会对集体林权改革的共识。因此,加强对集体林权制度改革变迁的研究,对于明确集体林权配套改革方向、深化社会宏观经济改革具有重要意义。根据不同历史时期集体林权制度对于产权主体的不同界定,将集体林权制度变迁的历程划分为4个阶段,并运用经济学的生产与消费、博弈论、制度经济学等理论对4个阶段的经济动因做了系统分析。结果表明:历次集体林权制度变迁的方向是与国家当时经济社会环境紧密相关的,历次集体林权制度变迁实质均是国家基于宏观经济最优化目标下的制度安排,与在此安排下农民作出的微观理性选择的结合,集体林权制度改革的成功实施均是宏观制度安排与微观理性选择相一致的结果。
简介:集体劳资争议容易酿成群体性事件,危及社会的安全与稳定.在我国经济结构调整和创新的新常态下,在劳动者利益需求多元化的背景下,集体劳资争议呈现出了数量多、规模大、形式多样、诉求多样、组织性强等新特点.针对这些新特点,集体劳资争议的解决应着重考虑畅通诉求渠道,发挥各级工会与仲裁、审判机构的作用,达到可协商、可调解、可仲裁、可审判的目标.当前建立和完善劳资争议解决机制的主要思路是一是完善集体合同立法,提升劳动者在集体合同签订中的主体地位.二是发挥工会的作用,推动集体协商工作,使集体劳动争议通过调解得到解决.三是积极推进集体劳动争议案件可裁可审,畅通仲裁、诉讼的渠道.四是明确各级政府在集体劳动争议事件中的角色定位,推动集体劳动争议的协调处理.
简介:摘要班集体的群体性智慧教育活动是一种实践活动。利用现代最新的教育信息技术手段,以教师为主导,教学智慧就在于能够洞察学生的心灵,捕捉学生情绪的微妙变化,及时果断地加以调控,使这一实践活动始终不离教学目标。教学中,教师传授知识凭借大数据等新技术方式向群体性学生发送信息,学生则是利用自身的感官来接受信息。教学信息经学生大脑处理后,以各自的表情、语言、动作或最新的信息技术方式将教学效果反馈给教师,以使班级群体性信息渠道始终保持通畅。
简介:在建筑施工中,应用虚拟仿真技术可以进行施工方案的选择优化,并使施工质量得到保证,同时也有利于新技术的引进。较好的进行施工方案的选择,不仅可以有效的进行施工成本的控制,还能够保证施工的进度和质量。