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  • 简介:“人非草木,焉能无情。”这是千古流传的名言,说的是草木是无思想无灵性僵化静止的物体,而人则是有血有肉、懂情识理的。名言自然是不错的,但在议论文的构思炼意中,不妨打破这一思维定势,以物说理,标新立异。

  • 标签: 议论文 思维定势 炼意 物体 社会生活 磨刀石
  • 简介:摘要:在时代发展和社会进步的进程中,艺术也显现出多元化的发展特征,这在很大程度上推动了艺术的繁荣。水彩画是来自西方的一种美术艺术,在进入到中国之后得到了国内艺术家的重视,也吸引了大量的艺术家对其进行学习、吸收、消化、借鉴、创新,加快了水彩画的中国化进程,使得水彩画逐渐和我国的民族文化与民族精神密切整合,赋予水彩画独特的中国艺术面貌。

  • 标签: 水彩静物画 意趣 艺术
  • 简介:我国的美术高考已经成为培养现代艺术人才的重要途径,而当前我国所实行的美术色彩高考主要采用的是默写方式。考生要在默写考试中取得较好的成绩,在考前训练中需要做好静物色彩的学习,尤其是要全面掌握静物色彩中的各种色调的变化。这样才能让自己在高考中做到主观控制色彩及自主驾驭画面色调,以达到理想的考试效果。

  • 标签: 高考 静物色彩 色调训练
  • 简介:常书鸿先生是我国著名的油画家、教育家、敦煌学家。他早年师从法国新古典主义艺术大师保尔·阿尔伯特·劳伦斯学习油画,蜚声巴黎画坛。他擅长画人物肖像、人体、风景和静物,尤其是他的静物画最能体现他那构图完整,造型严谨、色彩优雅、用笔精致、意境静远、画面精美而又富有装饰性的特点,显示出融典雅的古典风范和东方气息于一体的独创风格。

  • 标签: 油画静物 常书鸿 新古典主义 静物画 向阳花 国立敦煌艺术研究所
  • 简介:摘要:中职美术教学不光要培养学生欣赏美的能力,更要培养学生创造美的能力。每个人的生活背景不同、审美能力不同因此对美的定义也各不相同,但构图和色彩是美术的基础。中职美术教师在教学活动不仅要培养学生的构图能力还要培养学生对色彩的把握能力。色彩静物写生是中职美术教学的基本环节,静物结构单纯易于观察绘制,是提高学生构图、绘画等综合能力的主要形式之一,但现阶段中职学生在静物写生过程中过于追求美术技艺,忽视了静物搭配的过程和色彩变化的美感,中职美术教师要引导学生发现静物中的美并对其进行协调搭配,在提高学生审美能力的同时提高创造能力。

  • 标签: 中职美术 色彩静物组合 美
  • 简介:主持语:本期向读者介绍的七位学子都是在读博士生,他们从事油画创作,写生成了他们的终生课题。这次来到古城扬州写生,听说是出于对文化的思考和一次有选择性的艺术之旅。面对积存丰厚的历史文化名城和自然景观,他们进行了描写与精神抒发的探索,获得了对世界鲜活、真切的认识,这就让我们对这些年轻艺术家的创作前景充满了期待。

  • 标签: 油画家 江浙沪 美术创作 图像时代 中国画家 塞尚
  • 简介:随着素质教育的不断推进,高中静物素描对于高中特长生的美术教育越来越重要,为了加强对特长生的教育,应该对高中静物素描的教学进行深入分析,本文对此展开论述。

  • 标签: 高中特长生 静物素描 教学
  • 简介:水墨套色石版画是运用石版画特有的水墨技法,由多个色版套印完成的彩色石版画。从黑白石版水墨画对透明的领悟、印痕的表现、视觉符号的运用、以及石版特有肌理的挖掘都在套色石版水墨画中得以充分运用,形成水墨语言个性化

  • 标签: 石版画 套色 视觉符号 传统山水画 情感 水墨画
  • 简介:摘要:中职美术静物素描教学对学生的艺术培养具有重要的意义,中职教师为学生开展美术素描教学活动,能够让学生在美术课堂上提升美术素描水平,并加强对于美术的了解认识,能够帮助学生树立正确的审美意识。当今中职美术教师在教学过程中,要对教学方法以及教学观念进行及时的创新,通过对教学模式进行改变,提升中职美术静物素描的教学效率,提升学生的课堂学习质量与效果。本文就中职美术静物素描教学的实践与思考展开论述。

  • 标签: 中职美术 素描教学 实践与思考 教学方式
  • 简介:静物象征性话题,指话题是生活中具有象征意义的静止物体,如风、窗、路、桥、根等。这些事物具有表层的物质意义,这层意义是具体可感的;同时又具有一定的文化义和象征义,这层意义是虚化的。基于此,对这类作文的审题应遵循由实就虚的顺序,在逐步挖掘过程中寻找合适的立意角度。

  • 标签: 作文设计 象征性 话题 静物 象征意义 立意角度
  • 简介:清代珠江三角洲的经济发展,欧美商人、传教士和文艺家来穗日渐增多,加上粤人游宦京师和旅北的频繁,在西方文化与中原文化影响下,形成了独特的"中西结合,融汇古今"的岭南文化。它是一种重商、远儒、兼容、开放

  • 标签: 文人花鸟画 静物画 文化影响 珠江三角洲 西方绘画 市民阶层
  • 简介:奥内罗·文杜里(LionelloVenturi)说过:"塞尚是伟大的,在他面前人人都感到敬畏。""你似乎走进了一个陌生的世界,一个丰富而严峻的世界,那儿耸立着一座座高峰。"的确如此,尤其塞尚那些晚期的作品。而在他晚期的作品中,伴随着的一批水彩画,更是让人惊异不止,难以言表。在塞尚整个绘画艺术生涯中,不管是在他画静物、风景,还是人物画的时候,都以速写或水彩画的形式,为其母题之构图、形式和色彩做了大量的探索。在这些水彩画的探索中,他的画法放松而又严谨,随意而不失法度。下面我们就塞尚1900年到1906年所画的三幅水彩静物的形式意味的表面加以揭示。《啤酒瓶、玻璃水瓶和水果》、《瓶子、牛奶罐和苹果》、《玻璃水瓶和糖罐》三

  • 标签: 水彩静物 啤酒瓶 塞尚 水彩画 绿色苹果 垂直线
  • 简介:谈到静物,首先会使人想到电视拍摄中的场景道具,而这里所谈的静物是指一些纪录片、专题片中的主要拍摄对象,如精美的工艺品,出土文物等。能否处理好这些静物的照明环境,直接影响到纪录片、专题片的质量。甚至会关系到影片的成败。对于影视灯光来说,静物照明处理是与场景照明处理,人物照明处理并列的三大照明基本功之一,静物照明的成功与否至关重要。

  • 标签: 纪录片 专题片 静物 电视拍摄 出土文物 照明环境
  • 简介:荷兰静物画作品中,品类繁多的蔬果鱼肉,标志着丰盛的餐宴;擦得闪闪发亮的日用器皿,显示出居室的雅洁和主人的勤快。所以,在这些刻意求工的静物画中,也不止是对于各种物质特性单纯的“模仿”,它们门还表现了人们的生活状态、精神需求和对于生活的理想.

  • 标签: 种族性格 民族特性 高度写实 教会 艺术市场 民众品位
  • 简介:摘要:绘画作为一种艺术,和其他艺术一样追求完美,完美的绘画往往需要很长时间来打磨。在艺术考试中,为了快速检查多数考生的绘图能力

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  • 简介:摘要:在中等职业教育中,美术是增强学生艺术感和创造力的基础学科。而在美术学科中,静物色彩教学是美术学科教学的基本组成部分。静物画需要体现物体的基本构造和形体表现,而静物色彩则是通过对物体色彩的描绘与构造,突出画面中的主体物象的重点,表达绘画作品内在寓意。通过静物色彩教学,让学生理解静物色彩基础知识、感受作品寓意,创作出独特的绘画作品,是静物色彩教学的重点和难点,也是教师们在此课程教学中的重点探析内容。

  • 标签: 中职美术 静物色彩教学
  • 简介:【摘要】在美术专业领域教育教学过程中,静物素描可谓是最基础的绘画技巧,也是对于学生绘画要求较高的一项内容,对于绘画基础还不太扎实的中职学生,老师在实际给学生进行静物素描透视技巧教育教学的过程中,应该帮助学生耐心的对于基础知识进行讲解,并且还要针对整体的绘画流程,绘画技巧进行演示,帮助学生更加形象生动的掌握静物素描透视技巧与方法,提升学生的学习效果,加强学生深入学习。同时老师也应该在现有教学改革之下,不断完善自己的教学模式,改变自己的教学思路,提升学生学习效率和学习效果。

  • 标签: 中职学生 素描 透视技巧 教学策略