简介：非英语专业研究生英语课程内容大多与大学英语课程重复,缺乏学科方向引导,专业知识相关度低。本文以课程模式为切入点,阐明非英语专业研究生英语课程改革应从语言的工具性、人文性转向语言的专业性,提出以通用学术英语为主干、专门学术英语为分支的课程组合模式,指出了课程改革对教师的挑战及应对策略。

简介：非专业能力培养具有多样性、多元性、灵活性的特点,能够帮助学生提升就业竞争力。非专业能力导向下,旅游管理专业就业竞争力培养路径,必须坚持可持续发展,改进专业培养方案,加强人文素质教育,建设校园活动平台,鼓励社会实践活动,开展全程能力指导。

简介：早期儿童审美素养和能力的建构就是显性的教育和隐性的熏陶相互作用的结果，以美育为导向的儿童艺术欣赏课程教学目标的预设就是要使这种结果达到最佳程度的结合。即教学目标、教学内容、教学方式、教学途径以及作为欣赏主体的儿童等各要素之间“互动”起来——融教学目标于教学内容，而教学内容、方式、途径又影响儿童的审美素养建构与发展，从而使儿童未来的审美能力具有多元化的发展空间。

简介：随着新课程改革的发展及素质教育的进步，现阶段的初中历史与社会课堂教学过程中越来越重视引导学生以已有的历史与社会知识、技能解决实际生活中问题的实践能力的培养。初中历史与社会课堂教学目标最终是为了实践，在进行初中历史与社会课堂教学过程中，应与实践相结合，重视实践能力的培养与发展。为了分析以实践技能为导向的初中历史与社会课堂教学优化策略，笔者针对现阶段初中历史与社会课堂中教学现状进行了分析。

简介：

简介：为实现葡萄与葡萄酒工程专业高素质复合应用型人才的培养目标,以学生为中心,以行业需求为导向,结合葡萄产业发展现状,设置“葡萄酒产业动态与科技发展”课程,旨在让学生了解行业最新动态、开阔视野、适应就业环境,缩小毕业生职业素质与岗位需求之间的差距。

简介：本刊讯3月27日，以“场景创新精·进未来”为主题的锐捷网络2018年产品及解决方案战略发布会在北京召开。在本次发布会上，锐捷网络强调用匠人精神打造精品、用精准的解决方案直击用户痛点、用精耕行业的应用帮助用户数字化转型。

简介：现阶段我国经济增速减缓,相应的就业岗位数量也随之减少,但是应届毕业生数量持续增加,进而产生了就业困难的情况。在这种情况下,我国开始推崇创新创业,高校努力开展创新创业人才培养的教育工作。但因为现阶段高校创新创业人才培养工作比较落后,所以使得有关的创新创业工作很难显示出应有的效果,而且存在较多的不足之处。

简介：近几年宁波地方高校发展迅速,但是与数量上的迅速增长相比,宁波高校的办学质量还有待进一步的提高.借鉴企业常用的SWOT分析法,可以对宁波地方高校的发展战略进行研究.同时还可以分析宁波地方高校办学的优势和劣势,面临的机遇和挑战,将这些因素相互匹配形成优势-机遇战略、劣势-机遇战略、优势-挑战战略和劣势-挑战战略.综合运用这些战略,可以对宁波地方高校发展进行研究,并提出适合宁波地方高校的发展战略.

简介：'一带一路'是我国提出的重要倡议,如何促进高职教育为'一带一路'倡议服务是亟须解决的重要课题.以'一带一路'为视角,对高职教育服务'一带一路'的能力进行分析可知,高职教育在服务'一带一路'上面临着国际课程开发不够、资金投入不足、来华学生有限、缺少国际化的师资等问题.在对这些问题进行归因分析的基础上,提出高职教育应树立国际眼光;完善教育评价体系,提升师资水平;加派留学生,扩大交流与合作.进一步提升服务能力,为'一带一路'建设提供有力的支持和保障.

简介：“四个全面”战略布局指出了我国新时代中国特色社会主义发展的战略目标和战略举措，是马克思主义中国化又一理论成果。马克思主义是我国社会主义革命和建设的根本指导思想，它为我们提供了认识世界、改造世界科学的世界观和方法论，中国化马克思主义在不同历史时期的理论学说都渗透着它的唯物辩证法思维。

简介：摘要新时期下，“创新创业教育”作为我国高校教育过程中的重要内容，将是未来培养人才和社会发展的动力源泉。因此，为了对国家战略视角下的中国高校创新教育改革做出深入的探究，在接下来的文章中，将围绕高校“创新创业教育”的源起与高校“创新创业教育”的深化改革两方面展开全面的分析。

简介：摘要小学是教育的基础阶段，如何提高小学语文课堂教学的有效性，是对于我国小学语文课堂教学现状提出的问题。我国新课程改革的不断推进，使得传统的语文教学方式已经不能够满足学生的需求。这就需要从学生的个性和兴趣点出发，改变教学方式，提高课堂听课质量，从而不断的提升学生学习的热情和学习质量。

简介：在全面开放新格局下,我国对外经济发展方式转变已经进入新时代。因此,在评估已取得成效的基础上,结合新时代和新要求对进一步加快转变我国对外经济发展方式作出宏观层面上的分析,是十分必要的。已有研究对我国对外经济发展方式转变所取得成效的综合性评价还处于探索阶段,并且主要针对的是对外贸易领域。有鉴于此,构建包括对外投融资与国际经济合作、资源环境等因素的更为全面的综合评价指标体系,基于主成分分析法(PCA)开展测度,不仅可以发现十多年来我国对外经济发展方式转变整体上处于不断优化的过程,而且也可以明确今后转变的取向。在全面开放新格局下,进一步加快转变我国对外经济发展方式必须坚持“五大发展理念”,必须与国内经济发展方式转变形成联动机制,必须基于全球价值链分工体系,必须坚持稳中求进的总基调,必须围绕供给侧结构性改革这根主线,必须优先处理好中美经贸关系。

简介：实施乡村振兴战略，是以习近平同志为核心的党中央着眼党和国家事业全局，深刻把握现代化建设规律和城乡关系变化特征，顺应亿万农民对美好生活的期待，对“三农”工作作出的新的战略部署，是决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的重大历史任务，是新时代“三农”工作的新旗帜和总抓手，在我国“三农”发展进程中具有划时代的里程碑意义。为全面开启建设农业农村现代化新征程，推动农业全面升级、农村全面进步、农民全面发展，结合临沧实际，从“三农”视角，立足自身优势，分析阻碍因素，找准符合临沧实际的乡村振兴的方法，以便为最终实现“农业强，农村美，农民富”目标提供参考。

简介：该文通过对新时代发展背景下的国家相关法律政策、社会经济的转型、当前职业教育体制、人们对高素质教育的现实需求以及当前高职院校所具备的实际教学情况和条件五个模块对新常态下民办高职院校转型发展进行了战略性的分析研究,综合深入考虑了其动力成因。

简介：我国当前住院医师规范化培训考核体系存在缺乏针对住院医师核心能力的评价指标及注重结果评估、忽略过程评估等问题。近年来,以改进为目的的形成性评价越来越受到认可,而以核心能力为导向的住院医师培训及考核模式也已逐渐成为主流。复旦大学附属华山医院提出了“理论、技能、人文”3大符合我国现今医疗环境下对住院医师培养要求的核心能力指标,并以此为导向,按月对住院医师就此3大核心能力进行形成性评估,并结合入院的起始性评估及结业时的综合性评估,建立起较完善的形成性评价体系。本研究以华山医院住院医师形成性评价体系为例,阐述了如何构建以核心能力为导向的住院医师形成性评价体系,探讨如何根据国情及本土文化提炼住院医师核心能力要求、设计相应的评估体系及本土化设计和改进评估工具等问题。

简介：为提升药用高分子材料学的教学效果、提高传统课堂的记忆、理解认知活动到分析、应用的认知层次,提出以药剂学应用为导向的药用高分子材料学的教学思考.为此在高分子的基础理论部分重点讲授结构与性质联系、在高分子个论部分以药物制剂配方作为着眼点,采用从配方中来、到配方中去的方法讲授,最后以“药物制剂应用辅料的选择”等为题目进行小组汇报考核,使学生更加深入地熟悉各种材料知识,从而为药剂学的学习打下更好的基础.

简介：以“细胞核——系统的控制中心”一课为例,教师通过自制教具,设计问题驱动,引导学生在科学观察中逐渐形成重要概念,将生物知识与方法相互渗透,树立结构功能观,渗透归纳、建模的科学思维。

简介：新时期深化教育供给侧结构性改革，创新人才培养体系，努力提高人才培养质量，满足国家对人才的需求，是高等院校的重大使命之一。人才培养质量的提升，需要从根本上整体优化人才培养体系。通过对目标导向的一体化人才培养体系的主要特征分析，阐述了目标导向的高等院校一体化人才培养体系构建的主要原则、关键点和基本模式。按照“目标导向”的理念，系统构建了“基于目标导向的一体化人才培养体系”．该体系凸显了“目标导向-行为养成-目标达成”的基本逻辑，一定程度上优化了高等院校现有的人才培养体系。