简介:摘要小学阶段开设英语课程的目的是培养学生学习英语的积极情感,形成初步的英语语感,为其打好语音、语调基础,最终使学生具备初步的用所学英语进行交流的能力。在这个过程的每个环节中,电子书包有着很高的应用价值。一、使用电子书包,有利于学生激发并保持英语的学习兴趣。二、使用电子书包,有利于老师有效地组织课堂。三、电子书包,能有效地提高学生的英语阅读能力。总之,在小学英语的教与学的过程中,运用电子书包给老师和学生带来了很多方便,有利于老师的教、学生的学。使学生自始至终保持浓厚的学习兴趣和积极参与的学习欲望,达到最佳的教学效果。
简介:摘要本文适应思想品德教学改革的新形势,立足创建新的适合学生全面发展的教育模式,从课程导入、科学设疑、发挥学生主体作用、归纳知识脉络、课后作业等五个方面,对提高课堂实效进行了研究。
简介:摘要激励是指激发人的动机的心理过程,通过激励使人在某种内部或外部刺激的影响下,始终维持在一个兴奋的、积极状态之中。心理学研究成果表明,动机是在需要刺激下直接推动人进行活动的内部动力。动机作为心理倾向具有引起和发动活动的功能;也具有维持活动达到目标的功能;同时还具有调节人的行为的功能。因此在素质教育中实施激励性教育是势在必行。在物理教学中笔者积极探索激励性教育,发现激励性教育在物理教学中能起非常重要的作用,运用之中,教与学将是一片阳光明媚。
简介:摘要物理实验教学,能够培养学生的动手操作能力,可以帮助学生熟练掌握所学物理知识,对激发学生的创造力和想象力具有有利作用,所以必须加强对物理实验教学的重视,提高学生的实验能力,注重对学生思维能力和动手能力的培养。