简介：摘要：当前的教育行业已经开始从理论的素质教育向实践的教育转型，教学模式作为理论与探究之间的媒介，已经成为了推动素质教育的重要手段。在小学课堂当中，数学教学占据着重要的地位。为了让小学生能够全面发展，小学教学当中教师应当不断改进自己的教学方法，提出符合小学生发展的教学策略，让学生能够更好的接受知识。

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简介：摘要兴趣最最好的老师。作为一名高中物理教师，作者深有体会。特结合自身多年教学经验，同时博采众长。特作一下深层次探究，权做引玉之砖，以期为培养学生学习物理兴趣做出自身应有贡献。

简介：摘要：小学是学生记忆力最佳的阶段，教师可以合理利用学生的模仿性给学生讲解我国古典文化，让学生既接受文化经典传承，又能从中体会文化经典蕴含的哲理。可见，小学阶段的语文课程教学需要教师融入经典诵读，这也是相当重要的。但是就目前我国小学语文教学实践中经典诵读的情况来看，仍然存在较多的问题。文章分析了小学语文经典诵读的意义，探讨了小学语文经典诵读存在的问题，分析了小学语文经典诵读教学策略。

简介：【摘要】有效课堂作为教育教学新理念之一，对学生的综合核心素养提升有重要推促意义。教师基于教学目标，在有限的时间中要想促使英语课堂生成魅力，给学生带来强烈且愉悦的学习主观体验，促使其主动投入到英语课堂中积极学习，就需要转变教学思想，创新多样教学策略激发学生的学习兴趣，培养学生的学习能力，构建高效英语课堂。

简介：　　摘要：立定跳远是小学体育教学的一项重点内容，它对小学生身体素质的提升有着十分重要的意义。小学体育教师在日常的教学中，一定要加强研究，不断提升小学体育立定跳远的教学质量，提升学生的跳跃能力，促进小学生体育素养的提升。

简介：【摘要】：教师的批评在每位学生上都有，在认知主义中，主要讲求的是赏罚，在更多的案例中，我们发现老师对学生的鼓励赞扬极多，但是对于批评的研究不多。笔者在近期的课堂上被老师点播，面对着全班同学的批评，在高中以来已经很少碰见了，意味很长。由此想到有关批评教育的一些想法。

简介：摘要游戏化教学不仅教学方法灵活，简便易行，而且有利于激发学生的学习兴趣，有利于引导和启迪学生的思维，因此在当前小学语文教学中被广泛采纳与应用。

简介：中国水墨山水画雄居画坛之首,无论在理论研究上,还是在技法演变上,都形成了一套完整的体系.只有"澄怀",静心研修,一方面通过对哲学、诗文、画理、画史的研究,不断充实自己各方面的理论修养,提高认识水平;一方面在研究理论的同时加强实践训练,使技法不断成熟,图式规范不断完备,并形成相对稳定的先临摹再写生后变革的课徒方式.

简介：摘要 : 在面向当前义务教育革新和优化背景下，小学数学课程教学对于基础阶段学生思维能力和解题应用能力的培育具有 重要的价值与 作用。需要在小学数学课程教学展开过程中，教师不断创新与优化教学课程内容，以创新化和现代化的教学模式，不断带领学生参与到课程教学中来，深化学生对于基础理论知识和概念的掌握，不断培养并开发小学学生良好的数学学科核心素。本文 以周长为例，展开小学数学的教学研究，希望能够为 课堂教学高效化和现代化发展提供相关参考。

简介：摘要造句训练是小学语文基本功训练的一项专门内容，旨在培养学生驶驭语言的能力。指导学生用词造句的过程，是发展学生思维、提高学生思维能力的过程。教师要引导启发学生，正确理解词义，紧密联系生活实际，把句子造得具体生动丰富，有自己的特色，有创新，从而提高学生的语言文化素养，发展学生的思维。

简介：摘要在新课改的要求下，小学课堂教学也追求创新性和多元化，提高小学生的学习积极性和学习效率，教师要从多方面设定教学方法，最大限度地提升课堂教学效率，教师要尊重小学生的差异化，因为每一个学生的个性都是不一样的，教师要结合教学的特点来发现学生的闪光点，把小学生的潜能激发出来，改变传统的教学方式，在教学过程中，教师要给予学生更多的想象、思考时间，培养小学生的发散性思维能力，不断地提高小学课堂教学的效率。本文对提高小学课堂教学效率的必要性以及提高小学课堂教学效率的策略进行了探讨分析。

简介：学生从在校学习到走上社会工作，都要大量接触各种说明类文章，说明文的教学要讲究方法，“分类说明”从四个方面阐说培养提高学生写说明文能力的教学经验和体会。

简介：摘要小学语文教学中，我们发现目前小学生的写字现状是令人担忧的。部分学生写字能力较低，达到大纲“正确、端正、整洁，行款整齐，有一定速度”要求的仅占一小部分。部分学生书写字体欠端正，间架结构不合理，笔画松散不规范，无章法可循，错别字充斥其间。更谈不上行款整齐和讲求速度了。几乎没有学生在使用钢笔书写，用圆珠笔写的字也如刺猬般毛毛躁躁，各种危害学生健康的涂改液大行其道。课堂上，学生写字时坐得横七竖八，侧歪着身子写字，趴着写字，甚至写字时在每一行的下方放一把直尺来书写。难怪学生当中身体变形，驼背、近视的越来越多。关键词小学生写字教学

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简介：摘要在初中数学教学中，教师需要采用有效的教学策略，提高学生的学习能力和学习水平。因此，本文主要针对初中数学教学进行了研究与思考。教师通过对教材内容的整理和更新，有效地运用各种教学方法，教师自身提高专业的水平以及从学生兴趣出发，调动学生的学习积极性等教学策略，促进学生的全面进步。

简介：[摘要 ]初中数学总复习是完成初中三年数学教学任务后的一个系统、深化、完善所学内容的关键环节。如何在有限的时间内既学好九年级所学的新知识 ,又全面复习初中三年来所学的全部数学知识，既要形成基本技能，又要提高解题技巧和解题能力，打造高效数学课堂，达到提高教学质量的目的，取得优异成绩。如何复习才能提高学生的综合能力，是我们教师必须研究的一个问题。怎样提高教学成绩，已成为数学教师努力探索研究的问题。

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简介：原电池是中学化学的重要内容,是氧化还原反应的重要应用,是高考的重要考点。原电池考查的核心在于电极的确定以及电极反应式的书写,如何分析原电池,特别是分析陌生度很高的原电池,如何确定电极及正确写出电极反应式既是教学和考试的重点,也是学生学习的难点。众所周知,现行人教版化学《必修2》第二章(化学反应与能量)第2节(化学能与电能),实验2-4科学探究和思考与交流分别做了Cu-稀硫酸-Zn原电池实验。

简介：摘要：根据《义务教育语文课程标准》的要求，小学1-2年级语文教育的重点在于识字写字，为进入中高年级的深入阅读与写作打好基础。为了达到理想的识字教学效果，笔者结合低年级小学生的年龄特征与认知水平，设计多元化的趣味识字教学方案，帮助小学生轻松识字，调动自主学习兴趣，提高语文学习的有效性。本文结合低年级语文教学的主要内容与基本目标，简要概述趣味识字教学的积极作用与实施策略。