简介：摘要：目的：研究分析新生儿感染性肺炎的临床观察及痰培养体会[1]。方法：选择2019年6月至2020年6月医院收治的100例新生儿感染性肺炎患儿，在无菌条件下取痰标本进行细菌培养及新生儿感染性肺炎临床观察。结果：共培养痰标本100份，共培养细菌80株，其中革兰阴性菌51株，占63.75%，革兰阳性菌20株，占25%，真菌9株，占11.25%。结论：新生儿感染性肺炎的病原菌主要是革兰阴性菌，需进一步提高分析病原菌检测和细菌耐药性，完善治疗方法，不滥用抗生素，提高治疗效率[2]。

简介：摘要：目的：分析并讨论品管圈在提高老年住院患者痰培养标本合格率中的运用成效。方法：在笔者所在医院选调优秀护士，组成品管圈活动小组，将“提高老年住院患者痰培养标本合格率”作为本次品管圈活动的主题，然后收集活动前后老年住院患者的痰培养标本，并对其合格率予以评估。结果：品管圈活动开始后，充分优化了老年住院患者痰培养标本的留取流程，并将痰培养标本的合格率提升至 64.58，已达成了此次的活动目标。结论：促使老年住院患者参与品管圈活动，有助于优化痰培养标本的留取质量及流程，提高合格率，进而为老年住院患者接受更加及时、科学的针对性治疗提供相关的参考依据和临床资料。

简介：【摘要】目的：观察分析涂片革兰染色镜检在微生物标本培养送检前提升标本检验质量的作用。方法：将2018年1月至2020年1月我院收集的260例微生物样本作为研究对象，根据送检的操作方法不同进行分组，每组均为所有标本260例。参照组的微生物样本选择进行直接培养送检，实验组则是在培养送检前先进行涂片革兰染色镜检，比较两组微生物样本培养送检的质量以及送检标本的符合率。结果：实验组微生物培养送检质量显著优于参照组，差异较大（P＜0.05）；且实验组的微生物送检的符合率也优于参照组,差异较大（P＜0.05）。结论：在微生物标本培养送检前，需要给予其革兰染色镜检查，这可以显著的提升送检标本的质量，可以降低标本培养的误差率，最终提升检测的符合率，值得临床推广。

简介：摘要：目的 探究医教协同的背景下,观察"1+1+1"人才培养模式应用于高职医学影像技术专业。 方法 以50高职医学影像技术专业学生为对象，研究时间为2019年6月-2019年12月，分为参照组25例与研究组25例，参照组应用常规教学，研究组应用"1+1+1"人才培养模式，对比学习效果。结果 研究组学习成绩明显优于参照组，P