简介：

简介：＂告诉我,我会忘记;给我看,我会记住;让我参与,我才会明白。＂这是教育认知名言,说明了参与的重要。只有参与才有实实在在的体验,只有体验才有发自内心的感受和领悟,只有感受和领悟了,才知道什么是错的,什么是对的。明辨了是非,就知道什么该做什么不该做,从此就逐步养成了良好的行为习惯。要想做事,先学会做人。上好品德与生活这门课程,在小学阶段就为学生打下良好的基础。

简介：我的女儿贝茜总是让我们觉得沮丧，因为她总是迟到，或是预计要做的事情到头来却因为计划失当而没有时间做。

简介：政治教材内容是按照一定的逻辑顺序编写的,但处理教材的方法和技巧可以灵活多变.我们可以根据具体的教学环境和学生的认知特点,调整教材顺序,因材施教,这样学生更容易理解和接受,从而大大提高教学的针对性和实效性.下面根据我个人在使用现行高中思想政治教材必修①《经济生活》（2015年版）的教学实践,谈谈让教材活起来、动起来的具体做法,谨供大家参考.

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简介：上了大班,针对孩子们在作息时间上的准备,我做了以下尝试:一、在园期间,做一个守时的人开学初,要求孩子们8:20到园,但有几名孩子总是不守时。于是我们开展了一次谈话活动,让孩子们想办法来解决这一问题。他们的决定是:每天选择两名监督员,如果迟到就在门外等待五分钟。刚开始有一两名孩子迟到,被'惩罚'过后,他们都很

简介：摘要数学源于生活，生活中又充满着数学，数学教学应力求从学生熟悉的生活情境出发设计数学问题，让学生真正体验数学与生活的关系，从而实现“人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学”。

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简介：说起课余生活,同学们一定会侃侃而谈。那么,怎样将课余生活写得精彩呢？锁定目标。同学们的课余生活就像个缤纷的万花筒：有的同学喜欢弹弹钢钢琴琴、跳街舞、做主持,有的同学喜欢玩轮滑、打篮球、撕名牌,有的同学喜欢集邮、画画、下棋,还有的同学喜欢旅行、养鱼、种花……家在海边的同学,可以在海风中嬉戏玩耍;家在草原的同学,可以于蓝天白云之下与牛羊为伴;家在山区的同学,

简介：马小虎：小文通，学习了第五组课文后，我们就要练习写一篇关于传统文化的习作了（见人教版《语文》三年级上册“语文园地五”）。可传统文化的范围那么广，我到底该从何下笔呢？

简介：新课程标准明确指出：“学生的品德与社会性源于他们对生活的认识、体验和感悟，学生的现实生活对其品德的形成和社会性发展具有特殊的价值。让他们用自己的眼睛观察社会，用自己的心灵感受社会，用自己的方式研究社会。”因此，品德课堂教学中，教师必须创造性地使用教材，从儿童的实际生活中捕捉有教育意义的内容，将教材中的内容与学生现实生活中有机结合起来，尽力缩短教学内容与学生的距离，使活动内容贴近学生活，易于接受，提高课堂实效。

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简介：数学与生活息息相关,数学教师要教好数学课,必须认真领会新课标的数学生活理念,必须要做到：让数学回归生活,创设教学情境,引用现实生活案例,把教材资源开发整合为教学资源;用生活和生产实例还原数学,模拟设计活动方案掌握数学知识,借助数学活动获得真实生活经验。

简介：读懂诗歌材料的以下几个方面：人、事物（景）；关系：句与句之间的关系；总结句：不是世界选择了你，而是你选择了世界。人活的是一种心境。人生累与不累，取决于自己的心态。生活是一面镜子，你笑它就笑，你哭他就哭，每天只看到失去多少就不会快乐，看到拥有多少就会感到幸福。

简介：数学生活化流行解释包括让数学教学回归生活、超越生活和通过生活化实现数学化。其局限在于拘泥于单一的学科思维,对生活概念理解存在静态性和简单化倾向,以及人文性维度没有得到凸显;数学生活化新释包含以下四层意思：生活是儿童数学学习的基础、通道和旨归,数学是儿童学习的生活表征和思维方式,知识统整是数学生活化的题中之义,科学与人文结合是数学生活化的内在要求。

简介：近年来,随着网络技术的迅速发展和中西方文化的日益交融,许多含＂狗＂语素的调侃性短语被人们广泛使用。从语法、语义、语用角度综合来看,＂狗＂呈现出意义偏移、位置固定的类词缀化倾向。

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简介：这是一个＂吃贷＂横行的时代。然而很认真地讲,我们其实从来就没有排斥或者离开过＂这个时代＂。如果把人类的文明史浓缩成一只大熊猫的一天,那么天空中飘来的也无非就是三个字——吃不停!只不过在不久以前,或者在很久很久以前,＂吃贷＂这个词还没有被捣鼓出来,还没有成为一个内涵丰富的标签罢了。

简介：马字，谭吉勇在《甘肃广播电视大学学报》2016年第4期《重庆市民语言生活现状研究》一文中指出，当前重庆市民语言生活主要特点：普通话在政府、教育、服务业使用意识已形成，教师普通话水平较高，获得认可最多。

简介：★星成就拥有9项国家专利★星语录群众的需求就是我设计的灵感,这就是我的乐趣。★星故事江苏省南通市海安县角斜镇五虎村有一位年过七旬的退休医生纪桂富,40多年来,他醉心各种小发明,现在已经拥有9项国家专利。纪桂富是一个细心的人,很爱观察日常生活细节。