简介：摘要:数学对于小学阶段的学生来说较为复杂,由于数学问题题型复杂且解题步骤较多,所以学生在面对问题时常常会产生畏难心理。在审题中问题是前提条件,如果测试不明确,提问的质量就会下降。从这种情况出发,本文就如何提高小学数学审题能力展开进行探讨,并在双减政策基础上,提出了为小学数学审题教学提供有效应用策略,现内容如下。

简介：摘要：物理是一门重要的课程，可以让学生们对这个世界的运行原理增加理解，对生活中的各种现象知晓原因，对培养学生的求知欲和认知素养有很大的作用。当前的初中物理教学应该顺应当前教育形势的变化，紧跟时代的发展，那么本文就从现阶段初中物理教学存在的问题和物理教学优化的方法入手，探讨教师如何在“双减”政策下进行物理教学的创新。

简介：摘要：随着素质教育的不断推进，初中物理课堂教学发生了翻天覆地的变化，同时也在作业设计方面发生了巨大的改变。在过去我国初中物理作业设计存在着诸多问题，不仅没有起到巩固学习的作用，而且还会降低学习效果。2021年我国教育部门发布的双减政策成为家长和教师关注的热点问题，给教师和家长的日常教育工作敲响了警钟。因此本文主要就双减政策下初中物理作业设计展开研究，并分析了初中物理作业在教学中的重要性、双减政策下初中物理作业设计的策略等内容，希望给相关的教育工作者提供一定的借鉴价值。

简介：【摘要】文章阐述了我国电商双创人才培训体系的必要性，分析了我国电商双创人才培训体系相关理论，提出了我国电商双创人才培训体系研究的对象、目标，并重点介绍了电商双创人才培养体系研究的思路。

简介：摘要：“双减”政策的落地，提高课堂教学质量是我们必须研究的课题，通过实践，我们发现教师厘清教学目标，明确教学方向，给教学导航，然后借助工具对在课堂上对学生进行思维训练，可以有效地提高课堂教学质量。

简介：摘要 为了能够有效地增强学生的体质，在实际的教学过程当中，教师应该注重体育教学，并且从小做起。随着社会的发展，教育也在不断地进行改革，基于双减政策下，在小学体育的教学过程当中，教师应该注重设计科学合理的作业，进而使得学生对体育学习产生浓厚的兴趣，并且还会积极地参与到体育锻炼当中，使得学生的身体素质得到有效的提升，形成良好的体育精神，进而实现体育教学的目标。作为小学的体育教师，应该注重体育作业设计的多样性，结合实际的教学内容为学生布置高效合理的体育作业。

简介：摘要：在双减政策背景下，小学数学课堂教学工作想要实现进步与突破，就必须要做好对双减政策的落实，这要求小学数学教师必须要革新自己的教育理念，提升自己的教学水平，文章以此为切入点对小学数学教学中如何落实双减政策予以讨论。

简介：摘要：双减政策旨在降低学生的作业负担以及校外培训负担。双减政策的实施在降低学生学业负担的同时，为对教师的课堂教学质量有一定的要求，教师要在有限的课堂教学时间内保证学生的学业成绩。由此，本文将从双减策略出发对数学教学的影响和开展高效数学教学活动的意义两方面对基于双减策略开展高效数学教学活动进行阐述。

简介：摘要：随着“双减政策”的颁布与落实，各阶段各学科教师应当及时调整教学手段与教学方式，以顺应当下教育形式。在初中英语教学过程中，教师应当及时调整单元设计教学任务，改善教学方法与内容，实现高效的英语在校教学。本文将探究双减形势下，初中英语教师在完成单元设计教学任务时可采用的有效措施。

简介：摘要：双减政策的落地，给当前的教育教学工作带来了很多新挑战，尤其是语文，数学这两大学科，教师日常面临的教学压力正在变得越来越大。教师一边要考虑如何提高课堂教学的整体效果，一边要给学生设计高质量的课后作业。作为一名语文教师，笔者在长期的教学实践中探索出了有效的作业设计方法，下文将围绕此话题展开详细的论述。

简介：摘要：随着双减政策得到来小学阶段的教学工作发生了很大的变化，尤其是在课后教学这方面，曾经作业是语文课堂教学中的一项延伸，起着十分重要的教育作用。但是现如今的教学工作面临着更加严峻的挑战，我国的小学生应该面对的是更少的压力，接受更高质量的教育。本文将以该政策为背景，探究如何在布置作业的过程中设计多感官作业，优化小学语文教学。

简介：摘要：近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，简称为“双减”，“双减”政策的出台，让我们看到了国家对教育改革的决心和力度，减轻了学生课业过重的负担，避免了校外办机构的“喧宾夺主”，对减少学生的近视率、肥胖率、心理疾病都有着积极的意义。

简介：摘要：本文立足于“双减”背景下，从巧用游戏元素激发学生兴趣、创设教学情境启迪学生思维、制作微课视频构建翻转课堂、优化设计作业落实核心素养几个方面入手，重点探讨打造高效小学数学课堂的策略。旨在通过本文研究，为一线教师提供借鉴参考，于数学教学中践行“双减”精神，借助两者的深度融合，打造高效数学课堂，促进小学生数学综合能力的全方位发展。

简介：摘要：因双减政策的普及与落实，让增效减负成为了初中数学教学的核心内容，同时也成为了学校内教育以及整个社会发展过程中的首要目标。在此背景下，就对各个数学教师提出了更为严格的要求，需要教师在为学生减轻学习压力的同时，也将学生数学知识学习成效一并提升。本篇文章针对双减政策下的初中数学作业设计展开了一系列的研究，提出了能够有效体现增效减负的作业设计策略，让学生能够在轻松快乐的数学作业中提升自身学习效果。

简介：【摘要】小学随着时代的发展，国家越来越重视小学基础教育，我国的教育环境已经取得了明显的改善，而如今教育实施了“双减”政策，这就要求我们用新的理念和方法取代传统僵化的作业方式，所以一线教师要一边尝试课堂教学的新方法，一边总结着实践经验。古人劝诫后人说“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这种“躬行”在现代教学中就是各种练习了。练习包括课堂练习与作业，由于课堂时间有限，课堂练习只能以死板的形式完成，但笔者认为，作业是复习巩固课上所学内容的重要途径，对于小学生而言课后也有充足的时间去完成作业。

简介：摘要：随着国家“双减”政策的推行，明确了课后作业的布置要求，要求不断提升作业的设计质量，科学合理的布置课后作业，严格控制作业的数量。我们英语老师在落实国家“双减”政策的时候，由于以往的教学理念以及长时间的教学方法，导致我们现状推行新政策的时候，还是有一些问题。本文结合自身教学经验，就“双减”政策推行过程遇到的问题以及相关的解决办法进行探讨。

简介：摘要：伴随着我国教学体制改革进程的推进，“双减”政策开始落地实施。初中数学教学在方法与形式上需要进行改进与创新，为学生提供更加优质的教学服务，在更大程度上提升学生的学习效果以及课堂教学质量。本文从现有初中数学教学中的一些问题出发，提出了一些建议性教学策略，以期能够为相关数学教师提供借鉴与启发。

简介：摘要：“双减”政策顺应时势，着眼未来，对学校的课堂教学提出了更高的要求。如何减负提质，最大程度地缓解广大家长的内心焦虑，归根结底要培养学生的自主学习能力。基于这样的时代背景与现实需求，本文从教师要教会学生学习的方法，要有意识地培养学生良好的学习习惯，引导学生制定具体的目标，进行积极的心理暗示，提高课堂的趣味性，有效性，加强家校合作与唤醒孩子的内驱力六个方面谈方法，说措施，引导学生自主学习。

简介：摘要：因双减政策的普及与落实，让增效减负成为了初中数学教学的核心内容，同时也成为了学校内教育以及整个社会发展过程中的首要目标。在此背景下，就对各个数学教师提出了更为严格的要求，需要教师在为学生减轻学习压力的同时，也将学生数学知识学习成效一并提升。本篇文章针对双减政策下的初中数学作业设计展开了一系列的研究，提出了能够有效体现增效减负的作业设计策略，让学生能够在轻松快乐的数学作业中提升自身学习效果。

简介：摘要:当代学生学习任务重,心理压力大,导致不少学生视力下降,难以自然恢复、身体瘦弱,体质不佳、格局狭窄,视野短浅等等一系列现实问题，严重阻碍了学生健康的,长期的,全面的均衡发展道路,不利于国家人才战略的实施。针对学生学习压力大的问题,2021年7月我国印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,明确要求为学生减轻学生学习负担,着力提高学习质量。本文将在"双减"政策的指引下,从语文学科的重要性和改进语文教学的方法上进行思考。