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  • 简介:摘要:“摇跳绳”是每次跳起后绳连续绕身体两周的跳绳方法,是小学生三跳训练中的重要内容。本文,将先粗略探讨摇跳绳训练中存在的问题,再详细阐述摇跳绳训练策略,总结摇跳绳训练成效,以不断提高学生摇跳绳水平,让他们摇跳绳动作变得正确、规范,取得优异的摇跳绳成绩。

  • 标签: 双摇跳绳 强度渐进 训练方法
  • 简介:摘要:为了实现2021年7月中共中央办公厅、国务院办公厅提出的减政策目标,减少初中生的英语作业负担,提升初中英语教学质量。本文就减政策下有关英语作业的优化设计进行相关探究,将初中英语作业的优化设计划分为“课前设计”、“课堂设计”、“课后设计”三大板块,针对课前、课上、课后三大环节有目的性的优化,以期减轻初中学生学习英语的压力,提高学习英语的效率。

  • 标签: 初中英语 作业优化设计 双减政策
  • 简介:摘要:很长时间以来,在小学英语作业的设计上,题量与难度是很多教师较为关注的两个点。但是,学生完成作业的实际情况,以及后续对作业的讲解和管理却没有得到重视。这种情况下,作业所发挥的效用是非常低的,学生很难从作业中获得巨大的收获。本文结合“减”政策的精神和要求,对小学英语分层作业的布置进行了探究。

  • 标签: 双减 小学英语 分层作业 作业难度
  • 简介:摘要:教育部"减"政策的出台,向学校发出了"全面压减作业总量和时长,减轻学生过重作业负担""大力提升教育教学质量,确保学生在校内有效学习""提升学校课后服务水平,满足学生多样化需求"的动员令。然而,"减法"政策的"按钮"一经按下,随即触动了"加法"改革的"中枢"。"减"不减"责任"、不减"质量"、不减"成长"的必然使命,对学校课程建设、教育教学和教师发展提出了更高要求。实践过程中,我们清楚地认识到,落地落实落细"减"政策,做稳做好做强课后服务,压力增加、挑战颇大,但机遇并存、机会难得,不仅深化教学教研改革,构建基于“减负”与“提质”并举的教学教研机制,同时提升广大教师的教育质量,有效促进教师的专业成长。

  • 标签: "双减"政策 小学 语文 教师发展
  • 简介:摘要:减政策的实施,不仅要求减少学生的作业量,还要求减去学习过程中与学生认知不相符的学习内容,从而保障小学生能够健康成长。而课后作业是学生巩固书本知识的主要途径,在减政策下,小学阶段教师应该积极探究数学作业的设计思路,力求在减轻学生负担的基础上提升学生的学习成效。

  • 标签: 双减 小学数学 作业设计 思考
  • 简介:摘要:随着我国双减政策的大力推进,目前已经进入全新的课程改革中,减的宗旨是减轻学生的作业负担,这就要求教师应将学生的成长作为出发点,转变以往的作业设计理念,在关注学生知识与水平的同时,还要重视小学生个性化发展。为此,本文主要围绕减下的小学数学作业设计进行深入探究,希望可以从根本上提高小学生的学习效果。

  • 标签: 双减 小学数学 作业设计
  • 简介:摘要:在“减”背景下,许多学校开始重视对小学作业设计方面。也随着新课改的不断发展深入,在这背景下,对小学生的作业质量的提高是非常有必要的。这样不仅可以激发学生学习的动力,也可以去让教师和家长更颇为关注这一方面。在其中,小学数学的作业设计就是非常重要的一项内容,在数学课甚至是学习数学的过程中,作业质量是最关键的影响部分,它会影响着整个教学的效果和影响。因此在这情况下,对小学数学作业设计的改变就是最主要的,老师应该怎样去设计,家长应该怎么去响应,这都是我们应该去关注的问题。

  • 标签: “双减” 小学数学作业设计
  • 简介:摘要:作业是当前教育工作的一个不可缺少的环节,它可以帮助学生更好地进行知识的复习。当前很多数学老师仍然忽略了学生的作业布置,在作业布置上要做好充分的准备,以便更好地解决学生在教学中遇到的问题。在目前的教学工作中,老师们往往会将自己的作业布置成“题海方式”,这样就会影响到他们的工作质量和工作态度,而随着作业的增多,他们也会对知识产生抵触情绪。所以,在实行“减”政策后,对于不同的作业,应该进行合理的安排,加强对质量的重视,减少学生的工作量,教师要树立正确的设计观念,优化作业的流程,把知识转化为能力,从而使学生的综合素质得到持续的提升。

  • 标签: 优化 作业设计 小学数学
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  • 简介:摘 要:创教育是我国建设创新型国家的重要战略与举措,推动着职业教育加快转型,实现高质量发展。培养具有创新精神和创业能力的实用型技能人才一直都是高职院校的社会的责任。本文通过对本校高职学生进行问卷调查,通过数据分析研究,从高职学生对创新创业的理解和高职英语的改革方向,探究高职英语教学如何与创新创业教育融合,实现提升学生英语应用能力的同时培养创能力,提出创教育与高职教育有效融合的路径。

  • 标签: 双创教育 高职英语 融合 路径探析
  • 简介:摘要:熔铝室炉(英文名称:Twin-Chamber Melting Furnace, 简称TCF)以天然气为燃料,主要用于回收熔化废铝,产出铝液,具有独特的废气热交换系统不但预热助燃空气节约了天然气能源,二期大幅降低了有毒烟气,满足环保指标。独特的加料井结构,能快速连续熔化直径1mm以下的铝碎屑,大幅降低了烧损,提高了铝的回收率。自进入中国市场以来,受到广泛应用。为了保证炉子持续可靠运行,其控制系统至关重要,控制系统大量采用了安全模块,现场烧嘴控制采用安全继电器。Profibus-DP作为现场通信总线,上位机通信使用以太网。检测仪表采用ABB、IFM等成熟品牌。本文就控制系统达到原件选型、通信系统和炉子主要控制功能进行简要阐述。

  • 标签: 双室炉 TCF 安全PLC
  • 简介:摘要:习近平总书记在十九大报告中明确提出实现伟大梦想必须要建设伟大工程,这个伟大工程就是我们党正在深入推进的党的建设新的伟大工程,开展培养机制,是加强学校党的建设重要举措。高中时期是学生们发展的关键时期,学校党建“培养”机制的实践是根据我们学校人才培养的现状所实施的一项推进党的建设的重要工程。因此本文重点以,"培计划"人才培养机制,展开相关的探索与实践。

  • 标签: 双培计划 个性定制 多方协同 沟通先行
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  • 简介:摘要:“自+”自即自主合作学习、自我互助管理;“+”是信息化辅助教学,本文主要从新时代教育理念下,如何充分发挥学生为主体的课堂教学,让学生更多地参与课堂教学与班级管理,利用信息化大数据辅助课堂教学,整体提升学生的综合素养,培养出更多的人才,从而达到教育的目的。

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  • 简介:【摘要】2021年7月24日,国家发布了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和课外培训负担的意见》,自此,全国各地开始实施义务教育阶段为学生减负的各项举措。但是减负并不意味着降低学习的质量,反而应该做到“”减负增效“”。本文就减政策背景下小学数学如何做到减负增效提供几点建议。

  • 标签: 双减政策 小学数学 教学策略
  • 简介:【摘要】2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担意见》。现在义务教育最突出的问题之一还是中小学生负担太重,短视化、功利性问题没有根本解决。随着“减”政策的落地生根,这对一线语文教师提出了更高要求,如何减轻小学生负担,优化课堂教学是关键。文章将语文课堂革命几点进行思考:如何打破传统课堂教学?课前重视预习,翻转课堂,构建多元化的课堂教学环节,提升课堂教学效果,拓展课外阅读,提高写作,运用不同方式探索小学语文课堂教学改革实践的新途径。

  • 标签: 双减政策 优化课堂教学 提升课堂效果 改革实践新途径。
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  • 简介:摘要:近日,国家“减”政策正式出炉。其核心内容是:减少家庭作业、减少课外训练等学科,给孩子充足的课余时间来丰富他们的课余生活,鼓励更多地参与文化艺术活动。“减”政策的出台,意味着国家对综合性人才的迫切需求,对素质教育发展的重视,对培养“考试机器”现象的有力打击。本文围绕这一点,分析了基于“减”的延迟服务古筝社区的发展,以供参考。

  • 标签: “双减”政策 延时服务 古筝社团
  • 简介:【摘要】为了我国教育的持续健康发展,教育部出台了“减”政策。教育事业不断发展,学生负担却越来越重,为了减轻学生的学习压力,教育部出台“减”政策,其目的不是为了让学生远离学习,在教育发展上做减法,而是对教师等教育工作者提出了更高的教学要求,学生在学校接受到良好的教学,才可以减轻校园外的负担,才能使教育向健康的方向发展,本文就“减”背景下语文教学效率提高策略做简要探究。

  • 标签: “双减”政策 小学教学 方法探究
  • 简介:【摘要】当代教育体系之下,我国对教育事业越来越看重。尤其是语文课之中的作文教育的发展,着重大力灌输语文的文化,以及向学生培养有关语文作文的喜爱。我国不断的加强对教育事业发展的同时,对语文的发展也在逐步进行。在“减”体系之下如何去进一步的发展小学语文的作文教学,是当下学校之中必须思索的主要问题。

  • 标签: 小学语文 作文 策略