简介：

简介：摘要：阅读教学应该关注语言表达的特色，体会表达的效果，为学生的表达服务，实现“交际”的目标。而言语内容和言语形式是文章不可分割的两个部分，教师只有真正做到这两部分的有效统一，才算进行了真正有意义的语文教学。这就要求教师要善于解读文本，发掘语言实践点，采用恰当的品读策略，引导学生去亲近语言，感受语言，从而积淀语言，掌握方法，形成能力。

简介：摘要：随着教育改革的不断深化，小学语文教学日益重视学生的综合素质培养。阅读与写作作为语文教学的两大支柱，其关系紧密且相互影响。如何处理好这两者之间的关系，使其相互促进，是每一位小学语文教师需要深入思考的问题。本文旨在探讨小学语文教学中阅读与写作的关系，分析二者如何相互促进，以及如何优化这一关系，使语文教学更加精彩。通过对阅读与写作关系的深入分析，提出了一系列实施措施，以期提高小学生的阅读能力和写作水平，培养其语文综合素养。

简介：摘要：高剑父是岭南画派创始人,他致力于革新中国画,探索国画未来的发展方向。他主张革新中国画,开拓创新国画,提倡艺术大众化。高剑父所主张的现代绘画是"折衷中西",理趣兼具,既要有中国画之精神,又要有西洋画之技法,但绝对不能是"公式主义"的新绘画。高剑父践行了自己的艺术主张:"绘画要代表时代，应随时代而发展。"

简介：摘要：作为小少先队员来说需要对军旅文化有一定的了解，因为它在提升小少先队员的道德品质与核心素养方面起着很大的作用。军旅文化是一种充满纪律，同时又强调责任与奉献精神的文化，是一种积极向上的需要小少先队员不断学习与实践的文化。教师将军旅文化融入少先队活动中，能激发少先队员的亮剑精神，促进他们不断地开拓自己，成为新时代的少年。

简介：摘要：“减轻学业负担和教师负担”的“双减”政策，以及旨在发展“新课程”和“新教育”的“双新”方法的提出和发展，给教育行业带来了重大变化，改变了应试教育模式，教育机构长期盲目追分，给教育行业带来了新的活力，同时也带来了诸多挑战。然而，在不断的实践和理论争论过程中，我们已经明确，提高教育质量、减轻学生学业负担的需要和目标将是未来整个教育体系持续发展的核心。只有牢牢抓住这一教育核心，我们才能更好地释放学生的潜力，让他们更加开放、创新和独特，开创新时代。

简介：  摘要：教师在开展小学教学时，不能只让少先队员学习一些基础的文化知识，只关注课本的教学，教师要尽可能地培养他们各方面的素养，促进他们的精神发展。因此在开展小学教育时，教师可渗透军旅文化教育，培养少先队员的亮剑精神。通过培养亮剑精神，少先队员能在日常生活中树立积极的责任意识，会明白作为一个少先队员应当承担相应的责任。

简介：摘要：教师在对少先队员开展教育活动时，不能仅仅关注他们的成绩，也要培养他们其他方面的能力。当前不少少先队员的耐挫能力不强，这个他们的发展不利。教师就可培养他们的亮剑精神，让他们在遇到问题、面临困难时，能勇往直前，能肩负起应有的责任，能不畏艰难地完成任务。显然地，当少先队员具备这样的精神，在他们面对艰难险阻，面对人生的挑战时，就能像战士一样勇敢地亮出手中的“剑”，去战胜困难，去迎接成功。这样的“剑”，就是指勇气、智慧、毅力、担当等。

简介：   【摘 要】  惩戒是教育学生的一把双刃剑。通过对学生的惩戒,能有效地帮助教师树立起威信,有利于管理工作的开展。教师创造性地实施惩戒，会让学生受益一生。

简介：摘 要：在深化教育改革的背景下，教育部明确提出“双减”，即减负、降低校外培训等措施。在此基础上，文章结合小学语文教学实践，对“双减”教学中的学生作业进行了研究，并提出了相应的教学对策，以期能为广大教师更好地落实“双减”工作提供参考。

简介：摘要：近年来，随着“双减双新”（减少作业量、减少学生课外负担、新课程改革、新教材）政策的实施，对于高中物理教学带来了全新的挑战。在此背景下，如何优化高中物理作业设计，确保所设计出的物理作业既符合政策要求，又能有效提高学生的物理学习效果，成为当前教育工作者需要深入研究的问题。本文将深入探讨“双减双新”背景下高中物理作业优化设计策略。

简介：摘要：随着“双减双新”政策的实施，优化高中物理作业设计显得尤其重要。本研究以高中物理作业设计为对象，采用问卷调查、文献分析等方法，探究高中物理作业优化的路径和策略。研究发现，作业设计需要结合“双减双新”要求，增强创新性和实践性，减少重复性和机械性，从而达到提高学习效率，降低学习负担，激发学习兴趣的效果。本研究对优化高中物理作业设计提供了有益的建议和参考，对教育改革有一定的意义。

简介：摘要：在“双减双新”政策背景下，重新设计初中物理课后作业显得尤为重要。该政策旨在减轻学生的学业负担，同时引入新的教学理念和技术，促进学生的全面发展。本论文分析了当前教育环境的变化，并针对初中物理教学提出了具体的课后作业设计方案。通过这种多维度的作业设计，初中物理教育能够更好地适应“双减双新”的教育政策，同时促进学生在学习中发展必要的技能，为其未来的教育和生活打下坚实的基础。

简介：摘要：本文探讨了新时代党建与幼教业务融合的重要性和意义。首先，从理论基础出发，指出了党建理论对于引领各行各业发展的重要作用，特别是在教育领域。随后，论述了党建理论与幼教业务相结合的意义，包括提升教育质量、借鉴管理经验、培养接班人以及加强家校合作等方面。最后，通过成都市幼儿园的实践案例，展示了党建与幼教业务融合的实际效果。

简介：摘要：在双减教育政策的导向下，教师必须进一步提升课堂教学效率，有效扩充课内教学容量，为学生课后自主学习和多元发展预留更多的时间与空间。因此，如何有效落实和推进提质减负教学活动成了一线教师广泛关注的热点课题。文章首先概述了双减下小学语文教学的基本原则，基于提质减负教学的实际需求，多角度探讨了双减下小学语文教学改进的方法。

简介：摘要：伴随国家双减政策的实施，在小学体育课程教学方面教师也需要积极进行理念创新探索，结合小学生的实际和体育课程的教学目标，针对性引入大单元教学模式，注重激发学生的潜能，促进学生体育素养的提升。本文围绕双减政策实施背景下小学体育大单元教学方面的内容进行了探究。首先论述了双减政策下小学体育大单元教学的内涵及实施意义，然后结合目前小学体育教学方面存在的问题，提出了小学体育大单元教学的措施。

简介：【内容摘要】全面落实国家“双减”政策，坚持学生为本、依法治理、稳步实施，强化学校教育主阵地作用，深化校外培训机构治理，有效缓解家长焦虑情绪，坚决防止侵害群众利益行为，构建教育良好生态，促进学生全面发展、健康成长，学校要积极响应国家号召，精准实施策略，还给学生一个更加灿烂美好的明天。

简介：

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简介：摘要：在当今的教育环境中，“双减双新”理念已备受重视。“双减”政策旨在为学生和家长们减负；“双新”便是指新课程与新教材。初中地理，一门内涵丰富的学科，不仅要求学生掌握基本的地理知识，还需培养学生的地理思维和实际操作能力。因此，作业作为课堂教学的延伸，它的重要性不言而喻，应与课内讲授紧密相依，既要充实内涵，也需发展能力。然而，传统的地理课程作业设计过分侧重于强调知识的记忆锻炼以及应对考试的训练，然而，对学生实际操作能力的培养以及创新思维的塑造却被忽略，这种状况无疑给学生带来了沉重的学业压力，也束缚了学生的发展空间。为了应对当前“双减双新”政策下的挑战，本文将深入探讨初中地理与生物单元作业设计及实施的新途径，致力于推动学生全面成长，同时致力于缓解学生学业压力。