简介：摘要：随着双减政策的贯彻落实，教师应当以培养学生的综合素质为目标，不宜布置过多的作业增添学生的负担。双减政策的要求即为减轻学生繁重的作业负担和课后负担，教师要积极响应政策号召。但是要做到将作业布置的减量不减质，同时要培养学生的课外兴趣爱好。本文主要从作业形式的多样化、作业力求贴近生活化、作业评价多元化三个方面，展开讨论双减背景下优化小学英语作业布置的有效策略。

简介：摘要：在社会经济发展下对建筑的要求也越来越高，尤其针对建筑工程质量更是要严要求高标准。在信息化产业与科技产业发达的今天，建筑机电设备安装工程施工上融入了更多新技术、新材料和新设备等，对机电设备的安装进一步加大了难度和专业性。机电设备的安装是需要与建筑工程设计和施工相匹配的，是建筑工程施工上重要的组成环节，一旦机电设备安装出现问题，会引发建筑工程整体质量下降。

简介：摘要:在现代化的建筑机电设备的安装中，除了机械设备的设置很关键之外，管道的设置与安装也很关键。在建设项目的机电设备安装中，为了使管道的总体布局达到良好的效果，需要在管道安装之前对整个管道进行一个全面的布局。在进行工程时，必须确保工人具有足够的耐性，由于管道的直径会因管道的厚度而产生差异，而且管道很易出现盘绕；若在施工期间，由于缺乏耐性，极易造成操作上的差错，从而使整个机械设备的安装进度受阻文文对管线的综合布置技术相当一定的探究，力求避免类似的状况产生。

简介：摘要：作业是课堂教学的延伸，教师可以通过调整作业的布置来提高学生在课堂学习中对知识点的巩固和消化的能力。其次，教师还必须发挥对作业任务的全面性教育作用。不仅要将作业视为学生对课程内容的复习和积累，还要利用作业指导教学过程的顺利进行，从而提高学生的课堂知识掌握和吸收效果。因此，在小学英语教学阶段，教师必须密切关注作业安排的有效性，积极创造多样化的作业安排形式，从而提高学生的课堂知识掌握效果，也为学生的课后积累和复习创造条件，从而提高课堂教学的全面性和有效性。

简介：摘要：随着“双减”政策明确提出，学校要提高作业设计质量。但目前在农村小学的英语作业布置上，部分教师还是以抄写单词或者是背诵课文为主，这样的作业布置不仅不能调动学生的积极性，还难以发挥其对课堂巩固延伸的功能，更难以促进学生的语言能力发展。基于此，本文探究了双减政策下农村小学英语学科作业的布置。

简介：摘要：在社会经济发展下对建筑的要求也越来越高，尤其针对建筑工程质量更是要严要求高标准。在信息化产业与科技产业发达的今天，建筑机电设备安装工程施工上融入了更多新技术、新材料和新设备等，对机电设备的安装进一步加大了难度和专业性。机电设备的安装是需要与建筑工程设计和施工相匹配的，是建筑工程施工上重要的组成环节，一旦机电设备安装出现问题，必然致使建筑工程整体质量下降。尤其在机电设备安装的管线布置上，由于涉及到的工艺技术比较复杂，线路繁琐，如果管线设置不科学合理或者在安装上出现差错，就会导致工程在施工中埋下安全隐患，甚至可能会引发事故，造成人身财产损失。

简介：摘要：在建筑机电安装工程中，设备管道复杂，安装空间有限，容易发生交叉碰撞，增加了施工难度，增加了施工成本，延长了工期。采用管道综合布置技术可以协调各专业，实现管道综合规划，深化设计图纸，优化作业流程，保证施工质量，合理控制成本。通过阐述在图纸设计、施工管理等方面综合管线布置技术的应用，并提出综合管线布置方案的调整与优化措施，有利于建筑机电安装工程综合管线布置技术的应用和推广。

简介：摘要：为了贯彻落实我国提出的“双减”政策，所有教师都在想办法优化教学方式，提升教学效率，同时优化课后作业的布置。小学英语作为小学阶段重要的科目之一，占用小学生的学习时间和精力是比较大的，教师优化作业布置策略更是迫在眉睫。本文基于“双减”政策背景下，结合“分层教学法”的理念，对小学英语中作业分层布置策略进行了探究。

简介：摘要：语文课程在教育中发挥了主要功能，是提高全国小学生文化素质的重要内容。但随着中国教育教学改革的进一步发展，当前小学教育中的不少问题也逐步暴露了出来。从长期教育目标来看，也将对小学生未来的全面发展产生重要影响。所以老师们应该积极探索新课标教学方法，运用教师减重增效策略，以提高教学质量，让学生在语文课堂上轻松地复习。从教师减少负荷和提升教学效能的角度出发，完善我国小学教师的教学策略，以提升老师的学科素养，重视学生的主体地位，将课堂任务交给学生；充分利用课堂，及时反馈，以减少学生在课堂任务内容上的压力。

简介：摘要：在“双减”的大背景下，减轻学生的学习负担，提高学生的学习成绩，是目前学校的一大发展趋势。教师在设计分层作业时，要充分考虑学生的实际情况，设计多形式、多趣味的作业。它不仅可以解决问题，而且还可以促进学生的发展。

简介：摘要：由于现阶段人们总体生活指数的不断提高，我国建筑业也得到了更好的改善和提高。现代主义建筑广泛多样化，需要在具体的安装过程中应用。然而，由于一些因素的影响，自身的升级空间不足。在这种情况下，相应项目的安装造成了相当大的麻烦。因此，有必要及时联系相应的工作人员，改进和科学设计当地的规划，以防止出现其他问题，减少施工中遇到的问题，这样可以大大节约施工成本，确保公司的整体经济效益。

简介：摘要：为了做好“双减”背景下语文教学提升，扩展小学高年级学生的文学知识面水平，语文作业创新布置成为提升课堂教学效果，改进课堂教学的有效实践途径，可以以此助力小学生在课后巩固所学知识。小学语文教师也能通过合理的作业布置，得到真实的学习反馈，确保小学生用作业弥补课堂教学的未能理解的薄弱环节，提升语文思维水平。作为语文学科，与其他学科的课后作业布置不同，为了提升教学效果和课堂内容的理解，可以通过阅读引入多种不同类型的文字材料，通过材料的融会贯通，形成较为准确的语文理解能力。

简介：摘要：双减提出了减负增效教学目标，要求教师在实践教学中改善教学策略，以减轻学生学习负担并提升教学质量为原则落实课程教学目标。作业作为课堂延伸与补充的一项，如何合理布置作业实现减负增效是现阶段全体教师亟需研究的课题。初中处于教育关键阶段，语文又是其中至关重要的一门学科，基于其人文性特点，作业布置必须遵循综合性、趣味性、实践性原则。故此，本文将围绕三项基本原则详细论述双减背景下初中语文减负增效作业布置策略。

简介：摘 要：塔吊是装配式建筑工程建设最重要的垂直运输工具，并且塔吊布置对于装配式建筑工程建设施工效率与质量安全等方面具有重要影响，因此在装配式建筑工程施工准备期间，相关从业必须熟悉不同塔吊的《操作手册》。按照《操作手册》提供的的塔吊基础施工图、技术参数、保养、和搭拆等操作要领进行规范作业。同时还要严格执行建筑机械使用安全相技术规范和安全规程。按国家和当地建设主管部门的管理规定及相关程序，合理布置塔吊，以确保塔吊安装、使用和拆除的安全。基于此，本文阐述了装配式建筑工程施工管理的塔吊布置要求与原则，对装配式建筑工程施工管理的塔吊布置要点进行了探讨分析。

简介：摘要：本文对“双减”新时期小学数学创新作业设计的几个关键问题进行了简单的分析，着重探讨了创新数学作业设计的有效策略，以此为广大数学教育工作者提供参考。

简介：摘要：作业是课堂教学的延伸，教师可以通过调整作业的布置来提高学生在课堂学习中对知识点的巩固和消化的能力。其次，教师还必须发挥对作业任务的全面性教育作用。不仅要将作业视为学生对课程内容的复习和积累，还要利用作业指导教学过程的顺利进行，从而提高学生的课堂知识掌握和吸收效果。因此，在小学英语教学阶段，教师必须密切关注作业安排的有效性，积极创造多样化的作业安排形式，从而提高学生的课堂知识掌握效果，也为学生的课后积累和复习创造条件，从而提高课堂教学的全面性和有效性。

简介：摘要：基于“双减”背景下,在高中数学教育工作中,教师要围绕“锻炼学生思维,提升学生能力,激发学生兴趣”来优化数学作业设计,增强高中数学作业的趣味性、实践性、层次性,让学生在完成数学作业过程中,强化对数学课程知识的理解与记忆,让数学知识结构更为系统、完整,形成良好的数学学习与解题习惯,在保证学生数学学习效率的同时，减轻学生课业与学业负担，全面落实“立德树人”的教育理念。

简介：摘要：随着“双减”政策的实施，社会在不断地发展进步，针对小学生的综合素质培养成为了小学阶段教育发展的重中之重。面对小学数学教育中，合理的作业设计是提高学生数学能力的重要措施，同时也是加深师生间沟通交流的一种有效手段。针对这一情况，本文通过探讨双减背景下小学数学作业设计相关优化路径的策略，最终达到更好提升学生们数学成绩的目的。

简介：摘要：小学是学生正式进入学习状态的起步阶段，是学生独立意识、学科素养开始建立的重要时期。随着新课改的不断推进，培养既具备理论知识，又具备专业技能，同时又实现素养培养的现代化小学生已经成为了各小学的教育发展方向。随着相关教育部门对“双减”政策的贯彻落实，我国小学教育已经开始有意识地减少学生的课后作业、减轻学生的学习负担，保障学生的休闲活动时间，以有序、有效推进综合素质教育的进程，这对于小学数学作业设计与布置的优化具有举足轻重的意义。

简介：摘要：随着科学技术的发展，人们对建筑物功能要求越来越多，尤其是自动化和智能化需求的增多，建筑物中机电系统各专业的管线也越来越多、越来越复杂。施工过程中，经常由于各专业系统之间各自为政、条块分割，导致管线布置出现冲突，引发返工，为工程进度管理和施工成本控制带来极大困难。综合管线布置技术是保证机电安装工程质量的重要技术。为保证机电安装工程施工的质量和效果，应严格遵守管线综合布置原则并完成施工，充分发挥管线综合布置技术的作用及价值。