简介：

简介：摘要：如果说课本是幼儿必学的教材，那么大自然对于幼儿的学习也发挥着不可替代的优势，大自然的鬼斧神工孕育着丰富的文化素材，为孩子们的学习和生活提供了帮助。其中，水乡的地理环境得天独厚，景色优美令人心旷神怡，春夏秋冬的季节特色使人们叹为观止，也正是这样的地理环境和自然条件的帮衬下，是的农耕作业显得尤为突出。因此，在幼儿教学的过程中，教师们也应该重视对他们农耕知识的教育，使幼儿能够在水乡利用本土资源对农耕活动有更深层次的理解。

简介：摘要：本节课的主要教学内容是教材《搜索图形》一课，在学生初步熟悉如何用尺子测量具体物体的长度的前提下学习测量和画图形。教师在教学过程中应提供丰富的可参考物体，将学生可参考的素材种类提前准备好。让学生在本堂课上了解最基本的图形、图形长短不同的比较、图形的主要特点，通过实际测量和画图形使学生掌握基本的学习技能。

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简介：摘要：幼儿体育游戏是集运动锻炼、户外游戏、规则理解与教师引导四项要素的幼儿园教学活动，是本着促进幼儿健康成长、鼓励幼儿强身健体的一种游戏活动。经过科学设计、合理规划的幼儿体育游戏不仅能够锻炼幼儿的身体素质、提高幼儿的肢体协调能力，还能在体育游戏开展过程中促进幼儿语言能力发展、帮助幼儿培养安全意识。因此，本文从现阶段幼儿体育游戏活动开展现状着手，对其优化策略展开探究。

简介：摘要：并购活动通常需要大量的资金支持，因此企业需要选择适合自己的融资方式，以保证并购活动的成功。本文主要研究企业在进行并购活动时的融资方式选择问题，探讨影响并购融资方式的因素，关注新兴的融资方式，探讨这些新兴融资方式的特点，以期为企业并购活动融资提供参考。

简介：摘要：当前，对于如何优化小学体育大课间活动，提升学生参与兴趣方面的研究，受到了很多一线教师们的关注，作为小学体育教师来讲，应该有效优化小学体育大课间活动呢？带着这一问题，笔者通过查阅相关资料，并结合实际出发，探索小学体育大课间活动策略。

简介：摘 要：互联网、掌上终端、微信、抖音等这些新媒体形式的出现为少先队活动提供了新的手段和载体。新媒体时代的到来，让少先队组织和工作面临了很多新的挑战，也蕴含了新的机遇。少先队教育在学校德育工作中占据着重要地位，对引领学生思想发展具有至关重要的作用。如何巧妙的将新媒体融入少先队教育，以充分促进少先队信息化发展，迎来少先队改革发展之路，便是本文将要阐述的重点内容。

简介：摘要：数学活动在教学中是种枯燥无味的一门课程，在幼儿园五大领域课程中，数学活动属于科学领域。数学的抽象性、概括性和逻辑性很强，因此在教学活动之前要经过慎密的筹划设计，而不能偶发和随机的。在进行教学活动之前，教师首先要根据教育的目标、幼儿已有的经验以及幼儿的兴趣、需要制定教学活动的具体目标，选择相应的教学内容、教学方法和活动的组织形式。因此，对数学教育活动中的策略本文我论述了四个方面，有情境活动、操作活动、生活活动、游戏活动。

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简介：摘要：北宋时期海盗活动猖獗。在北宋绵延数万里的东部海域之上，无处不有海盗活动的身影，沿海各地区所发生的海盗活动亦各有特点，成为北宋时期海盗活动的特色。

简介：        摘要：综合实践活动课程超越体系化的教材，超越封闭的课堂，面向自然、面向社会、面向学生的生活和经验，在开放的空间中促进学生的发展，增长学生对自然、对社会、对自我的实际体验。本文从四个方面论述如何开展地理实践活动，提高学生素养。

简介：摘要:中学语文课堂教学是学生接受知识的主要场所，是培养学生素质教育的主要阵地。创设丰富、和谐、高效的语文课堂，是每个语文教师都关注的课题。不断优化语文课堂教学，是语文教师的责任。本文就如何提高语文课堂教学质量，激发学生学习语文兴趣，积极主动参与到课堂活动中，教学结合，摸索些许方法。

简介：    摘 要：美术活动对培养幼儿的创造力非常有利，这是由幼儿的年龄特点及幼儿特有的表现力决定的。但小班初期的幼儿由于心理、生理正处于发育之中，他们的思想境界还处在涂鸦阶段，他们绘面并不是为了描绘某个物体的形状，只是为了绘画过程中表达愉悦感，初入园的幼儿还不习惯于有组织的活动，对绘画是怎样一回事也并不清楚，所以在幼儿美术方面教师应该着重引导和帮助幼儿。让孩子带着兴趣进行美术活动，选择游戏性的教材，运用多种作画材料和工具来进行美术活动。让幼儿在游戏中进行美术活动，结合美工区的活动。

简介：【摘要】：游戏在体育准备活动中运用日趋频繁，但从热身的效果方面看还存在诸多的问题，如何让准备部分的游戏变得更有效，本文从设计要简单易操作，设计要面向全体学生，设计要不断传承与创新，设计要服务于教学内容四个方面进行阐述。

简介：摘要：幼儿午睡是幼儿园教学中一项重要的内容，幼儿午睡的质量直接影响了其生长发育，形成一个良好的午睡的习惯可以促进其健康成长。但是幼儿的天性是活动好动的，特别是一些精力旺盛的男孩，在中午期间很难入睡，更有甚者会影响其他幼儿进行午睡，作为幼儿园教师，必须采用合理、科学的方法，帮助幼儿养成午睡的习惯。

简介：摘要：综合实践既不是以书本为中心的课程，也不是以获得系统知识为目的的课程。综合实践活动是从学生的真实生活和发展需要出发，从生活情境中发现问题，转化为活动主题，通过探究、服务、制作、体验等方式，培养学生综合素质的跨学科实践性课程。

简介：摘要：美术活动能培养幼儿的创造力，但是由于小班阶段幼儿心理、生理都处于发育阶段，他们对美术的认知还停留在随意涂鸦的阶段，他们参与美术活动的目的不是掌握技巧、提高艺术审美，而是享受美术创作这一过程，从而生成愉悦感。因此为保证幼儿园美术活动的有效性，教师一定要在明确小班幼儿身心特点的前提下，对活动进行针对性设计，帮助幼儿从无序过渡到有序，从而养成良好习惯，为他们未来发展奠定基础。

简介：摘要：唱歌活动是幼儿音乐教学中不可缺少的一环，对幼儿成长起着举足轻重的作用。同样，幼儿园唱歌活动也是幼儿最喜欢的一种活动，在进行唱歌活动的过程中，幼儿乐于表达自我，沉浸在音乐为其带来的快乐之中，享受着音乐的美妙，能培养幼儿审美能力，并训练其节奏感。在音乐教育中，教师与幼儿是最主要的两个主体，师幼儿之间的交流是十分关键，对此，唱歌活动中必须探索更为有效的互动教学策略，以充分发挥唱歌活动的教育价值，实现幼儿的培养目标。