简介：从该科目组训实践经验出发,对制约学员通过障碍物时的心理、体能、技能等问题进行分析,有针对性的提出焦虑情绪调节方法、高板技术改进方法、通过水平梯时恐慌心理训练方法、专项体能训练方法等,以期为毕业联考学员400m障碍训练提供参考.

简介：针对高职学生的心理及价值观特点，改进思想品德课教学，优化思想品德课教学效果，最终达到落实德育内容、实现德育目标的教学目的。

简介：本文根据开放大专人才培养目标,提出重视并切实抓好教学实践环节,突出抓好平时作业、实验实习、毕业设计、毕业论文的选题和指导等工作,以确保开放大专教学的质量.

简介：摘要：普通高考生分类有文科生、理科生、体育生、艺术文科生、艺术理科生，不同类别的学生在高考录取时的要求是不同的，在日常的教学中，就要根据学生类别的不同，实行不同深度、不同层次的教学。我们作为高中物理教师，要为学生终身发展做好服务，为学生的终身学习做好基础的引导工作，而保持学生的学习热情是最基本的工作要求。

简介：摘要：教学课堂方式是一种切实可行且紧密结合教育改革规定的教学方式，课堂教学的高效率高矮关键就取决于在比较有限的室内空间及时间内，教师是不是可以选用科学研究且适合的教学方法，使学生亲身参加教学环节，激起学生自学能力，从而将教学课堂的功效及作用充分运用出去。

简介：摘要：自闭症是一种精神方面的疾病，也是一种影响人进行正常生活和沟通、学习的严重疾病。为了帮助特殊学校的自闭症青少年，能够过上正常人的生活，教师就需要付出重大的努力。在本篇文章中，笔者围绕“自闭症特殊学校体育教学与自闭症学生教学引导相结合”这一主题展开分析研究，旨在寻找到自闭症与体育教学相结合的可靠途径，从而发挥出体育学科的教育价值，进而帮助自闭症学生逐步走出自闭，突破心理、认知、语言以及情感表达等方面的障碍，使得他们能够正常学习、正常沟通和正常的生活。

简介：

简介：<正>美术《课标》要求教师努力培养学生健康的审美情趣,提高学生的审美能力,这是美术教师首先应遵循的原则。美术教师应将针对性辅导贯穿于教学始终,唤醒学生的天性,引导他们以个人独特的方式去寻找美、发现美,去表现独特的审美情感与审美思想,树立

简介：高校外语课程是大学生的一门必修的基础课程。高校外语教学应该是以外语语言知识与应用技能、学习策略和跨文化交际为主要内容，以外语教学理论为指导，并集多种教学模式和教学手段为一体的教学体系。目前，在教学改革与实践中，许多高校以网络学习平台为突破口，营造立体化的现代语言教育资源环境，通过“读写译”大班多媒体授课，“视听说”小班组织操练与学生网上自主学习相结合以及学生课后自主学习等多种形式，为全院师生搭建了资源和信息交流的平台。

简介：摘要：小学生心理现状有着十分明显的特征，其内心情感丰富，喜欢游戏和模仿跟随，思想活跃但又缺乏学习的耐心。在小学语文教学中，应针对学生的这些心理现状，积极研究和创新教学方法，提高教学的质量。基于此，本文主要针对小学生心理现状的语文教学策略，进行了研究。

简介：摘要： 课堂评价是学生情绪调节的“指挥棒”，及时评价可以让学生随时调整学习的方向，满足学习需求；客观评价可以让学生享赞美、知不足；有理有据的评价可以让学生知正误、明得失，不断完善自我，健康发展。学生的成长需要发展个性，更多富有人情味的评价可以为学生的成长营造更温暖的氛围，让学生在“师爱”的滋润中快乐成长。

简介：摘要化学是高中基础教育的重要学科之一，其重要性不言而喻。但是随着课程改革的推进，高中化学教学在方法和内容上显现出很多的问题，因此如何提高高中化学教学质量和教学效率是一个值得研究的重大课题。本文基于此概述了高中化学教学中所存在的主要问题，并着重提出了解决高中化学教学中所存在问题的针对性策略。

简介：摘 要：在幼儿教育中，游戏教学是一种非常有效的教育方法，教师在设计游戏内容的时候，一定要以教学目标为基础，通过游戏来激发幼儿的学习兴趣，提高幼儿的综合能力水平。在幼儿教育中，通过游戏活动为幼儿带来最优质的教育是幼儿教师必须掌握的技能。本文将针对其具体的教学措施展开探讨。

简介：摘要：分类讨论思想是一种最基本的解决问题的思维策略，旨在将所要研究的对象按照标准分为若干不同的类别，在逐个研究的过程中，达到分而治之的效果。在初中数学教学中，分类讨论思想贯串整个数学教学全部内容，包括概念、定理、公式、运算性质、不确定的量等内容，是培养学生良好数学思维品质的重要方法。为此，本文就分类讨论思想在初中数学教学中的应用进行了探究分析。

简介：摘要：高中语文的教学课堂需要教师用教学激情点燃语言精彩，需要学生用学习热情感受语言魅力，需要课堂讨论带动学生的思考与谈论。高中阶段的学生已经掌握了基础的语言组织及语言表达能力，能够在课堂中发表自己独到的见解，同时也能够在语文学习过程提出自己的理解观点。因此，教师可在课堂中积极开展互动教学活动，通过语言交流以及情感的抒发加强学生对于课堂内容的学习兴趣以及了解程度，通过讨论活动加深学生的思考深度，锻炼学生的思维能力。

简介：摘要：美术课作为学生在小学阶段必学的科目之一，其本身就有着特殊性。美术课特殊性的主要表现形式为可以培养学生独特的审美能力。详细来说就是学生通过对美术这门课程的学习可以将自己的美好愿望及其丰富的想象以自己的画笔勾勒出来，这对提高学生对于本科目的学习兴趣，提升他们对于审美的能力，以及想象力方面，都有着至关重要的积极作用。

简介：摘要：高中语文教学优化更新，对于学生的综合素质提升和整体的课堂教学进步有十分重要的作用，在进行高中阶段的语文教学过程中，需要教师把握素质教育理念和新课程教学改革标准，并做好对学生的规范化教学引导，帮助增强学生的整体性知识技能，本文主要结合新时期的高中语文教学方式与教学质量提升之间的关系进行分析，并以此展开学生知识学习的进步和发展论述。基于此，本文章对针对高中语文教学的重点方向与创新研究进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：声乐的学习并非一蹴而就，而是需要一个循序渐进的过程，需要学生在学习过程中逐渐改变对声乐的认知，提高自身的声乐能力。对于一个音乐初学者而言，在学习过程中会有一些共同问题，本文对这些共同问题进行分析，探究出这些问题的解决办法，提高初学者对声乐学的直观能动性，提高声乐学习成效。

简介：摘要：高中生处于人生发展的重要学习阶段，为了实现学生素质的综合性发展，教师必须创新现阶段的高中数学教学方法。在高中学习阶段，学生的数学素质参差不齐，其存在学习能力方面上的差距，学生对数学知识的掌握及领悟能力差距较大。高中数学教学要针对个体差异，因人施教，分层教育。

简介：摘要：随着我国社会的不断发展和进步，我国的经济建设也取得了巨大的进步，但同时在面对错综复杂的新形势下，经济建设也面临着巨大的威胁和挑战。因此，作为党员干部的培养基地，如何在新的经济发展形势下更好地完成党校经济管理教学工作，是摆在党校面对的重要问题。纵观当前的党校经济管理教学工作，始终存在教学课程设计不科学、师资力量薄弱、缺少实践教学等问题，已经无法满足新时代对党校经济管理教学水平的要求，也不利于提升党员干部经济管理水平，在一定程度上影响了我国经济水平发展建设。因此，本文从加强党校经济管理教学水平的重要性出发，明确党校经济管理教学工作出现的问题，对于如何解决问题和提升经济管理工作提出相应的措施。