简介:摘 要: 随着经济的发展,人们改变了曾经仅仅是吃饱穿暖就可以满足的生活需求,开始向着更高层次,更加舒适的方向发展。 因此 ,烹饪教学实践中进行创新实践迫在眉睫,是适应社会市场的现实需要,是更新烹饪理念的必要之举,是提高教学质量的关键所在。在烹饪教学实践中采取联合企业落实现代实习体制、融入现代技术、引进先进烹饪理念、加强课程教学研究等重要举措。
简介:摘要:动手实践作为小学数学教学的重要手段,在培养学生数学思维能力、提高学习兴趣方面具有重要作用。本论文通过文献研究和教育实践相结合的方式,探究了在小学数学教学中如何更好地运用动手实践,以提高学生的学习成效。文章首先介绍了动手实践在小学数学教学中的作用及其发展现状,进而详细讲解了在小学数学教学中如何进行动手实践,包括教师的教学设计和学生的实践操作;最后,通过实际案例的分析,论证了动手实践对于小学数学教学的积极意义。研究表明,动手实践不仅可以激发学生学习兴趣、培养学生的创新意识,还可以在巩固学生知识的基础上提高学生的应用能力。因此,我们应该将动手实践作为一个重要的教学手段融入到小学数学教学中,从而全面提高学生的数学素养。
简介:【摘 要】小学综合实践课程是一种新型的课程形态,注重综合与实践,是联系知识与现实的一种课程模式。因此,该课程比其他课程更具特殊性,这也就意味着其需要更多的课程资源。笔者结合我校实际开展过程中,从利用校内教育基地、调动校外课程资源、优化课程评价体系这三个方面积极探索小学综合实践特色课程资源开发的路径。
简介:【摘要】:现代社会忙碌的生活节奏使人们的距离越来越远,到处可见人们对需要帮助的人漠然视之,尘封了人们那颗去帮助别人的心。综合实践活动课程为还原孩子的助人能力提供了场所,我通过移情训练,让孩子感同身受,因“情”生“爱” ;把助人的能力还给孩子,让我们的世界充满阳光。
简介:摘要:本文以培养学生的科学素养为出发点,结合学生的实际,通过趣味实验、小组合作和家庭实验,开展综合实践活动的探索。通过综合实践活动,我们发现学生们可以在一个充满挑战的环境中探索未知,并且拥有更多的自主学习时间和空间。这样一来,他们就可以直接体验到研究的乐趣,并且能够更好地运用所学知识来解决问题。此外,这种方式还可以培养学生的思维灵活性,并最终形成科学的学习态度。