简介：摘要　目的：研究神经病学本科临床实习教学中病案式教学和讲授式教学各自的特点与优势。

简介：摘要目的研究利用盆腔以及腹腔热灌注化疗方法治疗胃肠癌的临床效果。方法以93例胃肠癌病患为研究对象，其中31例为在手术治疗外进行盆腔以及腹腔热灌注化疗的观察组、以往31例只接受了手术治疗的对照组1以及31例在手术治疗外接受静脉化疗的对照组2。检测三组病患的临床治疗效果，观察并记录三组病患治疗后的病死、复发以及转移率，对化疗疗效进行综合评判。结果接受热灌注化疗的病患生命体征改变不显著，没有出现显著的治疗毒副作用以及术后并发症。观察组病患2年、3年的复发率是16.13%、19.36%，对照组1的2年、3年的复发率是35.48%、48.39%，对照组2的2年、3年的复发率是19.36%、16.13%；另外，观察组的生存率在第二年是83.87%，第三年是54.84%，对照组1则分别是48.39%、25.81%，对照组2则为80.65%、54.84%，三组的不同有统计学意义（P<0.05）。结论使用盆腔及腹腔热灌注化疗方法对胃肠癌进行治疗有良好的临床效果，有很大的临床应用意义。

简介：摘要：目的 分析间歇蓝光照射与持续蓝光照射治疗新生儿黄疸的临床效果以及观察所产生的不良反应。方法 选取我院2019年8月至2020 年8月收治的200 例新生儿黄疸患儿作为研究对象，随机分为两组，每组各100人。对第一组实施间歇蓝光照射进行治疗，对第二组实施持续蓝光照射进行治疗，对比两组患儿治疗后的总有效率，并观察治疗过程中患儿是否出现不良反应。结果 经过收集临床数据，进行分析对比后可知，第一组的治疗总有效率（90%）明显优于第二组（83%），差异存在统计学意义（ P

简介：【摘要】目的：探究女性盆腔恶性肿瘤采用CT和MRI联合诊断的应用价值。方法：选择医院2022年1月至12月收治的78例女性盆腔恶性肿瘤患者为研究对象，分别实施CT和MRI单一诊断以及联合诊断，对诊断结果进行评估，观察影像学特征。结果：CT联合MRI诊断盆腔恶性肿瘤准确性94.87%，高于单一MRI诊断84.62%，高于单一CT诊断79.49%（P<0.05），不同疾病影像学特征不同，CT以及MRI均存在差异。结论：女性盆腔恶性肿瘤在诊断过程中采用CT与MRI联合的方式诊断准确性更高，能够实现疾病的早发现、早治疗，对于患者疾病预后有重要积极作用。

简介：【摘要】目的：本研究主要目的在于分析手术室护理中循证护理与整体护理的效果。方法：本院2023年1月-2023年12月手术共60台，根据护理方式的差异，将60例患者分为对比组和研究组，其中对比组常规干预，研究组接受循证护理联合整体护理干预。对比两组患者生活质量水平与护理满意度。结果：研究组临床护理总满意度相较于对比组更高，P<0.05；研究组患者的生活质量水平优于对比组，P<0.05。结论：手术室护理中联合循证护理与整体护理，对患者生活质量改善有所促进，满足了患者护理需要。

简介：摘要目的探讨在神经外科临床带教中培养护理实习生人文关怀理念的方法和效果。方法将2017年1月至2017年12月于我院神经外科进行临床带教的50名护理实习生作为本次研究的研究对象，对其进行相应的指导和培训，记录临床患者护理的满意度和学生的开合结果。结果本次研究50名实习生共计护理患者101例，调查结果显示满意患者98例，患者满意度为97.03%。考试结果为优秀学生45名，占比90%，结果为良好学生5名，占比10%，无结果为中等与差的实习学生。结论在神经外科临床带教工作中，给予实习生相应人文关怀理念的培训和指导能够有效提高实习生的培训优良率，提高其人文关怀意识，具有十分积极的作用。

简介：摘要目的探讨经皮肾镜碎石术后出现感染性休克的观察和护理。方法择选2015年2月-2016年2月，于我院行经皮肾镜碎石术后出现感染性休克患者43例，作为对照组。择选2016年3月-2017年3月，于我院行经皮肾镜碎石术后出现感染性休克患者43例，作为观察组。常规护理干预于对照组实施，优质护理干预于观察组实施。对两种护理方式的价值对比分析。结果观察组在护理满意度、死亡率、住院费用、住院时间指标上，相比较对照组而言，均改善明显，组间对比差异显著（P＜0.05）。结论针对经皮肾镜碎石术后出现感染性休克患者，将优质护理干预于其围术期护理中应用，可有效的促进患者满意度的提升，缩短住院时间、降低住院费用和死亡率，因此，临床应用价值显著。

简介：【摘要】目的：对比采用一次根管治疗法和多次根管治疗法在老年牙髓炎和根尖周炎治疗中的效果。方法：本项研究所选对象为2020年10月-2021年10期间我院收治的老年牙髓炎和根尖周炎患者，共计68例。在开展本项研究时，征得研究对象及家属同意后，遵循随机数字表法将上述68例患者依据其诊治顺序编号随机归纳到不同试验小组中，每个小组中所分配的病例数一致，均为34例。针对治疗期间采用一次根管治疗法的试验小组成员，将其组别命名为观察组；针对治疗期间采用多次根管治疗法的试验小组成员，将其组别命名为对照组。统计并对比治疗效果。结果：采用一次根管治疗法的观察组患者治疗1周后的牙龈肿胀评分明显低于对照组，对比差异较大，所得P值低于0.05；2组治疗1周后的化脓率对比差异较小，所得P值超出0.05。结论：在对老年牙髓炎、根尖周炎患者实施治疗期间，采用一次法和多次法根管治疗均有一定效果，但相对而言一次法的疗效更佳。

简介：摘要

简介：

简介：摘 要：新时期，随着我国预防接种工作的不断深入和普及，以及我国全面实施“二孩”政策，人们的预防接种意识逐渐提高，接种质量和安全也成为了社会广泛关注的焦点问题。基于此，文章从预防接种信息的实时共享、接种预约、接种提醒、接种登记以及接种信息核对等多个环节入手，对“互联网+”预防接种模式的构建与运用进行了全面研究，希望进一步优化预防接种业务流程，提高服务质量，促进我国预防接种工作的顺利开展。

简介：【摘要】近年来，临床医学检验技术在不断的发展和进步，所以检验科开展检验工作的时候，也需要了解临床医学检验技术质量优劣对于检验科工作质量的影响，分析具体的影响因素，然后针对性的采取相应策略来提升检验科工作质量。

简介：摘要：目的 探究心内科护理带教中应用基于护理能力本位理念教学法的效果。方法 选择心内科2021年7月~2021年12月间实习的护生25人作为研究对象（观察组，行基于护理能力本位理念的教学法）；选择心内科2020年7月~2020年12月间实习的护生25人作为参照对象（对照组，行常规带教法）。比较两组带教效果、自我导向学习得分以及带教满意度。结果 观察组带教后理论知识掌握、实际操作能力、护患沟通能力得分均更高（P<0.05）。观察组带教后自我导向学习能力得分更高（P<0.05）。观察组带教满意度更高（P<0.05）。结论 心内科护理带教中，基于护理能力本位理念教学法的应用效果良好，可提升带教效果，改善实习护生自我导向，提高其带教满意度。

简介：

简介：摘要：在护理学教学中，临床带教是一项十分重要的工作，它是由理论教学过渡到实际操作，是对课堂教学的深化与延伸。在教学实践中，需要提高教学质量的关键，在新一代的护士培养中，临床教学的重要性日益突出，而临床教学的质量又直接影响着下级护士的质量。本文采用综述分析的方式，对多年的临床护理教学过程中，针对不同层次的护理下级护士的特点展开了讨论。当前本文将对当前临床护理教学工作中存在的问题展开了总结和分析，并提出了相应的对策。

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简介：【摘要】急诊外科在医院中扮演着至关重要的角色，患者多样化、病情严峻且进展迅速，因此对于这一部门来说，加强对新入职护士的指导和培训显得尤为迫切。科室如何让新护士在较短的时间内适应急诊外科的工作并保证护理工作的质量和效率是所有护士临床带教老师急切解决的问题。本文就急诊外科临床护理带教的现状提出一些改进方法，愿与同道共享。

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简介：摘要目的探究临床疏肝和胃法对老年反流性食管炎患者生存质量的影响。方法选取2016年7月至2017年8月在本院进行临床治疗的老年反流性食管炎病患中抽取100例开展临床研究，并将患者随机划分成研究组和对照组，其中研究组患者采取疏肝和胃法进行治疗（50例），对照组患者采取常规药物治疗（50例，观察患者临床治疗效果、满意度以及不良反应发生几率。结果两组患者在临床治疗效果、临床满意度以及不良反应发生几率结果比较上均具有明显的差异（P＜0.05），研究组患者结果比较均明显优于对照组患者。结论疏肝和胃法能有效提高老年反流性食管炎患者的临床治疗满意度和临床疗效，大大降低患者临床治疗期间的不良反应发生几率，有效提高患者生活质量和生命质量，因而临床上大力应用疏肝和胃法具备广大的现实意义，值得大力推广。

简介：