简介：

简介：本文在与普通本科教育、高等职业教育培养目标比较的基础上,提出学历继续教育的培养目标应在确保学业标准的前提下,突出培养学生的岗位创新能力。岗位创新能力培养应是学历继续教育最鲜明的特色,是其教育使命,也是评价其教学质量的标准。文章还探讨了保障实施岗位创新能力培养的相关要求。

简介：随着信息技术的发展,“微”时代也开启了新的时代,微课在教学中越来越受到重视,以短小精悍、快速切入主体的风格,被人们所接受。体育学院的体育术科是学科外的重点教学部分,所以提高术科的教学质量,对于提高学生的体育技能有着很重要的作用。在体育术科的教学中运用微课进行教学,不仅可以提高学生的学习兴趣,满足学生的体育需求,也可以提高学生的体育技能,从而提高体育术科教学的教学效率。

简介：再过两个月，我们将在北京举办“一带一路”国际合作高峰论坛，据目前统计，有20多位国家元首和首脑、50多位国际组织负责人、100多位部长级代表以及总共1200多位来自世界各国和各个地区的嘉宾，将齐聚一堂，共襄盛举。

简介：摘要正交胶合木(CLT)建筑属于新一代重型木结构建筑,盛行于欧美发达国家,主要为公共建筑和中高层住宅。本文就正交胶合木的生产工艺及发展应用进行简要分析，仅供学习和参考。

简介：以全息式教学理论为基础,结合教学改革研究实践,从课程方案的确定、课程标准的制定、教材编写等重要环节,探讨了高等职业院校高等数学课程设置和建设中的基本问题,提出高等数学课程建设中,应根据学生基础、专业需求、培养目标来确定课程目标、学习内容、教学要求等,以提高数学教学的科学性、针对性和有效性。

简介：目前高职数学课堂普遍存在重实践轻人文的现象,人文素质教育缺失.必须重构高等数学课堂中严谨求实、哲学智慧、坚强意志及和谐美丽等人文要素,加强数学课堂改革,提升和拓展数学教师素质,融入包含人文素质教育内容的教学方法和课程考核评价办法,从而真正提高学生的综合素质.

简介：运用数理统计的分析方法理性分析山西高等职业教育和劳动力市场的适应性影响因素。研究表明,技术文化传统、高职院校的隶属关系与经费支撑是影响山西高等职业教育发展的重要因素。因此,为使山西高等职业教育向内涵式发展,需要转变教育观念,统筹发挥政府和市场的双效作用;加强毕业生就业指导,着力建设劳动市场信息传递机制;提高专任教师的层次水平,打造“双师型”师资队伍。

简介：：随着“一带一路”政策的提出，我国经济发展迎来了全新机会与挑战，社会急需高水平的应用型人才。但目前我国高等职业教育所培养的毕业生不能很好满足这会需求，高等职业教育改革势在必行。而德国应用科技大学以其培养高水平应用型人才享誉全球，为我们改革提供一个成功的范本。本文在简要介绍德国应用科技大学发展历史的基础上，对其教育特点进行重点介绍，并且结合德国应用科技大学特点从严格入学条件、服务区域发展、发挥企业主体作用、提高实践环节教学水平五方面提出我国高等职业教育改革思路。

简介：场馆教育可以使参观者以非正式学习的方式来获取知识,提高技能并改变态度。在国内外积极探索文化传承与建设的背景下,场馆教育成为重要的研究发展领域。本文通过对国外诸多博物馆教育项目建设运行情况的分析比较,归纳目前国外场馆教育在活动设计、分析评价、信息化发展等方面的趋势。同时以美国自然历史博物馆为例,详细探究其教育项目体系设计、项目评价及研究和决策支持。在此基础之上,提出针对我国场馆教育发展的几点建议。

简介：一些英国父母为孩子安排“欧洲大陆之旅”，在各种考验中，孩子独立处理困境下遇到的问题，凭借自己的毅力和能力渡过难关。受礼人在身心受到锤炼的同时，意识到个人身份和社会地位的变化，正式进入成人阶段。

简介：对关于教师领导力研究的90篇英文文献进行综述,呈现了国外关于教师领导力研究主题的进展情况.20世纪80年代以来,国外教师领导力研究主要涵盖内涵研究、构成研究、来源研究以及作用研究四大领域.教师领导力的内涵目前存在“赋权论”和“内生论”两种主流观点＇构成研究主要从正式教师领导力和非正式教师领导力两个层面进行探讨;来源研究主要讨论教师领导力生成的影响因素以及培养路径;作用研究则聚焦于教师领导力对教师个人、教师群体、学校、社区以及学生的作用与影响.

简介：美国作为世界上政治经济最发达的国家,关于环境侵权诉讼制度的规定也是最发达最完备的.其环境侵权诉讼救济机制比较复杂,但大致可以分为集团诉讼和公益诉讼两大类,为社会团体或者成员个人进行环境侵权诉讼提供了强有力的法律保障.美国以外的其他国家和地区在环境侵权诉讼制度的法律规定上比较完备的是日本和欧盟,它们大都在法律上对社会团体或者环境无政府组织予以承认,并赋予其提起团体诉讼和公益诉讼的原告主体资格,极大地促进了本国环境保护诉讼制度的发展,维护了环境权益.

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简介：为满足现代职业教学体系继续教育工作的要求，适应高等职业技术院校继续教育的教学特点和社会对道路桥梁工程技术专业学生继续教育的要求，充分利用学院丰富的教学资源，从人才培养模式，教学组织模式、教学资源、教师团队等方面对继续教育进行提升改造。探索适应现代职业教育体系和国家产业政策及行业要求的创新性职业教育新方式和新方法。

简介：《走向＂深蓝＂之人才培养探索——服务海上新丝路的广西高等航海教育发展研究》（简称《走向＂深蓝＂之人才培养探索》）由苏州大学出版社出版了,收到作者黄家庆研究员送来的这本书,笔者十分高兴。受钦州学院广西高校人文社会科学重点研究基地＂北部湾海洋文化研究中心＂的委托,作为《走向＂深蓝＂之人才培养探索》一书的出版评委,前期审阅完该书稿,笔者眼前一亮,精神为之一振。该书对广西高等航海教育充满感情,

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简介：实施残疾人高等职业教育是提高残疾人生活质量,促进残疾人康复的重要手段。黑龙江省残疾人高等职业教育刚刚起步,专业设置虽考虑到残疾人身心特点,但传统单一;人才培养方向明确,但定位笼统;课程设置全面,但内容陈旧;师资队伍具有专业水平,但缺乏特殊教育训练。针对上述现象,采取的解决对策有拓展残疾人高等职业教育的专业范围;明确残疾人高等职业教育的人才培养定位;设置新型的残疾人高等职业教育课程;构建高素质的残疾人高等职业教育师资队伍。

简介：在对高等职业教学课堂进行评价的过程中,教学质量是重点内容之一。在实施教学评价时,教师一定要将教学目标视为评价标准,并利用合理的评价方式实施评价,保证评价结果的公正性以及合理性。一般来说,实施评价的人员都是学校相关部门的负责人或是骨干教师,同时这些人也需要具备一定的职业素质。本文将对高等职业教育课堂教学质量的评价目标体系以及评价方式进行探析。

简介：为贯彻落实党的十九大精神,培养高素质教师队伍,按照国家教育事业发展＂十三五＂规划工作要求,推进教师教育质量保障体系建设,提高师范类专业人才培养质量,教育部决定开展普通高等学校师范类专业认证工作。并于2017年10月26日印发《普通高等学校师范类专业认证实施办法（暂行）》。