简介：在《长日留痕》中,石黑一雄将史蒂文斯现下的旅行经历与过去的经历交织在一起,过去的经历构成了主人公的固有认知框架,而现下的旅行经历则不断影响着他的认知视角。经过六天的旅行,史蒂文斯很好地调整了自我与他者之间的关系,并逐渐认识了自我,以及英国不再伟大的现实。通过对早期旅行文学叙事传统的改写,石黑真实地反映了英国民众对于国家辉煌不再的失意心理,并对后现代社会中个体的生存困境进行了探索。

简介：摘要目的观察分析奥氮平与利培酮治疗老年痴呆精神行为症状的临床效果及安全性。方法选择我院2016年3月-2017年9月收治的84例老年痴呆症患者为研究对象，随机分为研究组和对照组，每组42例。研究组患者采用奥氮平进行治疗，对照组患者采用利培酮进行治疗。在治疗后4周、治疗后8周分别采用PANSS评分评价两组的疗效、采用痴呆病理行为评定量表(BEHAVE-AD)评价两组患者的精神行为症状，比较两组患者治疗过程中的药物不良反应。结果两组患者的临床总有效率之间比较（95.24%VS90.48%），差异无统计学意义（P＞0.05）。研究组患者的不良反应发生率为11.90%，明显低于对照组的40.48%，差异有统计学意义（P＜0.05）。与治疗前比较，治疗后4周以及治疗后8周两组患者的PANSS总分以及BEHAVE-AD量表评分均显著降低，差异有统计学意义（P＜0.05）；研究组患者治疗后4周的PANSS评分均明显的优于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论奥氮平与利培酮治疗老年痴呆精神行为症状取得的临床效果相当；与利培酮比较，奥氮平起效较快，安全性更好，值得在临床上进行广泛应用。

简介：摘要目的探究傣医拖擦疗法治疗拢梅兰申（骨关节炎）的效果观察。方法选择2017年1月~2017年12月我科收治的拢梅兰申患者80例为研究对象，根据数字随机方式将其分为对照组与观察组，对照组给予关节腔内透明质酸治疗，观察组给予拖擦治疗，比较两组患者的膝关节疼痛改善情况与疗效。结果观察组患者治疗后膝关节疼痛改善评分明显低于对照组，且治疗总有效率显著高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论温针灸治疗拢梅兰申效果可靠，能有效改善患者的临床症状，安全无副作用。

简介：摘要视神经脊髓炎又称Devic病或Devic综合征，是一种自身免疫疾病。好发年龄为21~41岁，病变主要累及视交叉、视神经、胸段和颈段脊髓。其临床症状主要包括视神经（视力下降、失明）和脊髓两大症候，有些患者还并发脑干损害症状。以往临床上通常采用大剂量糖皮质激素对患者进行治疗，但疗效一般，反而给患者带来了更为严重的后果，如瘫痪、失明，甚至是死亡。

简介：摘要目的探讨被动音乐疗法在局麻乳腺肿物切除手术患者中的应用效果。方法选择我院2016年1月-2017年10月收治的128例局麻下行乳腺肿物活检的患者，随机分为对照组与研究组，每组64例。对照组患者实施手术室常规的护理措施，研究组在对照组常规的护理措施基础上实施被动音乐疗法，比较两组患者干预前后的收缩压（SBP）、舒张压（DBP）、心率（HR）、焦虑自评量表（SAS）的变化，评价术后两组患者的护理满意度。结果与干预前和对照组干预后比较，研究组患者干预后SBP、DBP、HR以及SAS评分均显著降低，差异均有统计学意义（P<0.05）。研究组护理满意度显著高于对照组（96.88%VS79.69%)，差异有统计学意义（P<0.05）。结论被动音乐疗法可以显著改善局麻下乳腺肿物切除术患者的焦虑程度，稳定血压和心率水平，提高护理满意度，具有临床进行广泛推广的应用价值。

简介：摘要成年智障人员的教育在国内是目前特殊教育中较为薄弱的环节。特殊教育学校的对象一般为儿童和青少年，教育的内容未涉及18岁以上的成人智障人员。随着教育改革和发展，国家对特殊群体的重视以及对于教育事业的关注，都加大了对于特殊教育的支持力度。做为收养成年智障人员的社会福利性机构，自90年代开始，我们探讨在成人智障人员中开展以游戏疗法为主的教育实践，旨在改善他们在智力和适应功能方面的缺陷。

简介：摘要目的探讨分析中风后足内翻采用毫针透刺法配合运动疗法治疗的临床疗效。方法选取我院2016.06-2017.06收治的中风后足内翻的96例患者进行随机分组，对照组给予常规针刺配合运动疗法治疗，观察组给予毫针透刺法配合运动疗法治疗，观察其临床疗效。结果治疗后，观察组患者的痊愈率、Ashworth评分以及Fugl-Meyer评分显著优于对照组，存在明显差异，P<0.05，有统计学意义。结论毫针透刺法配合运动疗法治疗中风后足内翻具有显著性的临床疗效，对患者肢体运动功能的改善较为明显，同时可改善患者的患肢痉挛程度，可在临床上广泛应用。

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简介：秋日的斜阳下，活泼的鸟儿飞倦了，它振着双翅，向暖巢归去，斜阳又欲西沉，仿佛鸟儿将它抖落，坠入江中。江边苍苍的芦苇，也被霞光染成了红色，仿佛是女子精心妆成的红颜。这是秋日里倦鸟归巢的景象，是整个秋晚江景中极其细微的情节，诗人的目光却凝聚于此。寥寥几笔，精致生动，形敞意浓，意境始成。

简介：华中师范大学郭元祥教授说：“只有作用于学生心灵的教育才是有效的。”无论采用何种教学手段与方式，只有当它引起学生内心世界活动、帮助学生实现心灵建构时，方能称之为有效教学。那么，怎样让思想品德教育作用于学生心灵呢？

简介：《斯通与骑士伙伴》是奈保尔为数不多的几篇脱离其殖民地书写的作品之一,讲述了一位即将面临退休的斯通先生在经历了人生中的第一次婚姻并在工作中创建出轰动一时的“骑士伙伴”计划之后,又在一定程度上“回归”到“正常生活”的故事.本文将从小说批评的三个层面,即故事层面、叙述层面及话语层面分析该作品反映出的作为移民作家,奈保尔对构建完整自我与寻求身份认同的问题,其中既反映了其作为移民作家对身份认同的苦苦追寻,也在一定程度上体现了现代性主体在追寻中构建自我的痛苦.

简介：笔者从事中职会计教学二十多年，对中职学生会计专业课学习困难和厌学的情况深有感触，如何改善学生学习困难及厌学状况，让中职学生在会计专业课学习过程中体会到学习成功的快乐，提升自我效能感，进而提高中职会计教学质量，是笔者从教以来深感困惑并且一直希望解决的问题。中职学生不仅对语文、数学、英语这些传统的基础课失去学习兴趣，对进人中职学校后新开设的专业课兴趣也不高，碰到学习方面的困难极易放弃。为什么学生面对新的会计专业课的学习也缺乏信心？如何帮助他们重树学习的自信心？如何能让他们在专业课学习中体会到的学习乐趣？

简介：通过组织10岁儿童围绕“你同意迅速长大吗”进行探究式对话来收集数据，运用质的方法对数据进行分析，并从儿童权利和儿童思维两个维度进行探讨。研究发现：10岁年龄组样本绝大部分儿童不同意迅速长大，强调童年本体价值，反映其生存权和受保护权得到较好保障，整体尚未显现参与社会生活的自觉需求；其群体建构了比较完整的成长观，间接反映其发展权的实现程度；儿童在探究对话中显现出来的思维类型多样，其与学校育人理念、家庭教养方式有一定相关性。

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简介：以宝物的失去为结局的中国民间童话具有不容忽视的数量和丰富形态，构成了独具特色的“失宝型”故事。通过比较中西民间童话文本对待宝物的不同态度，探索农耕文化与商业文化的价值冲突，并借助民俗学和人类学材料，分析和揭示中国心灵在由农而商而现代的进程中所产生的身份焦虑，及来自往昔的神圣空间和神圣之物对于文化身份之自我建构的重要价值。

简介：《水浒传》是一部为男儿写的传奇，塑造了众多英雄形象，然而在女性的描写方面却显露出很大的不足，主要体现在对女性的偏见，对女性形象塑造的类型化、平面化以及缺乏深度。相比之下，《牡丹亭》则是一曲女儿的赞歌，着重体现在女性自我意识的觉醒，其形象的丰满、细腻，深入人心。分析两部作品中女性形象的鲜明对比，揭示了造成这种现象的原因为成书过程不同、文化背景不同以及作者素养不同。

简介：经过一年多的研究实践,对研究产生了一些新的认识。研究初期,更多地把'自我'理解为该动作由自己发出并以自己为对象,而自我教育是从'自己教育自己'这一基本的命题出发,进行演绎、阐述。也就是说,更多的是把它作为一种方法来论述,而很少把它作为教育模式进行深层次的理解和系统的论述。

简介：摘要目的研究分析协同护理对血液透析患者自我护理能力及治疗依从性的影响。方法选取我院于2016年12月~2017年12月期间收治的血液透析患者60例，依据数字随机表法，将其分为实验组和参照组，每组患者30例，参照组采用常规护理，实验组在此基础上采用系统护理，对比两组的临床价值。结果实验组的自我防护能力和透析评分显著高于参照组（P<0.05），具有统计学意义。讨论结合血液透析患者的病情，采用协同护理的方法，护理效果显著，值得推广使用。

简介：大学生心理一直是国家与社会关注的热点问题，大学生刚从紧张的高中生涯脱离，进入到一个自由、多选择的校园，给学生心理带来较大的改变。其中大学生的成人依恋与抑郁情绪产生正相关，说明大学生的不安全依恋容易形成焦虑，是自身人际关系复杂。归其原因一方面是目前大学生以90后为主，这一代的孩子大多为独生子女，在父母的高要求下学生将自己的情绪封闭，不愿意与他人沟通，遇到挫折便会产生自我怀疑。文章从性别、年级、专业分析大学生成人依恋、自我效能感与情绪管理能力的关系。