简介：师德内涵具有相对的稳定性，同时又具有鲜明的时代特色。新形势下进行师德建设，关键是能够构建一个涵盖教师自身、利害关系人、组织和社会四个层面的系统工程。

简介：摘要：“学高为师，身正为范”，教师是学生的榜样，对学生能够起到很好的模范作用。一名教师的一言一行会深刻的影响学生的学习、生活，甚至影响学生的一生发展。教师的道德在教育中有着十分重要的作用，由此在教师的培养过程中，师德的建设也尤为重要。因此，通过教育观察，以师德建设中的问题进行研究，并提出一定的对策。

简介：《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》明确提出:教师肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造人的时代重任。要着力提升教师的思想政治素质,全面加强师德师风建设,引导广大教师以德立身,以德立学,以德施教,以德育德。针对中职学校的少数教师存在理想信念缺失、职业倦怠等有损师德的现象,学校要加强管理,充分营造加强师德建设的氛围,并通过建立考评、监督机制,鼓励先进,带动后进,促进师德水平的整体提高。

简介：教师是学校的第一生产力,是决定教育和学术文化水平的基本因素,学校能否为社会培养合格的人才.关键在教师.教师是立校之本,而师德是教育之魂.通过对高校师德建设的意义、高校教师道德失范现象及原因、加强师德建设优化高校育人环境建设三个方面进行分析.以期对提高大学的学习、学术环境、建设理想的现代大学提供有力的支持.

简介：随着经济社会的快速发展，党和国家对教育、人才和科技提出了新的更高要求，并确立了“科教兴国、人才强国”的战略，吹响了“从人力资源大国向人才资源强国进军”的号角。社会发展靠科技，科技进步靠人才，人才培养靠教育，教育发展需要一支“德艺双馨”的教师队伍。教师的师德直接关系到“为谁培养人、培养什么人、如何培养人”的问题。因此，加强师德建设显得尤为重要。

简介：摘要：学校教育的实施需要教师支撑，教师的德育素养对学生的成长有重要影响。特别是在小学阶段，学生正处于认知的启蒙期，思想不成熟，对教师比较依赖。强化师德师风建设，提高教师的道德素养及专业素养，使其依托正确的方法教育学生，并助力学生健康成长是我们教育者要研究的重要问题。

简介：当前，高校青年教师的师德师风主体上是好的，拥护党的领导，爱岗敬业，为人师表，具有良好的职业道德素质和积极向上的追求，但部分高校青年教师存在着政治信仰迷茫、理想信念模糊，职业情感缺失、职业道德淡化，服务意识不强、言行举止失范等问题，加强和改进高校青年教师师德建设是高校师资队伍建设的重要内容，应从思想上引导、专业上培养、生活上关心三个方面入手，着力加强高校青年教师师德修养、提升师德水平，推进师德建设。

简介：摘要：建造一支新时代高素质的小学教师队伍，师德是重要尺度。改善小学教师师德建设是我国师德建设工作的一项漫长而又重要的任务。然而在当前师德建设方面还存在着教师职业倦怠、工作态度不端正、考核奖惩机制不健全和社会期望过高等问题，因此，需要提高小学教师素质、端正工作态度、完善考核奖惩机制和引导社会正确认知，从而实现对于小学教师师德建设长效机制的有效探索。

简介：【摘要】习近平总书记强调，教育是国之大计，党之大计，要坚持把师德师风建设摆在首要位置，教师是整个教育工作中的中坚力量，只有高质量的教师才会有高质量的教育，所以相关的师德师风建设也是极其重要的，尤其是在中学，师德师风的建设更为重要，它会给学生带来很大的影响力，一位好的老师对学生的影响可以是一生的。由此可知，建设良好的师德师风需要不断的去探索和实践 。

简介：摘要：学校工会是群团组织，是团结教职工跟党走的引领者，是教职工权益的代言人。学校工会参与学校师德师风建设是工会的职责所在，也是学校党政管理部门所倡导的，更是教职工所拥护的。在群团改革背景下，党中央对群团组织提出了更高的希望，工会在加强学校师德师风建设过程中肩负着重要的使命感，发挥着不可替代的作用。

简介：师德作为我国师资队伍建设的核心,一直受到政府及社会的高度重视.高校教师个人权威思想以及职业道德意识的缺失是师德问题的突出症结.解析师德内涵,揭示师德问题,进行职业培训,增强服务意识,推动教师专业化建设和重视教师研究能力提升,作为强化高校师德建设的有效途径,应有助于提升教师的职业品质.

简介：摘要学高为师，身正为范。良好的职业道德是教师职业活动最基本的要求，教师是学生增长知识和思想进步的导师，教师是太阳底下最光辉的职业。教师队伍师德师风素质的高低，直接关系到素质教育的顺利实施，直接关系到青少年的健康成长，直接关系到全面建成小康社会和中华民族伟大复兴宏伟目标的实现，直接关系到祖国的未来。因此，为了更好地推进师德师风建设，本文提出了一些加强新时代教师师德师风建设的建议。

简介：考试作弊已成为校园里屡见不鲜的现象,它严重影响了考试的公正性和严肃性,败坏了学风,对个人、家庭、学校、国家都造成了不同程度的危害。在预防学生考试作弊方面教师起到重要作用。文章分别从考场纪律,考试内容、考试形式和评价方法,教师对学生学习过程的管理,教学内容、教学手段四方面从教师的角度深入挖掘学生考试舞弊行为的原因,相应地提出提高师德师风、严肃考风考纪的建议。

简介：[摘要] 民办高校“不忘初心、牢记使命”主题教育能够促进民办高校紧密结合自身办学实际, 直面师德师风存在的突出问题,促进民办高校师德师风水平的全面提升。因此,民办高校要充分认识 “不忘初心、牢记使命” 对师德师风建设的引领作用,直面当前民办高校师德师风建设的突出问题,探索出以 “不忘初心、牢记使命” 促进民办高校师德师风建设的策略。

简介：

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简介：为切实加强师德建设，提高教员素质，从师德建设的重要性、必要性，师德的内涵及其基本规范，师德建设的评价体系及其主要途径等三个方面对师德建设问题进行了研究。为进一步加强新时期军队院校师德建设提供了必要的理论和实践依据。

简介：

简介：在建立社会主义市场经济新形势下，教师职业道德方面存在的问题已引起社会广泛关注。问题存在的重要原因之一是法制不健全。因此，必须健全法制，为加强师德建设提供保证。

简介：