简介:摘要:新世纪初,随着基础教育课程改革的不断深入发展,传统班级授课制受到强烈冲击,其弊端也日益凸显,尤其是在应对学生个体的客观差异等方面存在问题,难以适应现代教育变革和发展的新需求。在这一背景下,走班制作为一种新型的教育和管理思路应运而生,逐渐成为社会各界广泛关注的热点。
简介:摘要;目前区域性的美术专业办学越来越专业,激烈的竞争环境下如何提高高中美术专业教学水平变得越来越重要了。美术高考短期培训就能成才的时代一去不复返,现在的高中美术专业学习需要经过一个漫长科学的学习过程。学生大多都不是真正对美术有兴趣,高一专业学习比较基础,学生也能跟得上。高二专业难度逐渐加大,学生分层比较明显,一些学生学起来显得吃力。在这特殊的阶段,如何保持学生学习的积极性并且提高教学效果是值得深思的。下面就提高专业教学的粗浅认识展开探讨。
简介:摘要:分层走班的教学模式能够有效的促进初中数学课程教学质量以及效率的提升,拥有着许多正面的、积极的影响。在落实这种教学模式的过程中,教师有必要让学生不断的反思,并总结自己的学习过程以及知识水平,使学生能够在了解自己学习水平的情况下,不断的激励自己形成较强的动力去对知识进行思考和探索。在这一过程中,教师需要主动分析学生的学习需求和心理需求,充分的尊重学生的想法和意见,再根据教材中的内容,对自己的教学方案和教学计划进行不断的改善和创新,通过这种方式来制定出适合学生学习的教学方案,进而不断地促进学生进行自主思考和学习。本文将针对如何在初中数学教学中实行分层走班模式这一问题提出几点相关的建议和策略。