简介：摘要：随着科技的进步和社会的发展,人工智能技术在各个领域广泛应用,为人类生活带来了便利和创新。在体育领域,人工智能也有着重要的作用和价值,尤其是对于青少年运动员的体能训练,人工智能可以提供更科学、精准、个性化的指导和服务,帮助他们提高运动水平和竞技成绩。因此,本文通过探讨人工智能赋能青少年运动员体能训练的价值、困境与策略,为推动我国青少年运动员体能训练高质量发展提供一定的参考依据。

简介：摘 要：在核心素养的教育理念下，教师从大单元整体出发，积极的开展多元一体化的初中语文教学课堂，将教育，学习与评价有机的结合在一起，相互融合共同推动初中语文教育改革与发展。本篇文章就是基于初中语文大单元教学中教学评一体化的研究。语文教师本着以学生为本的教育原则，提高对学生学习过程的重视，加强在课堂上的引导和评价，利用多元化的教学与评价机制，以融合教学的理念，打造教学评一体化的语文课堂，全面提高初中语文的教学质量。

简介：【摘 要】新课标指出，基于小学英语教学来实施“教学评”一体化，即要突出教课过程，也要强调学习情况，更要突出教学评价。小学英语课堂是实现“教学评”一体化的主要阵地，可有效开展对课程的连续性、一体化教学、学习及评价，从而全面提升教学质量及效果，增强学生的学习体验及促进其学科核心素养提升。本文通过对小学英语“教学评”一体化的深入分析与探讨，提出“教学评”一体化的优化策略，带动学生提升学习积极性，从而提高整体教学质量。

简介：摘要：本文意在分析烹饪专业工学一体化教学模式的应用策略，该教学模式能够实现理论与实践的有机融合，借助校企联合、项目驱动等手段帮助学生在学习各类烹饪技艺时，提升自身的综合能力、职业素养、思政素养等。本文解析工学一体化教学模式的理念、运用方案和成效评估，指出其在强化学生综合职业能力、创新意识和核心竞争能力等方面的正向作用。通过论证与研讨，认证了工学一体化教学模式在烹饪专业的实用性。

简介：[摘要]：LTP教学方法是一体化教学模式与翻转课堂理念相互融合而产生的全新教学方法，学生更主动专注于基于项目和任务的教学，基础理论学习与实践训练相互融合,课堂教学效果得到有效提升。本文以济宁市技师学院机电一体化专业为例，调研一体化教学现状，研究一体化视域下翻转课堂教学的实施过程，探讨LTP教学方法对机电一体化专业教学的促进作用。

简介：摘要：写好英语作文是学好英语的关键。近几年，随着新课程改革的不断深入，初中英语教学更加注重学生的全面发展。教师不仅要重视知识的传授，更要注重学生写作能力的培养。为有效提升学生的写作水平，教师在教学过程中应采用科学、合理、高效的教学模式，不断丰富课堂教学内容，不断改进教学方法，从而实现学生在课堂上的有效学习。

简介：“一带一路”倡议的广泛深入组织推进,较为深刻地影响和改变了我国高等职业院校办学工作的组织实施模式,诱导高等职业院校的办学工作逐渐进入了国际化发展阶段,给我国高等职业院校在校学生教学培养工作的整体质量水平造成了深刻影响。本文围绕“一带一路”倡议引领职业院校国际化办学策略论题,择取三个具体方面展开了简要论述。

简介：国家＂一带一路＂战略计划的提出和不断深入,使我国外贸发展的国际环境和国内发展条件发生了深刻的变化,这对高等学校外语专业人才培养也提出了新的要求。本文针对＂一带一路＂战略计划,分析了当今社会经济发展对外语人才的需求情况,大胆提出了培养＂外语＋＂多元化特色人才培养模式的新策略,从根本上解决目前高校外语专业人才培养存在的问题,为我国尽快培养出外语语言能力强、综合素质高,能适应新环境下的国际化人才提出了切实可行的新举措。

简介：摘要：一带一路倡议提出后，中国不少产品实现了走出去，其中尤其以轨道交通产品为主。在提升铁路类服务产品“出口”质量的过程中，铁路类高职院校承担着重要的角色。本论文通过探讨一带一路背景下铁路类高职院校国际化办学的现状，分析存在的问题，提出解决路径，以期更好推动我国轨道交通产品尤其是高铁、动车及火车产品走出过门、走向世界。

简介：摘要信息化教学是时代的发展，数字化教学则是数字化设备与教学的紧密结合，在教学的过程中借助教学平台，一人一个平板将教学的内容直接呈现在学生的眼前，这样对于学生的学习有很大的帮助，而且在学习的过程中一对一数字模式能够促进学生对知识的全面学习。

简介：摘要：当前时期，在展开小学基础教学活动的过程中提出以“一对一”个性化教学模式进行小学语文教学，目的便是为了改变以往传统教学模式中的一些弊端，以更为针对性的教学模式来帮助学生顺利展开学习活动、轻松获取语文知识，并且“一对一”个性化教学模式在小学语文教学中的应用可以达到重建整体教学环境的效果。本文也就此问题展开深入分析，探讨关于小学语文教学中应用“一对一”个性化教学模式的几点策略。

简介：摘要：在一带一路背景下，进一步加速了我国同国际的交流。其中，不仅仅包括政治、经济、文化方面的交流，也包括了教育方面的教育，以及人才方面的交流。这就给高职院校的人才建设提出了更多的要求，带来了新的机遇和新的挑战。而教师作为教育工作展开的主体力量，应当进一步做好高职教师队伍的国际化建设，促进我国高职教育的持续性发展。因此，为进一步提高“一带一路”背景下的高职院校教师国际化发展水平，本文主要针对“一带一路”背景下高职院校教师国际化发展的问题；“一带一路”背景下高职院校教师国际化发展的策略两点内容，从多个角度出发，提出具体的可行性方法，为后续的工作展开提供有效的参考和借鉴。

简介：摘 要

简介：摘要：数控机床技术已逐渐成为机械加工的主体。为了适应这一趋势，职业学校必须培养优秀的数控加工人才。但是目前，我国数控编程操作教学还存在一些不足，有必要实现理论与实际操作的有效结合，才能进一步培训适合时代发展的社会性人才。

简介：摘要：本文深入探讨了在“一带一路”倡议背景下，武警国际化人才培养的现状与挑战，并提出了一系列创新培养策略。文章首先分析了武警国际化人才培养的进展和存在的不足，接着详细阐述了优化专业课程体系、构建“走出去”“引进来”培养模式、加强海外实践环节等关键策略，旨在提升武警部队适应国际任务的能力，为中国在全球舞台上的安全贡献提供坚实人才支撑。

简介：摘要：本文深入探讨了在“一带一路”倡议背景下，武警国际化人才培养的现状与挑战，并提出了一系列创新培养策略。文章首先分析了武警国际化人才培养的进展和存在的不足，接着详细阐述了优化专业课程体系、构建“走出去”“引进来”培养模式、加强海外实践环节等关键策略，旨在提升武警部队适应国际任务的能力，为中国在全球舞台上的安全贡献提供坚实人才支撑。

简介：摘要：本文探讨了小学语文读写一体化教学的实施策略及意义。在部编版教材背景下，分析了读写一体化教学的必要性，指出其实施过程中可能遇到的问题，并提出了相应对策。旨在通过读写结合的教学方式，提高小学语文教学效率，培养学生的综合素养。

简介：摘要：随着时代的不断进步，信息技术日新月异，“互联网+”时代的到来对我们的生活产生了极大的影响，对教育的发展更是产生了巨大的冲击，数字化发展已经融入到生活的方方面面。当前在双减、新教材、新课标颁布实施的教育大背景下，无论是教师的教，还是学生的学都发生了重大改变。新课标更加关注拓展学生的思维与能力，提升学生的核心素养，实现学生深度学习，通过各种数字化软件、平台、资源的介入，实现教、学、评的有效融合，科学落地，真正提高各学科教学实效，让教学更精准，减轻师生的课业负担，让学生受益、让教师受益。

简介：每个同学都可能遇到过这样的两种情形：其一，面对一道数学问题无从下手，反复在脑海中百度，也搜索不到能够借用、类比或转化的信息，只能望题兴叹，匆匆跳过；其二，每天练了一道又一道的数学试题，可拿到数学试卷时，总感觉多数题是新的，心中不无感慨：是命题老师太厉害了，还是数学问题无穷无尽？

简介："两学一做"学习教育常态化制度化是以习近平总书记为核心的党中央在党的建设领域做出的重大战略决策。马克思主义是"两学一做"提出的重要理论基础。新时代背景下,"两学一做"学习教育常态化制度化有着重要意义,选择合理路径,将进一步推动"两学一做"学习教育常态化制度化贯彻落实。