简介：摘要脚扣登杆是电工从业人员必须掌握的基本职业技能，而我校电工专业的学生百分之九十以上是女生，女生胆小体弱的特点给登杆训练课的顺利开展造成了困难，如何解决这个问题是摆在实训教师面前不得不解决的一个难题。

简介：辩论课是发挥学生的主体性,展示丰富个性的舞台.教师要在树立学生主体观念的前提下,通过创设主动发展情境,构建开放式主体课堂,充分激发学生主动参与,搭建学生求知、创造、展示自我和体验成功的平台.

简介：延伸感,是指舞蹈实践者在基本功训练和舞蹈时每一个动作都有＂延伸＂即＂无限制的延长＂的感受,它对学生的身体成长、形体塑造有很大的作用,可使身体线条化,有挺拔之感。延伸感更可使舞蹈动作优美,身体动作发挥更极致,对舞蹈作品的展示和舞蹈情感的表现有很大的帮助,更有助于提高舞蹈的美感,它还可以将舞蹈动作与音乐旋律有机地融为一体,可以将音乐中深邃的意境和绵绵不断的情思用身体语言展示给观众,可以促进舞蹈时对空间地运用和身体的发挥。

简介：摘要随着职业教育的发展，创新教育作为教育的一个新课题，职业教育如何培养学生的创新精神，是职业学校教育工作者必须面对的问题。在专业课的教学中，培养学生的创新精神是进行创新教育的一个突破口，文章简述在制冷专业课的教学过程中，营造创新教育的教学环境，实施创新教学方法，培养学生的创新意识和创新能力的教学实践。

简介：教师在课堂教学中的讲授技巧,对教师的教学效果和学生的学习结果有着决定性的作用,本文就《画法几何及机械制图》课程教学的讲授技巧,谈几点看法。一、精心组织教学内容,力求讲授层次清楚、条理分明。教师在课堂教学过程中,层次清楚、条理分明地讲授教学内容,不仅反映了教师的施教能力,同时也是吸引学生注意、使学生对所学知识加深理解的首要条件。讲课是提出问题、分析问题和作出结论的过程。问题的提出应尽量做到自然明确、联系实际和具有启发性;分析问题要做到层次清楚、条理分明;作出结论要简明准确、便于记忆。为此,教师在备课时,应该围绕本课时要达到的教学日的精心组织教学内容。如在进行机械制图课程重点内容“组合体的视图读法”这部分内容的教学时,根

简介：思想政治课教学内容涉及哲学、经济学、政治学的有关知识,理论性较强,或者内容比较笼统、抽象.要讲清这些看似“简单”,内容却抽象的问题,需要寻求一种有效的方法,如果泛泛而谈,不充分调动学生的主观能动性,确立其主体地位,就会流于条条杠杠,使教学流于空洞的说教而导致乏味,缺乏思想政治课教学的针对性和时效性.

简介：高职就业指导课是一门指导学生如何就业的课程,就业指导教育的成效对学生就业影响极大。本文在分析高职就业指导教育存在问题的基础上,有针对性地提出了提升就业指导课成效的对策。

简介：在阐明高职院校“思政课”教学改革的必要性和可行性的基础上，从宏观和微观两个层面，阐述了高职思政课的教学改革。

简介：

简介：艺术理论课是中等工艺美术学校的一门重要课程。然而笔者在教学中发现大多数中职学生由于小学,初中对艺术课程的忽视,往往对艺术方面的知识了解甚少,对于艺术理论内容普遍感到枯燥,无味,深奥,难懂。仅仅靠传统的讲解和欣赏绘画作品已不能充分调动

简介：在美国，小孩子们通过给家人和邻居做一些力所能及的事，赚取零用钱，是很普遍的事。一般家长都会支持孩子们这样做，其目的是鼓励和培养孩子们的独立自主精神。如打扫房间，清理草坪，溜狗，送报纸等，这些都是孩子们通常能做的事情。而做“baby-sitter”，代人临时照看婴儿，却往往是一些受过培训的女孩子的“专利”。

简介：运用文献资料、逻辑分析等方法，对大学体育课中学生叛逆心理表象进行分析与思考。大学体育课学生叛逆心理现象普遍存在，其产生原因有学生自身的内在因素，也有包括学校对体育课程重视程度、体育设施、校园体育文化、以及体育教师教学艺术等方面的外在因素。改善大学体育教学，提高学生体育素养，对消除大学生体育课叛逆心理有积极作用。

简介：所谓情感教学,就是指教学的感情色彩,即教师以严肃的、幽默的、诙谐的、风趣的语言吸引学生,以情感人、寓教于乐,增强教学感染力。体育教学,是教与学的双边活动,教师只有通过各种方法和手段调动起学生的学习积极性,才能把体育课教得有声有色,收到良好的教学效果。在体育课教学中,除了学生的智力活动外,学生的整个机体都参加活动。作为任课教师,不但有很强的组织示范能力,还要有与学生的情感交流,达到心与心的沟通,做到知己知彼,增加体育教学的针对性。一、掌握学生心理,提高课堂教学情趣我作为一名体育教师,既要针对我们建平职专场地小、器材少、学生体育素质较低等具体情况,也要考虑怎样让学生的大脑和机体都有效地运转起来,这样就必须在备课上下功夫,力求把整节课设计

简介：摘要美术鉴赏课目前在我国众多高职院校艺术教育中均已开设，但大都作为选修课内容。本文作者从事美术教学多年，现就当前美术鉴赏课教学中现存的主要问题进行浅析，并有针对性地提出了相应的对策和建议。

简介：摘要笔者根据学生的实际和德育课的特点，在教学过程中采用生活式的、故事性的、活动式的、表演式的、多媒体的、有成功感的、自由阅读的德育课教学方法，收到了良好的教学效果，对提高学生的综合素质有极大的帮助。

简介：政治学科是一门边缘性综合性很强的学科,它与其他学科如语文、数学、历史、地理、物理等学科之间存在着线性的相互作用关系。在政治课教学中,可以语文、数学知识为工具,以历史、地理、物理等知识为依据,达到知识间的相互渗透。政治课深奥抽象的理论,晦涩难懂的概念,虽“五官端正”,却“冷冰冰的”,如果没有灵活的教法,课堂教学会出现闷课。学生们深有感触地袒露:有上闷课的感觉,好比坐在闷罐车里一样,看不见外面的世界,不知道走到何处,又将走向何方。1998年国家考试中心命制的保送生综合能力测

简介：“两课”教育改革应以邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论为指导,以增强“两课”的说服力和有效性为目的,以改革教学内容和教学方法为重点,遵循“学马列要精、要管用”的原则和理论联系实际的教学方法进行。目前,“两课”教育必须适应当前改革发展的新形势,有效地发挥其应有的教育功能。一、我校“两课”教育面临的新形势、新问题。首先,学校大局稳定,学生人心稳定、大部分同学能够把注意力放在专业学习上,前一些时候弥漫校园的“经商热”、“打工热”有所削弱。

简介：“两课”在培养“四有”人才和提高学生人文素质教育方面发挥着重要的作用，但是“两课”教学目前也有许多不尽人意的地方：部分学生厌学；对两课的认识存在误区；教学内容重复；教学方法简单化等。建议：“两课”教学要理论与事实相结合；突出实效性和针对性；讲究教学语言艺术；选择并运用恰当的教学手段等。

简介：摘要电工电子课，有着非常强的理论性和实践性。因此电工电子课的教学必须采用正确的方法，理论与实践并举，即在上好理论课的同时，注重实验、实训课的合理搭配，加强实验、实训设施建设，把学到的理论知识付诸实践。为此，一定要加强实验过程管理，以正确的方法指导实验、实训，提高实验、实训教学水平。整个电工电子课实验、实训的内容可分为三个阶段来完成，要通过三个阶段的训练，使学生真正掌握实际操作技能。

简介：思想政治课的导语设计是丰富多样的。导语承上启下，由旧入新，激发学生兴趣，引导学生进入知识的殿堂，创造一个轻松愉快、教学相融的课堂气氛，使学生由“畏学”、“苦学”，转为“好学”、“乐学”。