简介:摘要:目的 探讨早期分阶段肺康复锻炼技术对ARDS重症患者的疗效。方法 采用随机对照试验方法,将我院2022年—2023年7月期间收治的100例ARDS重症患者分为对照组和观察组,各50例。对照组接受常规治疗,观察组在常规治疗基础上接受早期分阶段肺康复锻炼技术。比较两组护理前后氧合指数和恢复情况。结果 观察组氧合指数改善程度和恢复情况均优于对照组。结论 早期分阶段肺康复锻炼技术有助于改善ARDS重症患者的氧合指数和促进恢复。
简介:摘要目的评价护理学专业学生临床实习中阶段式目标培养模式的价值。方法选择2017年2月-2019年2月在我院推拿科临床实习的护生100名,根据病区分为两组,总目标教学组共两个阶段带教,分阶段目标教学组共分3阶段目标教学,对比两组护生考核成绩,评估两组目标达标率。结果在实习目标达成情况方面,总目标教学组护生目标达标率84%,分阶段目标教学组护生目标达标率98%,分阶段目标教学组护生目标达标率更高(P<0.05);在考试成绩方面,总目标教学组与分阶段目标教学组护生在基护操作方面对比差异不显著(P>0.05),在专科操作、综合技能和理论考核方面,分阶段目标教学组成绩更好(P<0.05)。结论护理学专业学生临床实习中使用阶段式目标培养模式,能够更好的达成实习目标,提高考核成绩,值得推广应用。
简介:摘要目的研究不同年龄阶段冠心病患者的危险因素。方法选取我院2016年4月~2017年4月期间收治的100例冠心病患者,按照年龄将其分为两组,中年组(40例)、老年组(60例)。结果在冠心病类型方面(不稳定型心绞痛、急性心肌梗死、心肌梗死),两组患者数据存在差异,具有统计学意义(P<0.05)。在患者家族史(高血压、高血脂、糖尿病)方面,两组患者差异具有统计学意义(P<0.05)。对比两组患者危险因素,数据对比具有差异,p<0.05,存在统计学意义。讨论对于不同年龄阶段的冠心病患者,在家族史、病变类型等方面具有一定的差异,只有找出其共同点,才能更好的进行治疗。
简介:摘要:目的:评价护理学专业学生临床实习中阶段式目标培养模式的价值。方法:选择 2017年 2月 -2019年 2月在我院推拿科临床实习的护生 100名,根据病区分为两组,总目标教学组共两个阶段带教,分阶段目标教学组共分 3阶段目标教学,对比两组护生考核成绩,评估两组目标达标率。结果:在实习目标达成情况方面,总目标教学组护生目标达标率 84%,分阶段目标教学组护生目标达标率 98%,分阶段目标教学组护生目标达标率更高( P< 0.05);在考试成绩方面,总目标教学组与分阶段目标教学组护生在基护操作方面对比差异不显著( P> 0.05),在专科操作、综合技能和理论考核方面,分阶段目标教学组成绩更好( P< 0.05)。结论:护理学专业学生临床实习中使用阶段式目标培养模式,能够更好的达成实习目标,提高考核成绩,值得推广应用。
简介:[摘要]目的 针对临床进行会阴侧切缝合术的不同阶段中给予利多卡因对患者疼痛程度的影响展开观察和研究。方法 选取我院2019年08月~2020年8月收治的168例行自然分娩会阴侧切缝合术产褥妇女作为研究对象,按照床位分配依次分为1-15床收治的85例为观察组,16-30床收治的83例为对照组,所有患者均利用利多卡因进行阴部神经阻滞麻醉和皮下浸润麻醉,两组患者的麻醉药物规格和剂量完全一致。其中对照组在侧切前进行麻醉,而观察组则在会阴侧切后缝合前进行麻醉。干预后,采用WHO疼痛分级标准对两组产妇的切口疼痛程度进行评价,另对两组产妇会阴切口愈合情况进行评价。结果 侧切时至侧切缝合20min的时间段内,观察组产妇临床切口疼痛评分未见明显差异(P>0.05);而对照组产妇在该时间段末的疼痛评分不仅明显高于观察组,而且还较侧切时大幅升高,组间以及组内比较均存在显著差异(P0.05)。结论 会阴侧切缝合术中于胎盘娩出后会阴侧切缝合前应用利多卡因,其可有效改善产妇切口疼痛感受,临床切口愈合情况较好。
简介:摘要目的探讨阶段性护理干预对鼻咽癌放射性口腔黏膜反应的影响。方法将76例行放射治疗的鼻咽癌患者随机分为对照组38例和观察组38例。对照组采用常规护理,观察组在常规护理的基础上于放疗不同的时间段进行护理干预,观察并记录两组患者发生口腔黏膜反应时的照射剂量、时间及张口困难的程度。结果放疗结束后观察组在口腔黏膜反应、张口困难、感染、疼痛反应方面等指标的统计分析显示优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论通过阶段性护理干预能有效延缓鼻咽癌患者放射性口腔黏膜反应发生的时间,减轻患者的痛苦,提高其生活质量。
简介:摘要目的明确米非司酮在不同生理阶段子宫肌瘤患者的临床效果。方法研究选取我所128例子宫肌瘤患者,根据患者年龄及绝经情况将患者分为育龄期、围绝经期、绝经后期,3组患者均给予米非司酮治疗3个月,比较3组患者治疗后的临床效果及治疗后6个月的随访情况。结果米非司酮治疗1疗程后育龄期及围绝经期子宫肌瘤患者的子宫体积及肌瘤体积明显缩小(p<0.05),随访6个月时围绝经期患者的子宫肌瘤复发率明显低于育龄期组患者(p<0.05)。结论米非司酮对围绝经期子宫肌瘤患者的临床效果明显,且子宫肌瘤复发率较低,具有良好的临床疗效。
简介:【摘要】:目的:探究分阶段教学法在新助产士带教中的应用效果。方法:均采用计算机随机分组,将2022年在本医院纳入的90例新助产士进行评分,每组45例。对照组实施传统教学方式,观察组实施分阶段教学法,在课程教学结束后,对两组新助产士的理论知识成绩、实践能力成绩、综合素养能力以及教学方法的满意度进行观察评价。结果:教学结束后,观察组新助产士的理论知识成绩、实践能力成绩、综合素养能力均优于对照组(P<0.05);观察组新助产士对教学方式的满意度明显优于对照组(P<0.05)。结论:通过将分阶段教学模式应用在新助产士带教中,能够有效提升新助产士的学习成绩,提升其实践能力,提高其综合素养,进而有效提升新助产士对教学方式的满意度,应用价值高。
简介:【摘要】目的:分析分层次分阶段护理模式用于肿瘤内科护理带教内的效果。方法:从2020年1月-2022年1月进入本院肿瘤内科实习的护生内随机选择80例实验,根据带教方式对其进行分组,即实验与对照,各组护生为40例。对照组内护生均实施常规带教,实验组内护生均强化教学管理,对比相关指标。结果:实验组护生知识掌握度高于对照组,P<0.05。结论:对肿瘤内科实习护生实施分层次分阶段的护理教学,可以让护生掌握更多知识,提升满意度。
简介:【摘要】目的:分析研究对心脏瓣膜置换术后患者采用阶段性康复护理的临床效果,以期为心脏瓣膜置换术后患者的护理提供一定意义的参考。方法:规定研究资料入组时间为2018年1月到2021年2月,在此段时间内选择70例在我院采用心脏瓣膜置换术治疗的患者,电脑随机均分为常规康复护理的对照组和在常规康复基础上采用阶段性康复护理的实验组,就实验组和对照组的生活质量评价量表进行评价。结果:经过统计分析,干预前实验组患者和对照组患者在生理功能、社会功能等生活质量评价指标上无统计学差异,干预后实验组患者的生活质量评价指标明显改善更佳,数据对比差异具有统计学意义,P<0.05。结论:对心脏瓣膜置换术后患者采用阶段性康复护理,能够有效改善患者的生活指标,帮助患者尽快恢复,因此值得在心脏瓣膜置换术后患者的护理中使用推广。