简介：在中国现代文学作品中,有一类人物活跃在人们的视野里,那就是长子。他们生于封建家庭中,身上几乎都有一个共同特点——悲剧性。他们身上又有着各不相同的人生抉择,从而构成了一个个鲜活生动的人物形象,形成了他们特有的历史价值。

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简介：【摘要】新课程标准要求教学应利用学生的生活经验开展设计。本文通过《认识周长》这堂课，开展生活化的课程设计，分层次的展开课堂教学，让学生在掌握什么是周长，如何测量周长的同时，懂得为什么要学习周长，同时领悟数学的思维方法，取得了很好的教学效果。

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简介：触摸式白板一体机辅助教学打破了传统单一的教学模式,让英语课堂变得有趣、高效。本文探讨了如何将触摸式白板一体机和高中英语写作课、阅读课、复习课、语法课进行有效的整合。

简介：[摘要]幼儿天性活泼爱玩，在各种主题活动中开展幼儿教学会有更好的效果。随着幼儿园课程改革的不断深入，“一日生活皆课程”的理念已深入人心。那么，什么是一日生活中的深度学习、为什么要在一日生活中推进深度学习，以及教师如何在一日生活中支持幼儿的深度学习呢？本文就这些问题，围绕深度学习中“主动探究、批判理解、迁移运用”三个特征，以大班“沙池雨棚诞生记”为例，梳理出支持幼儿一日生活中深度学习的相关策略，皆在抛砖引玉。

简介：摘要：昆明地铁1号线列车司机室CCTV触摸屏可实时2×2分屏显示，列车14个摄像头画面信息可自动轮巡，手动也可调看，CCTV触摸屏可与乘客紧急对讲、客室车门紧急解锁、火灾报警系统联动，当上述功能被激活时，CCTV触摸屏将自动显示相应车辆的画面。为发扬“修旧利废、变废为宝”的理念，本文重点介绍信息系统CCTV触摸屏故障的原因分析及处理措施。

简介：摘要目的研究乳腺癌化疗患者心理社会适应与心智觉知水平的相关性。方法我院选择2013年5月~2015年5月间诊治的260例乳腺癌化疗患者，对其心智觉知注意觉知量表以及患者的心理社会适应情况进行调查分析。结果对所选的患者进行分析，乳腺癌化疗患者心智觉知水平得分为（52.26±12.02）分，心理社会适应分为（145.97±23.57）分，所得分数均为中等水平；通过分析可以得出，乳腺癌化疗患者的心智觉知水平与心理社会适应程度呈正相关性。结论乳腺癌化疗患者的心智觉知水平与心理社会适应程度密切相关，对乳腺癌化疗患者的心智知觉水平进行提升有助于提升患者的心理社会适应程度。

简介：摘要： 音乐可以帮助高中生纾解压力，让高中生在紧张的学习氛围中得到一丝放松，还可以提升他们的人格魅力，促进他们整体素养的良好发展，而拥有良好的音乐鉴赏能力，是实现以上这些目标的基本条件。作为高中音乐教师，在课时少、时间紧的境况下，要抓住每一个时机，因势利导，与学生共同探索、鉴赏，教授给他们一些鉴赏音乐的方法，培养他们的理性认知能力，从而提高他们的音乐素养。

简介：数学课外实践活动是使学生亲历知识的形成与应用,感受数学知识的真情与活力,是让学生在问题的提出与解决中锻炼数学探究能力、发展数学应用意识、磨砺意志品质、拓展数学视野的良好＂室外＂学习平台,同时,也是有益激发学生的参与性、创造性的生动教学形式.＂变量＂这一原本单调、抽象的概念,由于学生经历了＂苦并乐着＂的实践体验获得感悟,从而变得亲切、难忘.

简介：大仲马的《基督山伯爵》可以看作是缅甸第一部现代小说《貌迎貌玛梅玛》的创作原型。《貌迎貌玛梅玛》的作者詹姆斯·拉觉从《基督山伯爵》的主题、故事情节和人物性格变化中获得了创作灵感并进行了缅甸化的改造。从伽达默尔哲学诠释学的角度来看,《基督山伯爵》构成了詹姆斯·拉觉创作前见的核心之一,为其创作提供了特殊的视域,构成了其前理解的基础,也为詹姆斯·拉觉对本民族传统文化和宗教信仰的反思提供了可能。《基督山伯爵》和《貌迎貌玛梅玛》并不是简单的原型与摹本关系,而是基于模仿的再认识,是不同传统之间的视域融合,是自我理解的超越,是以不同方式对具有普遍性的文学经验和真理的延伸和拓展。

简介：丹阳六中是一所＂调整校＂——由两所撤并的农村高中和一所郊区初中、一所城区初中在丹阳西郊＂组装而成＂;更是一所＂新校＂——1996年组建、开办。然而,就是这样一所＂新校＂、＂调整校＂,在开办短短10年后的2006年就被认定为省

简介：摘要：以单元整体教学模式来开展小学语文教学，能够有效地提高学生对所学内容的理解和认识，并让教学的效率得到显著的提升，促使学生在短时间内掌握所学知识。随着教育事业的不断发展，教学的方法也在不断的进步，依托全新教学理念的教学方式如雨后春笋般出现，促使教师开始积极地寻找更加合适的教学方式，以期望学生更好地展开语文知识的学习。因此，本文主要阐述一下小学语文教学中单元整理教学模式的应用，以提高学生的学习质量。

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简介：数学思维是科学认知的基本方式。科学教学离不开数学，科学探究更需要数学思维的植入和参与。因此，本文即以数学解释、数学筛选、数学测量和数学迁移等四个方面为切入点．走进数学视界，尝试数学思维在科学教学中的创生性实践，以丰富科学认知的内涵和素养。

简介：【摘 要】 散文教学内容在小学阶段的统编教材的选文中占很大分量。散文文字精当，表现手法各有不同，语言比其他文体更凝练、更优美，又自由灵活，接近口语，而且作者往往能对词语进行特殊与巧妙的引申。在散文的阅读教学中，教师应遵循课标的学段特点，把握语文要素，通过朗读、揣摩、联想、辨析、仿写等方式，引导学生感受藏在散文中关键词句的情思，触发学生对生活现象敏锐的觉察，并转化成自身的语感积淀。

简介：高觉新是贯穿巴金的长篇巨著《激流三部曲》始终的中心人物,是中国现代文学史上又一个不朽的艺术典型。从《激流三部曲》的最后一部《秋》的完稿时间1940年5月算起,已经将近半个世纪了。近半个世纪来,对这一艺术形象,一直存在许多争论不休的问题。在众说纷纭中,我认为,主要有两个方面的问题:在“年轻的同年老的两代人”、“新的与旧的斗争”(巴金:《谈》)中,觉新是站在哪一边的?觉新的性格是固定不变的,还是有所发展的?笔者不揣冒昧,拟就上述两个问题谈谈个人的浅见。

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