简介：

简介：本文结合古诗文自身、学生认知以及社会建设需求阐释了在古诗文教学中渗透生命教育的重要意义。

简介：薛绍徽（1866-1911）是晚清福建女诗人，曾得到姚华、严复、陈衍、陈宝琛、林纾等学界名流的赞誉。她的诗词文造诣颇深，陈衍的《石遗室诗话》赞曰：“好学淹博，日拥百城，益以善病，足迹罕出户外。撰述甚富，诗词骈体文裒然。”（陈衍《石遗室诗话》卷十五）薛绍徽是典型的闺秀诗人，并不以激进思想附和时代主题。然而，在近代中国新旧嬗变的过程中，薛绍徽的文化心态和文学创作却折射出保守阵营的价值选择。

简介：摘要：古诗教学也需要创新，作为一名新课改下的教师，我们要敢于打破常规，常创常新，想尽一切办法激发学生学习的兴趣和激情，带领学生自由自在地在知识的海洋中遨游，孩子们将会给你轻松而又灿烂的笑脸。关键词：古典文学教学方法创作背景古诗是中华民族的文化瑰宝，我国古典文学中的精华，博大精深，凝炼含蓄。是阅读教学的重要组成部分。小学语文教材选编的古诗，大多是历经千年的不朽名篇，有着音乐、建筑、绘画、意境等在内的巨大美学价值。可传统的古诗教学，教师讲，学生听，教师灌，学生记，模式过于一致，方法单调、呆板，优美的意境、生动的形象被分解得支离破碎。鲁迅先生说过：“情感是诗的灵魂，而诗是情感的载体。”如何诠释诗的情感内涵?只有深入诗中去反复朗读,细细品味,古人曾说：“七分诗三分读。”可见学习古诗朗读有多重要。作为新课程改革下的语文教师，我在教学《小儿垂钓》这首古诗时，打破常规，做了大胆尝试。这一堂课，孩子们学得轻松，听课教师也一致认为这样的创新非常成功，值得一用……

简介：摘要多媒体教学作为一种现代教学方式，是现代教育技术推广应用的主趋势。在初中古诗文教学中，教师通过教学课件，把文字、图形、声音、动画、视频图像等信息，在“电子黑板”上讲解或演示，把口授难以讲清的知识点，通过多媒体技术，正确、生动、形象地反映出来，极大地提高了教学效率，发展了学生的思维，促进了学生能力的培养，提高了初中古诗文教学的质量。本文主要就运用多媒体技术进行初中古诗文教学的作用等方面进行初步探索。

简介：文学是透过语言来直抒胸臆的一门艺术，音乐则借助于声音来抒发内心情感。它们同属艺术系范畴，只是表现艺术的材料与手段不同。丈学可称为语言艺术，是通过语言作为材料和手段来塑造形象和反映现实的。音乐则是“以声表情”的艺术，是用有组织的乐音流动来诉诸听觉、表现情感的艺术。艺术歌曲《阳关三叠》最初的体裁是诗，而后转为词，最终成为歌曲，如此一路发展而来，使它同时具备了鲜明的文学性与艺术性，可称为古典艺术歌曲中的典范。本文以古曲《阳关三叠》为例，分析其创作手法、艺术特征以及歌唱的处理等。

简介：1830年出现了德庇时英译的《红楼梦》第三回中的《西江月》二词，这是目前可以见到的最早的《红楼梦》诗词英译文。通过对这两首词英译的追溯，可以看到《红楼梦》的刻本和抄本在19世纪上半叶的流传情况。对其英译的解析与综观可得知当时的英译策略、宗旨、价值和意义，以及对后来《红楼梦》英译的影响，这对《红楼梦》英译史的研究，乃至对中国文化典籍英译史的研究都有很大的启示。

简介：教育活动是在有限时空内传递有限知识,知识的选择性显得尤为重要。在＂什么被视为是值得传递下去的经典＂问题上,蕴含的是对经典的判定,对教育功能与目标的设定,对学生成长方向的预期。从诗词教育现实看,学校诗词教育培养着学生的审美趣味,调控着学生的社会情感。

简介：

简介：32．概率（几、盖）概率论的基本概念。指某一事件在同一条件下，可能发生也可能不发生，表示发生的可能性大小的量叫做概率。

简介：长期以来，中学古诗词教学都是以教师讲解为主，尤其是词句比较晦涩难懂的诗词。对于王维的这首《山居秋暝》——词句简单没有什么太多难度，也无过多典故意象，就不太适用。屈复《唐诗成法》卷二中这样写道：“右丞此等诗，所谓‘不着一字，尽得风流’者，最为难学。后生不知其难，往往妄步，遂至浅俗。”此诗“不着一字，尽得风流”，可见其语言并不艰涩难懂，教师的满堂讲解就显得哕嗦而多余。古语云：“声传情，字传意。”

简介：

简介：中国是一个诗的国度，那些美妙绝伦的诗词曲赋，以其洗练的语言、真挚的情感、丰富的想象以及精湛的艺术为我们展现了广阔的审美空间。不少青少年酷爱古典诗词曲，古典诗词曲的阅读考查亦成为中考落实新课标不可或缺的重要手段。

简介：2012年高考古诗鉴赏题共有38道小题，其中简答题33道。这些简答题问法灵活多样，指向具体明确，难易程度适中，梯度科学合理。具体表现如下：

简介：自古以来关于赤壁的诗词歌赋吟咏颇多,苏东坡的《念奴娇·赤壁怀古》是其中最具有代表性的作品。词中隐括的故事元素、情绪和史观早已深入人心,成为吴宇森电影《赤壁》剧本改编的重要精神依据。诗意表达的充分利用提升了影片《赤壁》的表现张力,使古典意味更浓重,并使影片在人物塑造、故事构思、声画效果、主题思想上都得到了更为便捷有力且深刻的阐释,同时也开拓了新时代对于词境活用的新领域和词学接受的新范畴。

简介：宋词与宋诗是宋代文学史中两座并峙的高峰，前者被视为一代之文学，后者被视为足以与唐诗并驾齐驱的诗国之雄，二者均对后世文学产生了深远影响。同一个时代中，高度发展的两种文体之间必然产生各种联系，二者之间相互影响、相互渗透在所难免，这一点早为文学史实践所证实，宋诗与宋词也不例外。

简介：即将问世的万震球《毛泽东诗词讲义》是一本别致的书，也是献给我们党和国家缔造者毛泽东主席诞生120周年的一份丰厚的礼。该书起草于1966年，至1978年已完成初稿，从2011年9月到最近又经过精心修改。其特点：一是对毛泽东诗词中所引典故尽量溯源，多方设法探寻出处，注释较详；二是每节分“音韵”、“释题”、“注释”、“赏析”、“释译”五块讲解，体例便于自学；三是对诗词爱好者来说是一本好教材，它对提高思想认识、扩大阅读视野、丰富知识积累、提升咏吟档次等，都会有所帮助。

简介：“情真意切吐倾肺腑言，迷途未远此生有幸；气爽心宽抒写肝胆志，天命已知来世焉求。”这副对联，是笔者在新课程背景下教授陶潜的《归去来兮辞》时，运用自己归纳总结的“六步两阶”古诗文教学法，与学生比较深入地品读了文本之后，