简介：摘要在初中思想品德学科教学中进行思维训练是促进学生将所学知识转化为能力的一个重要环节，通过思维训练既能促进思维能力的发展，也能促进知识的掌握。

简介：摘要基于初中语文写作训练如何有效开展简述，本文就四点进行分析激发学生学习兴趣，提高写作质量；引导学生仿写，提高学生写作能力；结合生活，积累写作素材；引导学生写作练习，提高学生写作能力，希望对教学活动开展提供帮助。

简介：摘要:在初中语文的学习中，写作无疑是最为重要的部分，也是对学生语文综合能力的考核。采用较为科学的写作训练方法能够帮助学生快速提升其写作水平和语文素养。然而在大量的教育实践调研中却发现，我国初中学生的写作能力普遍存在问题。本文基于当下我国初中语文写作教学现状简单分析应用策略。

简介：物理问答题，也叫物理说明题，是初中物理练习和考试中一类比较普遍的题型．这类题的特点是先叙述生活或自然界中某种现象、某种情境，然后要求学生解释原因．在此，谈谈对此类问题的训练策略和体会．

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简介：美术是一种技艺的直觉和直感,技艺的训练和教学,与学生年龄、直觉的变化、直感的选择,促成了美术教学出现一种视觉和技巧的结合。本文从直觉环境和直感盛宴,探究初中美术教学的技艺价值。

简介：【摘要】文中的“素养训练”主要指学生课后练习题的设计：即教师依据学习目标，分层次设计当堂训练任务，并由学生自主完成。训练任务的设计要切实做到层次分明，精选精炼，且符合数学知识的核心素养要求。学生通过数学训练，“四基”得到发展，获取数学知识、技能与方法的同时，逐步学会分析与综合、抽象与概括、类比与对比、具体化与系统化等思维操作，进而培养和提高逻辑思维，形象思维和直觉思维能力。

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简介：摘要在不能开设专门写字课的情况下在语文课堂中渗透写字教学具有现实的必要；快速提高语文教师的书写和指导能力；从设立课堂固定的练字时间、根据教学内容有意识地有序渗透和做好课堂延伸方面，探索写字教学在语文课堂渗透的途径与方法。在语文教学中，写字也是一个十分重要的任务，每一个语文教师都应该重视学生写字能力的培养。本文结合自己的教学实践，提出了一些具体可行的措施，帮助学生工整、规范地写好字。

简介：1问题的提出思维与数学教学这个专题领域的研究,越来越被人们所重视,许多研究成果已经被广泛应用。但如何配合各教学阶段的教学内容,按课型设计思维训练方法,特别是在初中数学教学中,如何将思维训练贯串于教学全过程,克服重知识传授、轻思维训练的现状,还值得探讨。鉴此,我们把初中数学思维训练作为初中数学教改的突破口,通过实践,探索一条融思维训练和课堂教学于一体的新路子。

简介：摘要语文教师需要分析对学生开展写作教学的重点内容，思考通过哪些方式提升班级学生的写作能力，促使初中生得到写作能力的培养。人物描写是初中生需要掌握的写作方式，借助多种写作方式对人物形象进行细致的描写，可以对人物进行细致的形象体现，强化进行人物描写的能力。但是初中生在进行人物描写时出现多种问题，传统教学方式未能让初中生开展高质量的人物形象描写，所以语文教师需要重视对班级学生开展人物写作能力的培养，解决之前的写作问题。

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简介：摘要：结合新课改中对素质教育的全面要求，发扬体育精神，增强人民体质，是新时代赋予教学改革的全新目标。通过提高体育课堂的教学效率，来解放学生疲惫的身体，舒缓学生沉重的压力。排球作为初中体育教学中的一部分内容，能够熟练地垫球对于学生来讲也是需要突破的难点之一，这也是学生对排球的兴趣能否得以建立的关键所在，基于这个方面，本文将展开详尽的分析与论证。

简介：摘要随着我国教育事业的不断发展，音乐教学对于学生个人素质提高的推动性作用正在不断彰显。越来越多的教育相关人士意识到音乐教学对于当代初中学生素质提高的重要作用。加强初中音乐教学，对于学生审美能力的培养也有一定意义。合唱是声乐演唱的一种重要形式，也是集体演唱的艺术形式。与其它声乐演唱相比，合唱具有其独特的魅力。如何提高初中音乐教学中的合唱训练水平是初中音乐教育工作者的重要工作内容，本文以探析初中音乐教学中的合唱训练为题，对初中合唱训练方法进行分析。

简介：中长跑这一项田径运动项目时《初中体育与健康课程标准》要求的内容,能够锻炼学生的身体体质,增强其心肺功能,促使学生养成良好的兴趣爱好。中长跑运动属于有氧耐力运动,应针对其项目特点开展专项训练。对初中生进行中长跑训练时,应按照学生身心发展特点,设置强调适中的科学训练方法。

简介：本文阐述了作者在初中体育教学中根据学生的实际，运用体育心理学的原理，让学生“思维着去感知”。通过加强学生的身体练习与思维训练的结合，对改进与提高学生掌握动作的技能进行探索，取得了较好的效果。同时认为，加强思维训练，对培养学生的思维习惯和思维能力，发展学生体育锻炼能力有很大的帮助，为学生终身体育锻炼打下良好的基础起到促进作用。

简介：语文课堂教学应当将引导学生学会并掌握书写读书笔记为主要任务,以帮助学生顺利完成形象思维向创造性思维和抽象性思维的过渡。本文以随文练笔训练的目标任务为切入点,综合探讨随文练笔训练对初中语文教学的积极作用,并结合教学经验提出随文练笔训练方法,以期有助于改善和提高初中语文课堂教学效率,为学生语文读写能力的提高提供有益参考。

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简介：摘要：足球作为三大球之一，在世界体育中普及率高，在竞技体育中也有着不可撼动的地位。然而，在中国体育强势崛起的今天，国足的发展却远远落后，青少年足球训练也因此备受体育界关注。无论是着眼于眼前青少年自身的体质锻炼还是从长远来看促进国足的发展与腾飞，加强青少年的足球教育势在必行。本文立足于初中足球教学训练策略，分析优化训练策略的重要性、讲述当前教学现状，并提出几点建议。希望能抛砖引玉，为加强青少年足球教育，为祖国培养高端足球人才而贡献一份力量。

简介：谈起写作教学，中学英语教师们往往有许多苦衷。客观条件固然造成诸多限制，同时也苦于自身教学过程中出现的种种问题。不少教师已习惯了“讲解课文加分析语法”这一教学套路，面对出现的日益增长的写作教学的需求，尤其会感到无所适从。许多英语教师在教学中表现出对写作教学的实质认识不足，对教学方法也缺乏系统、深入的思考，致使阻碍了学生英语写作教学水平的提高。针对这些问题，本文提出了进行初中英语写作训练的方法和技巧。