简介：短文改错题是近几年英语高考试卷中考查学生写作的一种题型。从学生短文改错的答题情况来看喜忧参半:英语基础较好的同学能很快找到语言错误所在之处并能顺利改正,改正率能达到70~80%,而英语基础不是很好的同学对此题感到很困惑——要么找不到语言错误所在之处,在没错的地方改;要么虽然找到了错误所在之处,但是没有改对,这两种情况就导致了短文改错题的错改现象。可以说短文改错题的错改现象在英语水平中等及偏下的学生

简介：短文填词题型一般是在一篇短文中留出若干个空白处（一般是十个），让考生根据短文的整体内容以及上下文的意思，在空白处填入意思、语法都正确的单词，一空只能填一词。有给首字母提示和自由填空（没有任何提示）两种形式，前一种形式较为多见。

简介：中学英语短文阅读理解在中考英语总分中占了四分之一。因此同学们在平时学习中应注重阅读理解能力的培养,虽然单词熟练,语法扎实是基础,但掌握一些解题方法是必要的。下面提供一些阅读理解方法供同学们平时练习时参考。

简介：根据《2009年浙江省普通高考考试说明》，短文改错题型主要有以下变化：

简介：短文改错是集考查语法规则和语言技能于一体的综合性试题,重点考查学生的基础语法知识和综合语言运用能力,旨在检测学生发现、判断、纠正短文中错误的能力。仔细研究全国各省市高考试题后不难发现,该题型主要从词法、句法、行文逻辑、一致性这四个方面考查学生在语篇中运用英语的准确性。

简介：

简介：焦裕禄·党员·官儿很少看电视剧的我：被电视剧《焦裕禄》吸引住了。我在河南出生，所以应该关注河南人，焦裕禄又是与河南有缘的人。不知道共产党员和领导干部们看了电视剧没有，看了有什么感想。看看《焦裕禄》的效果，一定会比所谓的形形色色的党员学习教育活动都要好得多，这是一个活生生的人作出的明明白白的成绩，

简介：做“短文改错”题应该注意以下几个方面：1．一定要按照试题的要求做题。

简介：摘要定语从句是英语语法的重要组成部分，也是高考短文改错的常考点，了解定语从句在短文改错中的考查重点和形式对于熟练应对高考短文改错意义重大。

简介：<正>一、描述一个地方大家对Therebe句型一定不陌生吧,它就是描述一个地方最简单最有用的句型了。如果你想介绍一个你喜欢的公园,你可以这样介绍你所看到的:Thereisasmalllakeinthepark,butIcan’tseeanyfish.Therearealotofpeople.Theyaresittingandtalkingnearthelake.

简介：

简介：短文改错这一题型旨在检测考生对书面语篇的校验能力，即测试考生对写作要素中的词汇、语法、修辞等要素的掌握情况，同时还从词汇、句子和篇章结构三方面考查考生对语言的观察、运用和评价能力。下面就2004年高考全国卷四套短文改错题作一分析：

简介：高考英语短文改错，是命题者将中学生平时进行英语写作时常犯的各种典型错误更集中、更系统地整理出来，然后融入一篇内容较为浅显、题材较为轻松的文章中设计而成的，旨在考查考生发现、判断、纠正语篇中词法、句法、逻辑等方面错误的能力，也就是考查考生在语篇中综合而准确地运用英语的能力。

简介：杂文作为一种别致的文体,一直具有它特殊的艺术韵味和魅力。这种韵味与魅力,或源于鲁迅风格的犀利与深邃,或表现为梁实秋式的淡雅和睿智。而不论是犀利,还是淡雅,杂文的艺术力量,都是基于它的言之有物、有的放矢、短小精悍、灵动活泼。读完玉采、明贵的杂文选《花与刺》(广西人民出版社,1990年9月版),我就油然兴起“短文有异彩,小溪意境深”的感触。尤其是目前几乎大部分文学样式都表现出不加克制的“渗水”拉长之趋势时,谈一读篇幅短小的杂文,更是分外体会了“精

简介：科技突飞猛进的发展令人们的日常生活日新月异，那些曾经出现在科幻小说中的情节真实地发生在我们身上，如闹钟枕头、机器佣人、神奇镜子、环保建筑等。请你发挥想象力，以“OneDayin2050”为题写一篇短文。参加某英文报社举办的“畅想未来”征文活动。

简介：

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简介：每篇短文至少要读完两遍。通读，把握大意；细读，以句子为单位。把句子看完再找错误。很多考生习惯以一行为单位来作答。这种方法不可取。命题通常有一两处为填词或删词。大多为词语修改。应留心逻辑错误，特别是动词、人称代词、肯定、否定等。

简介：

简介：1980年2月29日，在中共十一届五中全会第三次会议上，邓小平说了这样一段话：“开会要开小会，开短会，不开无准备的会。会上讲短话，话不离题。议这个问题，你就对这个问题发表意见，赞成或反对，讲理由，扼要一点：没有话就把嘴巴一闭。不开空话连篇的会，不发离题万里的议论。即使开短会、集体办公，如果一件事情老是议过去议过来，那也不得了。总之，开会、讲话都要解决问题。”这段寓意深刻的话，在当时有着很强的现实针对性。