简介:〔摘要〕本文结合作者将高三英语报刊阅读和我校省级课题“以导引学以练促学”课堂教学新模式的有关要求,对英语报刊语感阅读教学、课堂教学模式创新做了大胆的尝试。
简介:【摘要】幼儿园里最根本的就是安全,只有在安全得到保障的基础上,才能谈教育和多种模式,也只有在安全有所保障下,幼儿才能开心的在幼儿园里健康成长。自主游戏在孩子一日生活中具有重要的价值。孩子们在游戏过程中其想象创造能力发展,社会性交往能力提升、发现解决问题的水平完善等等。孩子诸方面能力得以发展的确是可喜的一面,然而在一次户外自主游戏“滑梯下的冒险”引发笔者进步的思考。在满足幼儿自主快乐的游戏同时“如何突破他们在游戏中的面临的安全隐患”。安全是底线,若缺失安全防守,谈何快乐游戏?本文通过笔者的实践研究,阐述了教师在自主游戏开展前、开展中、开展后教师如何进行安全导引、策略分享。从而师幼共同掌“安全”之能,驭“平安”之行,促快乐游戏。
简介:【摘要】目的:研究中医呼吸导引康复技术对改善COPD急性期患者肺功能的疗效。方法:选取我院2020年08月-2022年5收治的80例COPD急性期患者,随机分为实验组与对照组,每组40例。结果:实验组患者治疗后肺功能指标高于对照组;血气分析指标优于对照组;临床症状评分低于对照组,两组数据对比有统计学差异,P<0.05。结论:COPD急性期患者应用中医呼吸导引康复技术进行治疗,可有效改善患者的肺功能与血气分析指标,缓解临床症状。
简介:【摘要】目的 研究整脊推拿疗法结合导引治疗神经根型颈椎病的临床效果。方法 选取我院2022年1月~2023年10月收治的70例神经根型颈椎病患者为研究对象,按照随机数字表法将其随机分为2组,每组各35例,对照组患者采用整脊推拿疗法治疗,观察组患者采用整脊推拿疗法结合导引治疗,对比两组患者的疼痛情况、颈椎生理曲度以及治疗效果。结果 观察组患者的VAS评分低于对照组患者的VAS评分(P<0.05);观察组患者的颈椎生理曲度高于对照组患者的颈椎生理曲度(P<0.05);观察组患者的治疗有效率显著高于对照组患者的治疗有效率(P<0.05)。结论 神经根型颈椎病采用整脊推拿疗法结合导引治疗,能够有效缓解患者的疼痛情况,改善患者的颈椎生理曲度,达到较为理想的治疗效果。