简介：随着新课程改革的不断深入,呈现在我们面前的音乐课堂教学越来越生动,教学手段日益更新,教学内容不断拓展。然而静下心来思考,其中蕴涵的教学实效性究竟有多少?在深化新课改的今天,作为一名小学音乐教师,要提高音乐课堂教学的实效性,我认为应该抓好以下几个关键环节。一、完善备课过程是提高音乐课堂教学实效性的前提完善备课过程就需要教师精心备课。充足的课前准备是每个教师上好课的关键,备课的情况体现出教师理论水平与

简介：摘要：教育信息化背景环境下，小学语文课堂教学工作的开展，要注重实现信息技术与语文教学的有效结合，对传统的教学方法进行创新，激发小学生学习的积极性和主动性，使小学生积极、主动地参与到语文课堂学习中，提升语文教学的效果及质量。本文在对小学语文阅读教学问题研究中，注重结合信息技术手段，吸引小学生的注意力，使小学生积极、主动地参与到知识学习及思考当中，使语文阅读教学更加有效。

简介：摘要： 在这几年“摸爬滚打式”的教育教学实践中，笔者不断探索和研究，不断发现问题、解决问题，并不断地改进教学方式，慢慢形成了一套自己的教学模式，先让学生想学，再教学生学什么，最后让学生能学以致用。该模式在教学过程中也取得了良好的效果。以下是笔者对提升中职数学教学实效性进行的一些探索和尝试。

简介：摘要传统的教学基本是“一张嘴，一本书，一块黑板，一支粉笔”的注人式教学模式，这样很难调动学生的主动性和积极性，而现在计算机技术和网络技术的发展不断地改善人们的生活方式、工作方式和学习方式。运用计算机多媒体技术，改善思想政治课教学方式，已经成为时代和社会的迫切要求。

简介：职业学校思想政治课承担着对大学生思想、道德素质教育的重任，对大学生综合素质的提升起着非常重要的作用。本文通过分析当代大学生思想政治课特点以及大学生思想政治课程教育中存在的问题，提出了提高大学思想政治课程教学效果的措施，以期提高高校思想政治课程的教学效果。

简介：摘要：小学英语教学中大多是英语学科的基础知识，涉及大量的英语词汇。对于刚刚接触英语的小学生来说，仅仅单词记忆就成了制约他们英语学习的一个主要难题。这就需要小学英语教师对传统的教学模式进行改革，利用创新形式的自然拼读法开展英语词汇教学。让学生在形象具体的教学工作中，利用这种高效的记忆方法领略英语单词的魅力，提升他们英语学习的兴趣。

简介：综观人教版小学英语教材，随着年段的上升，图片数量虽有所减少，但依然占据，了大量的篇幅，显示出图片在小学英语教学中的不可或缺性，也构成小学英语教材的独特性。教师应结合教学内容和教学设计，采用深挖图片资源、增减图片信息、甄别补充图片的方式活用图片，从而满足课堂教学需求，提高教学效率。

简介：小学数学是小学课程中的主要学科，教师除了需要通过教学提高学生的数学基础知识之外，也应当注重教学方法，提高数学教学的实效性，根绝数学教学的需要，制定具体措施，在教学模式和教学方法上进行积极创新，从而促进小学数学教学在实效性上有全方面的提高，满足当下教学改革的要求。

简介：摘要：高校思想政治理论课实践教学是指为了提升大学生的实践能力、创新能力等综合素质，按照思想政治理论课教学的基本方法，利用专门的时间，由高校承担思想政治理论课教学的部门组织大学生深入基层农村、城镇社区、企事业单位等开展社会实践、参与实际工作，在通过自己的观察思考、心灵感受、知识回报社会的实践过程中，达到认识社会、促进个体全面发展的一种教学活动。通过开展思政课实践教学能够增强高校的育人效果。因此，面对新时代立德树人的新任务，积极探索改进高校思想政治理论课实践教学的路径，对于增强高校思想政治理论课教学实效性具有重要意义。

简介：摘要高中思想政治课是进行德育的主要途径，在高中生人格塑造和树立科学的世界观、人生观、价值观的关键时期，要充分发挥出思想政治课的作用，所以增强高中思想政治课教学的实效性就尤为重要了。首先要思想政治课教学实效性的基本概念，在研究中发现思想政治教学实效性现状存在诸多问题，而这些问题会导致对学生的德育达不到预期效果，所以改变这个现状至关重要，在研究中发现导致思想政治教学实效性不强的原因是多方面的，有来自社会、家庭、学校、学生等多个层面。面对这些问题，我们可以采取方法积极应对，转变教师的教学模式，激发学生对思想政治课的兴趣。

简介：摘要思想品德课是义务教育阶段一门基础性必修课程，是中小学德育工作的主要途径。但是，现阶段我们很多学校的德育工作还相对比较落后，普遍跟不上教育发展的新需要，我们现在的许多思想品德课堂教学还处在思想品德课的表面形式——知识的传授，还是为了应付应试教育，思想品德课教学的实效性和针对性得不到落实。为此，要坚持创新，在具体教学目标、教学模式、实践教学等方面下功夫，不断探索增强思想品德课教育实效性的途径。

简介：素质教育背景下学校体育教学改革不断深化,作为一名体育教师,笔者尝试通过教学评价、教学内容方式的调适来提高学生兴趣,使他们爱上体育课,从而使教学实效性得到保证。

简介：摘要：汉语教学对于继承和发展中国文化有这重要的作用，小学语文主要针对低段学生而言，他的主要目的在于识字和写字。小学语文是学生学习其他学科的基础，其在小学课程中的地位不言而喻了，为了让提高小学语文低段识字写字能力，本文详细分析低段 识字写字教学策略。

简介：摘要小学教学新课标中人文精神的重要内涵是感恩，它是帮助学生逐渐形成良好个性和健全人格的重要教学内容，同时也是提高学生思想品德修养的重要手段。在小学低年级思想教育教学中，应充分发掘教材中感恩教育的教学资源，根据当前社会的典型案例，结合学校的实际情况对学生进行感恩教育，从培养学生有一颗感恩的心开始。

简介：摘要改革课堂教学的结构和优化教学方式可以转变师生的教学观念与学习方法，使教师更能适应当前的教学形势的需要，也能使学生更好地掌握教材知识的内容，切实提高初中思想政治课的教学效果，使学生学会求知，从而具备终身学习的能力。

简介：摘要：随着社会发展，口语交际越来越重要。作为基础学科，口头语言的规范使用及表达，则是语文学习义不容辞的责任。如何提高学生口语交际能力，提高教学的实效性，则可以利用化整为零的策略，分解教学环节，实现环节的最大效用，从而整体上提高口语交际教学的实效性，并兼顾口语交际教学的特殊性及本质，有的放矢，直奔目标。

简介：摘要在素质教育中，德育教育是其重要组成部分，随着时代的发展，传统德育观念已经无法适应现代化教育的发展，小学德育的时效性是教育界亟待解决的重要问题之一。小学德育工作者需要紧跟时代的步伐，改变落后观念，以创新、科学的方法进行德育工作，促进小学德育实效性的提高。

简介：摘要数学是小学教学中非常重要的必修课程，是日后数学学习的基础，其中应用题是小学数学教学中的重点也是难点。本文从小学课程应用题的教学现状入手，分析小学数学应用题教学中的现状，探讨提升小学数学应用题教学的策略方法。

简介：摘要汉语拼音是识字和学习普通话的工具，学好汉语拼音，对孩子们以后学习语文知识有着重要的影响。拼音教学中的难点较多，例如形近字母的混淆，音节不熟练，后期的回生等问题，造成了教学效率的低下。针对以上问题，我们在实践中探索出提高拼音教学实效性三步曲避免错误强化、建立整体概念、防止彻底遗忘，取得了较好的效果。

简介：课堂教学是学生学习的主阵地，随着课程改革的深入与发展，提高课堂教学的实效性越来越成为人们关注的焦点，如何提高语文课堂教学的实效性，是我们一线教师必须思考的问题。