简介:摘要:目的:探讨人性化护理在产科手术室护理中的应用效果。方法:选取我院于2021年1月至2022年1月所收治的需要进行产科手术治疗的98例患者,将98例产科患者随机且平均的分为两组,一组对照组一组观察组,在产科手术室护理过程中对对照组患者实施常规护理,对观察组患者实施人性化护理,通过对比分析两组患者的护理满意度,以及临床治疗效果等从而来归纳总结,人性化护理在产科手术室护理中的临床应用经验。结果:通过观察组与对照组两个小组的对比分析得知,观察组护理总满意度与SAS评分都明显高于对照组。结论:人性化护理在产科手术室护理中有着非常显著的应用效果,既可以有效的舒缓产妇的紧张与恐惧心理,同时与医生形成良好的配合操作,极大的减轻产妇在手术过程中的痛苦,值得在产科手术室的临床护理中普及运用与推广。
简介:【摘要】目的:探究肝胆外科微创手术护理工作中开展个性化护理的护理疗效分析。方法:本研究主要采取分组比较的研究方法,选取120例在本院2020年3月-2021年3月期间在本院肝胆外科接受微创手术治疗的住院患者作为本研究观察对象,将患者均分两组,组别设置为:对照组n=60例,实施常规护理干预,观察组n=60例,在对照组治疗基础上,在给予患者同步实施个性化护理干预,对两组的护理后的各项分析指标疗效进行比较分析。结果:经不同治疗后,同步实施个性化护理干预的观察组患者 SAS、SDS评分显著优于对照组,(P<0.05);观察组患者各项应激反应指标水平分值以及术后 6、12、24 h 的 VAS 评分显著低于对照组,(P<0.05)。结论: 在肝胆外科行微创手术患者的护理工作中,联合应用个性化护理干预可以有效减轻患者的术后疼痛感,降低患者的各项应激反应指标水平,改善患者心理不良情绪,促进医患关系的和谐发展,提高患者治疗护理中的配合度,护理效果良好,适合广泛在护理工作中推广应用。
简介:摘要:目的:针对于手术室内病人采取人性化护理来测定是否具有明显的临床推广意义。方法:选取2020年11月—2021年11月间我院行手术治疗的病人110名,按照手术单号的单双分成人性化护理组55名和常规化护理组55名两组,人性化护理组中55名病人给予手术室人性化护理方案处置,常规化护理组给予实施我院手术室内常规护理处置模式,对比两组各个病人护理处置前后不良情绪状态以及对手术室护理人员的护理满意度。结果:人性化护理组的经人性化护理后病人不良情绪改善情况明显优于常规化护理组,且人性化护理组中的病人满意度更高,两者之间区别意义较大(P<0.05)。结论:在针对于手术室需手术的病人中采取人性化护理处置模式能增加病人的满意度,缓解各个病人不良情绪,更好的推进手术的顺利进行,值得手术室护理工作中进一步推广。
简介:【摘 要】目的:为提高心肌梗死血管内介入术后患者生活质量,对规范化护理的应用效果作进一步探究。方法:回顾性分析2022年1月-2022年6月期间在本院接受血管内介入术治疗的心肌梗死患者为研究对象,共计160例,按接收治疗顺序平均分为对照组和观察组(每组各80例)。结果:统计研究表明,通过规范化护理干预措施的观察组患者生活质量、患者满意度明显高于对照组,SAS、SDS评分较对照组更优,组间数据差异明显,P<0.05,说明存在对比意义。结论:分析表明,规范化护理对心肌梗死患者血管内介入术治疗后的护理效果显著,有效提升患者生活质量,提高患者满意度,应用价值良好,对此护理方案建议临床推广应用。
简介:摘要:目的 分析全麻下行牙病治疗的牙科畏惧患儿接受舒适化护理干预的效果。方法 筛选2021年1月-2023年1月期间在本院牙科治疗的60例儿童,均存在牙科畏惧。抽签分组,保持组间均衡性划分为30例一般组、30例的干预组。一般组实施基础性护理,将舒适化护理融入其中应用于干预组,比较两组儿童牙病治疗依从性,评估两组儿童畏惧评分变化情况。结果 干预组儿童治疗依从性高于一般组(P<0.05);干预组儿童护理后畏惧评分低于一般组(P<0.05)。结论 舒适化护理干预能够减轻全麻下行牙病治疗的牙科畏惧患儿畏惧程度,可提高患儿治疗依从性,值得推广和应用。
简介:【摘要】目的:本文通过比较常规教学模式、多元化教学模式两种教学模式应用后对学生考核成绩和满意度的影响,来探讨多元化教学模式的实际应用效果。方法:22例样本均来自于2020.10——2021.11之间,均为我院超声科接受规培教学的学生,随机性的将这22例学生分为两个组别,并应用不同教学模式,分组情况如下:传统组(11例,常规教学模式);多元组(11例,多元化教学模式)。比较两组应用效果。结果:多元组学生的各项考核成绩更优,组间相较P<0.05。多元组学生对教学模式的各项满意度更高,组间相较P<0.05。结论:多元化教学在超声科规培教学中的应用效果显著。
简介:摘要:目的:探究综合化输液室儿童护理措施在医院门诊的规范应用效果。方法:从2020年10月至2021年10月期间抽取在本院输液室接受治疗的儿童50例列为研究对象,回顾病例,按不同的护理措施分为对照组、观察组。25例对照组用常规护理,基于此,25例观察组用综合化输液室儿童护理措施,就两组护理满意度、家长与患儿不良情绪评分进行对比。结果:(1)护理满意度经护理后对比,观察组高于对照组,P
简介:【摘要】目的:探究神经外科护理中开展细节化护理管理的效果分析。方式:本研究方法主要采取分组对比的形式,选取120例于2020年9月-2021年9月期间在本院神经外科接收住院治疗的患者为观察对象,采取不同不理干预的形式,将所选120患者均分2组,本组患者人员为60例,组别名称设置为对照组和观察组,所实施的护理干预内容为,对照组给予常规护理管理,观察组给予细节化护理管理,对两组护理效果进行比较分析。结果:经不同护理干预后,实施细节化护理管理的观察组各项护理质量评分、并发症发生率、不良护理事件发生率显著优于对照组,观察组患者住院时间显著短于对照组,(P