简介：摘要职业教育不同于普通教育，职业教育应以培养学生的职业能力为主，所以在目前的职业教育中理论课往往不被学生重视。但是理论课在职业教育中的地位却不容忽视，所以提高职业教育理论课堂的教学质量成为目前职业教育的一大难题。

简介：波兰尼提出的“缄默知识”理论对破解新闻评论教学的两难问题以极大启发。新闻评论教学的“缄默”特点具体表现为情景的依附性、表达的非逻辑性和与体知的个人性。在教学中可以通过高诵密吟以“读”代教、创设情境以“逼”促教、亲身示范不“言”而教等“缄默”性教学手段来创新课堂，增进教学效果。

简介：体育理论教学是普通高校体育普修课教学的重要内容,研究表明高校体育课理论教学存在教师理论教学执行上的矛盾;教学目标的高要求与学生体育意识薄弱的矛盾;基础理论的重要性与学生体育知识缺乏的矛盾;学生多元化需求与教师教学水平欠缺的矛盾等现象。分析存在现象的原因,并提出理论教学坚持以"学生为本"与实用性原则、专项理论与实用理论结合、传统教学媒体与现代多媒体及网络结合的对策。

简介：本文以Brown和Levinson的面子理论为基础，来探讨“面子”理论与大学英语教师课堂提问的关系。面子理论在课堂教学中有着十分重要的作用，尤其是在教师课堂提问的过程中。当大学英语教师与已经成年的高校学生在提问与回答的语言交流的过程中，难免会出现一些彼此威胁面子的行为。因此，本文着重讨论了怎么样来看待这些威胁面子的行为及如何来维护面子。

简介：物理是一门以实验为基础的学科，实验对学生认识物理事实，理解基本概念，掌握客观规律起到促进作用，对培养学生的观察和实验技能，实事求是的科学态度，引起学习兴趣，具有不可代替的重要作用．但是，由于受到实验条件的限制，教材中有不少理论都没有配上相应实验，这就要求我们寻找其它方法来实现．

简介：公益广告是一种特殊的言语交际活动，是为公益行动、公益事业提供服务以推广有利于社会的道德观念、行为观念和思想意识为目的的广告传播活动。借助关联理论，通过分析和解读中央电视台所制作的一些公益广告，探讨公众在观看公益广告过程中如何结合相应的语境假设，求得一定的语境效果，从而获知公益广告制作者的交际意图、获得最佳关联并且实现信息意图的成功传递。

简介：根据＂多元智力理论＂体系,项目课程评价的体系包括基本知识评价、基本技能评价、应用能力评价以及综合应用能力评价这四个方面：一、基本知识方面的评价,可采用建立客观题库的方法,对不同学习阶段进行分类评价,二、基本技能的评价,是对学生计算机应用、常见电路的装接、调试与维修等方面技能熟练程度的评价,重点应放在操作的定型化方面,

简介：摘要在物理教学中贯彻理论联系实际原则，培养学生的应用能力和实用意识是激发学生创造性思维、培养创新意识的重要途径，有利于提高学生的科学素养和人文素养，有利于学生形成良好的情感态度和科学的价值观，有利于学生对物理教学的全面认识，并且让学生在物理学习中有较大的提高。

简介：教和学是一个整体,教是为了学,学是教的目的,是教的核心。因此,＂以学定教＂就是要求教师按照学生的具体情况来确定教学目标、教学内容和教学方法,它的核心词是学生和学习。

简介：新课程改革启动至今已有10年时间，它在培养目标、课程结构、课程内容以及学生的学习方法方面提出了明确的要求，并特别强调要发挥评价的功能。在新课改的督导评价中，要引导广大教师树立与新课程相适应的教学理念，以评促改，通过督导评价促进教师转变教育观、课程观、教学观和评价观。但目前农村地区的某些督导评价的做法仍然存在一些问题。

简介：一、提升自身素养，持有健康心态当今的信息时代，学生的知识来源不再仅限于学校和老师，而有了各种各样的途径，然而学生掌握的知识也鱼龙混杂，真假参半，加上小学生的是非判断能力较低，这就需要班主任有渊博的学识，横贯今古，博大精深，这样才能在日常的班主任工作中引领学生，帮他们明辨是非。树立正确的人生观、世界观。作为班主任一定要认清时代和社会赋予自己的使命，

简介：<正>根据科学家们的新共识,要从儿童学习进程的角度进行课程设计,为儿童的科学学习提供一个连续不断的、逐渐建构的过程。在不同学段,即使是幼儿阶段不同年龄的幼儿,都处于连续发展的不同阶段。科学课程与教学应充分聚焦这个年龄的幼儿应该发展的目标和能够达到的水平。

简介：

简介：摘要现代认知主义学习理论和建构主义学习理论都非常好地支持概念图的教学。把概念图应用到教学上，能大面积提高学生的学习成绩，能有效地改变学生的认知方式。概念图能促使他们整合新旧知识，构建知识网络，浓缩知识结构，从而使学生从整体上把握知识，提高学生的自学能力、思维能力和自我反思能力，最终使学生学会学习。

简介：我校积极学习落实《教育规划纲要》，取得显著的办学成绩从一所薄弱学校迅速发展成为“建设标准化、管理规范化、效益优质化、发展特色化”的区域先进学校典型。被评为全国教育系统先进集体、全国学习型学校、全国最佳明德小学、全国创新管理改革品牌学校、全国青少年文明礼仪教育示范基地。我们在办学工作中采取的新举措主要有以下几个方面。

简介：摘要化学课除了加强化学知识的传授以外，还要注意学生科学素质的培养。教师应结合具体的教学内容，紧密联系生产和生活实际，突出知识的实用性。可通过学习化学史培养学生热爱科学、献身科学的精神，加强学生创新能力的培养。要引导学生利用所学的化学知识解决现实生活中的问题。

简介：

简介：初中科学教学过程中，不少教师只是将新课程理念在新授课教学环节中得到渗透，而往往忽略了在复习课中的体现。复习课授课的方法、效果如何对于学生系统地掌握和巩固所学知识有着很大的影响。笔者认为，在复习课教学中渗透新课程理念不仅至关重要，而且必不可少。本文从四方面着手，就如何在复习课中渗透新课程理念提出了自己的观点和看法，旨在探索提高初中科学复习课教学质量的途径。

简介：“60秒科学”又来啦!本期的一分钟科技新动态是关于人类的朋友——海豚哦。语速太快hold不住？来个特别的两遍连播怎么样？并不是只有人类才会拉帮结派，原来海豚也喜欢和臭味相投的朋友一起玩呢．gotaminute？

简介：摘要培养小学生的科学素养是全面实施素质教育的要求，是时代和民族发展、科学技术飞速发展对未来人才素质的需要。在科学教学中，由于科学学科本身的特性——对小学生进行科学启蒙教育的一门重要的基础学科，对培养学生的科学志趣和创新精神，学科学、用科学的能力，对学生科学素养的提高和创新能力的发展都有着十分重要的作用。