简介：摘要：在新时代的征程上，高校思政课要勇担时代新使命，用新作为成就新时代。改革创新高校思政课必须紧抓改革的主要问题，打破传统高校思政课教学弊端，落实习近平总书记在全国思想政治理论课教师座谈会上的讲话，坚持把立德树人作为改革创新高校思政课的中心环节，从“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的初心与使命中，牢牢把握高校思政课铸魂育人的特殊作用。“学考一体”模式，就是将学生的“学”和教师的“考”结合起来，实际就是将教学方法和考核方式作为一个整体来思考的教学模式，可以有效的促进学生对思政课学习的主动性和积极性。鉴于此，本文对高校思政课“学考一体”模式的创新进行了探索。

简介：摘要：加速推动“大中小”德育一体化建设是落实立德树人的根本任务。要想实现德育思想深入贯彻到学生的头脑当中就要以习近平新时代中国为特色社会主义思想“三进”为引领，重塑大中小德育思想。为此，要积极构建大中小德育一体化，将“三进”思想有机的融入德育教育。

简介：摘要：探索一条适合数控专业教学的“四位一体” 的微课程 教学模式。内容包括 1 、专业课教学中的微课的类型和特点。 2 、专业课教学中嵌入式运用微课程资源。 3 、微课程运用使得“四位一体”教学模式成为可能。 理实一体化、角色教学，微课程资源应用，翻转学习四种方式由实际条件改善渐进达到中职专业课教学过程优化。

简介：摘要：近两年创客教育可以说是在教育领域持续火热，其教学方式不仅广被年轻家长喜爱，国家教育部也对创客教育， STEAM教育，人工智能等创新型教育给于了充分的肯定，以及出台了相应的政策予以支持。抓住疫情防控期间中职生课程和学习特点，通过“四位一体”创客教育途径，提高中职生的创新能力和提升中职生的创新素养。让“四位一体”创客教育为中职教育教学的创新发展服务。

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简介：摘要：本文以OBE理念为基础，结合包装工程专业学科特点，以专业必修课《包装材料学》为研究对象，设计并构建了“一体多元”式教学体系，以第一课堂为主体，开展多类课堂的协同培养，将能力导向作为主线贯穿授课、实践、实习、就业环节，以达到激励学生自主学习、提升学生综合素质、提高学生创新能力、增强学生就业竞争力的目的。

简介：【摘要】外贸函电的撰写教学过程中，要注重以提高学生实践能力为基础，从创新的角度出发进行应用新的教学方式，将“三位一体”的教学策略加以科学化运用下，能为提升教学的质量打下基础。本文主要从理论层面就外贸函电撰写教学的现状以及“三位一体”策略的实施详细探究，希望能为实际教学工作的顺利开展起到积极作用。

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简介：摘要：构建“三位一体”的阅读体系，应当落实单元整理体念，在整合教材内容、教学活动、课程资源的基础上，结合学情，将单元学习目标、学习内容、知识结构体系分摊到各课精细定学，精确定教，从而让学生课课有所得，情智共发展。

简介：【摘要】 一体机 作为一种新的现代化教育手段走进了我们的课堂，它不仅改进了课堂的教学方式，为学生提供了更为丰富的学习资源，也为教师优化数学课堂教学提供了不可多得的交流平台。在 数学课堂使用一体机 的实践中不断实践，得出一体机 在数学课堂中发挥的优势作用， 这也是我现在研究的内容。

简介：摘要：本文根据工科类非全日制研究生招生、培养和论文中存在的问题，讨论了如何提高生源质量、开展多元化的培养模式以及全过程指导课题研究工作；并根据非全日制研究生工学矛盾、专业理论知识不系统等问题，提出了“生源-课程-论文”三位一体的改进方法和措施，旨在进一步完善工科类非全日制研究生的培养模式和质量管理体系，促进非全日制研究生教育的规范化、加速成长和长远发展。 

简介：摘要：随着现代教育的逐步深化改革，很多教育问题也在实践中逐步显现出来，其中表现尤为明显的就是城乡教师队伍之间的差异性较为明显。对于城市教师而言，教学工作的开展拥有更加便利的条件，教师自身的学习进步空间也相对较大。而对于乡村教师而言，由于受到多种客观条件的限制，教学工作开展常常会遇到问题，基于此，本文将就城乡教师队伍一体化建设的困境进行探究，并提出相应的解决对策。

简介：摘 要：新课程改革后，教育活动主要凸显两个点：学生兴趣和学生地位。“三位一体”阅读体系在阅读教学中的使用，就体现出课程改革的有效性。本文对于“三位一体”中的每部分都进行了详细的阐述，课堂阅读，自我阅读，课外阅读。希望本文所表达的想法能够促使教师认识到课程改革的重点，并以此不断调整自己的教学方式，为学生长远的发展铺路。

简介：摘要：作为一门语言类课程，小学语文阅读教学不仅是培养小学生语言能力的重要一环，也是学生写作素养的关键。但是小学语文的阅读教学一直以来都是教学中的难点，学生学习难度比常规语文知识学习大，部分学生学习兴趣低。而在提升阅读能力这方面，书本无疑是最方便和快捷的通道。在小学中高年级语文阅读教学中，就是应该多看多写，让学生在阅读教学中采用读写一体这一教学方法，学生会更加容易理解课文，同时，还可以将这些学到的知识和写作手法运用到自己的写作中去。

简介：摘要：小学生作文教学作为语文教学的难点与重点，一度引起教育者的关注，本文立足小学生的作文写作，从命题、指导、写作及批改四个方面为实现小学生快乐作文指明了方向，使得小学生快乐作文的前景更加光明。

简介：摘要：部编教材使用中教师关注单元语文要素、课后习题和《语文作业本》是自然的。但它们各自在语文教学中处于一个什么地位，它们之间是一种什么关系，怎样组合才能使教学最大化，这不仅是教师关心的，也是教师焦虑的。

简介：摘要：近几年的语文阅读教育展现的越来越重要，语文变成了很重要的课程，所以要想全面提升学生的语文学习能力，就需要利用现在多种多样的策略去调动学生的语文阅读积极性，努力培养孩子们的语文学习兴趣。在帮助提升学生的写作能力之外，教师们也要学会教学创新。

简介：【摘要】《幼教大纲》指出： 以 幼儿发展为本的指导思想， 把幼儿培养成为身心健康， 聪颖机智、品德高尚的综合素质人才。 构建 “ 三位一体” 的幼儿教育模式， 正是能达到这一目标的有效载体， 即打开幼教的大门 ,让家长参与其中， 了解幼儿、关注课改。这使得家庭， 幼儿园、社会形成一股强大的合力， 各方举力共育 ,促进了幼儿的全面发展。

简介：摘要： 随着教学改革的深化，以学生为中心已经成为学校教学的重要原则之一，这在一定程度上推动了教育领域的发展。但就目前的教育改革情况来看，还存在着重视科研而轻视教学的现象，导致教学与科研之间难以进行有效的兼容，影响了两者的协调发展，因此，本文针对科研与教学关系的一体两面性进行分析和研究，希望能够对相关领域的发展产生一定的推动作用。