简介：听一个搞金融工作的人说，这么多年来，关于人生最深刻的体会就是。无论赢了还是输了，都要学会一个字：认。

简介：得了糖尿病，该怎么排解心中的烦闷呢？一般来讲，对于存在心理障碍的患者，传统治疗方法多是鼓励他们寻找各种途径进行倾诉，以释放心中的压力。但也有观点认为，经历重大变故之后，亲历者选择对自己的想法和感受避而不谈，也许对心理恢复更有利。对于倾诉的作用，心理专家持何观点呢？

简介：燕子姐姐:我有个毛病,就是每次做错了事,便会怪这怪那,比如考试考砸了,怪老师出题太偏;上学迟到了,怪妈妈叫起床晚了。把责任推给别人已成为我的习惯。妈妈多次说过我,我就是改不了。这样下去可怎么好啊?九江占亚若

简介：一、确立学生人人能成材的观念,把真诚的爱倾注于全体学生改变传统的教育观、学生观,遵循学生成长的规律,以学生的全面发展为本,相信每个学生都能成功,只不过是以不同的方式体现在不同的时间罢了.让不同智能结构的学生都成为教师心中未来的成功者,让不同个性品质的学生都成为教师眼中某一方面的优秀者.这样,教师才可能消除对一些学习有困难、品行有缺失的学生的偏见,才可能理解他们、尊重他们,才可能真正做到热爱每一位学生,而不是只喜爱和尊重学习成绩好的学生.爱是赏识的前提,爱是成功的动力.

简介：幸福一直是人们的追求。关于幸福的话题．常常会成为社会关注的热点。对于幸福．不同的人有不同的理解。有人说．幸福是一种客观状态．拥有财富和地位才能获得幸福；也有人说．幸福是一种主观感受。心中充满阳光自然就会幸福。那么，究竟应当如何看待幸福？

简介：<正>高尔基曾经说过:爱孩子,这是老母鸡也能做到的事。显然,这是指低级的动物性的爱。作为主宰世界的人类,如果把爱孩子仍停留在低级阶段,那就会产生许许多多的悲哀——得不到社会的进步与光明。不能享受物质和精神文明,这是显而易见的道理。然而社会发展到今天,不可否认的事实是仍有一些为人父母者不会爱孩子,造成本不该发生的悲剧而时有发生。最振憾人心的莫过于青海的夏菲被母亲打死,武汉的刘兵被父

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简介：中学决定住校的那一刻就不准备麻烦父母了，周末也会和父母坚决地说留校。都不算是小孩了，总要独立的，所以听到同寝的人哭哭啼啼地和父母说话以及听到一位母亲说上课要认真，有事要和家里打电话的叮嘱时，我都会皱皱眉，然后拿起一本书。开始翻看着：何必呢？总该学会一个人成长。甚至和好友在食堂吃着难吃的菜时，也不会想要回家。我认为这就是独立：一个人，才算成长。

简介：同学们知道，学习数学离不开解题．但是，解题越多，并不意味着数学解题能力就一定能够提高越快，这还取决于解题的质量．而要提高解题质量，一个重要的方面，就是需要养成解题反思的习惯．如何进行解题反思？下面，我们通过一个同学解决一个具体问题的思维历程加以说明．

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简介：家有小女，读小学五年级了。作为孩子的第一任老师，我觉得自己所担负的教育绝不仅仅局限于知识方面，更重要的是教孩子怎样做人，学习人生之道。教育孩子的点滴其实是感情滋润的点滴，未必都是讲大道理。在生活中的一些小事上，我和孩子一起细细体会。

简介：康医生：我妈妈出现耳呜现象8个多月，被医院诊断为神经性耳呜，经过输液、打针、服药等治疗均未见效。我想问一下，耳鸣有什么好的治疗办法？

简介：刘翔的复出。使男子110米栏决赛成为2011年大邱田径世锦赛中最吸引眼球的一场比赛。发令枪响起后，紧挨着的刘翔和罗伯斯迅速起跑。跨过第一个栏后，罗伯斯占据了第一的位置。

简介：二年级的学生还经常这样不说话,更应该学会欣赏学生,给学生信任和鼓励

简介：仁者乐山，从山的巍峨险峻中品味到生活的厚重滋味；智者乐水，从水的清澈灵动中品味到生活的舒爽滋味。人生丰富多彩，生命变幻莫测，我们要学会了解生活、品味生活、享受生活，方能驾驭生活，成为生活的主宰。张爱玲说，生命是一袭华美的旗袍；三毛说，生命是一个惟有自渡的幽僻渡口。

简介：文文：写作文时，我常常无话可说，没内容可写。老师说这是我平时不注意观察生活和积累素材的结果。那么，应该怎样观察生活和积累素材呢？

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简介：<正>feel既可以用作动词,也可以用作名词。作动词用时,feel可用作及物动词,也可以用作不及物动词或系动词。现将其用法和意义简单归纳如下: