简介：问卷调查沈阳大学201名非英语专业学生和18名公共英语教师,分析目前大学公共英语itest网络测试系统的使用情况和后效作用,以及师生对该测试系统的态度。基本结论是：大部分师生能够使用itest网络测试系统,并且对其持有肯定态度;系统的使用能够提高学生的英语成绩,对教师的网络应用能力也有所促进。

简介：摘要语言是一种重要的交流方式，口语交流是其中最基本、最重要的方式，所以英语口语教学在英语学习中显得尤为重要。学生运用所学知识能够与人交流、获得信息是英语的主要目标之一。英语教师要积极采取形式多样的方法，加强口语教学的优化，以新课改为理论基础，在实践中探索口语教学的新方法、新思路，让英语成为学生自己的语言。

简介：美国是拥有世界一流大学最多的国家,其培养学生的创新能力和创新精神尤为值得关注。美国大学课堂注重培养学生独立思考能力、分析解决问题能力、价值判断能力、与他人合作能力以及批判性思维、创新思维和创新精神。这些能力培养通过有特色的教学方式来实现。教师通过指导性的案例、问题解决、项目任务、知识理解、多种选择性的信息加工和真实情境教学等教学方式,创建以学生为中心的动态课堂。这些教学方式鼓励学生独立思考和分享思想,注重让学生在实践中解决问题,从而培养学生的创新思维和创新能力。

简介：《三国演义》中使用了大量的敬谦语,集中体现了中国的传统礼仪文化。罗慕士主要采用异化策略,忠实地翻译了这些敬谦语,充分实现了自己的翻译目的。

简介：近代以前,中国根本不存在对《大乘起信论》的真正的＂怀疑＂,备受学者所重视的隋代法经《众经目录》将其列入＂疑惑＂部,＂可疑＂的是译者,而不是论本身。费长房所记＂太清四年＂是近代认定《起信论》并非真谛译籍的关键＂证据＂。在一般的中国历史纪年表中太清年号只有3年,但《梁书》等史籍中赫然记载了太清四年继续使用的缘由。道宣照抄费长房的记载,但所用＂同四年＂在现行本中多了＂大＂字。这很大可能是传抄所误。真谛弟子中,曾经存在过曹毗撰《真谛三藏历》《真谛三藏传》、智敫撰集《真谛三藏翻译历》、僧宗撰《真谛三藏行状》三种真谛翻译记录或传记。费长房对真谛翻译的记录是依据曹毗所撰《真谛三藏历》《真谛三藏传》而作出的。从现有的证据看,曹毗所撰更全面些。综合考虑,费长房记载的太清四年（550）真谛翻译《大乘起信论》有充分依据,所有质疑都是站不住脚的。

简介：摘要英语作为一门语言，是西方国家用于日常交流和文化传承的一个重要工具。随着经济的发展，全球一体化的推进，英语如今已成为了世界各地区交流的重要语言工具。我们国家现在已展开了英语全面的普及教育。但在近几十年的传统英语教学过程当中，一直都以老师讲、学生听并大量地做笔记为主，应试式的英语教学已经使得英语教学成为了一个通过考试的工具，然而掩盖了英语教学作为一门语言课教学最基本的要求——语言文化教学。作为高级中学的英语教学，是为了今后的大学教育，以至于为今后步入社会的英语实际运用打下基础，因此我认为高中英语教学应该以实际应用为目标，加强语言文化教学。

简介：摘要随着教育事业的不断发展，传统的教学模式已经无法与新课程改革的要求相适应。“互动教学模式”这一先进的教学理念通过优化传统的以“教”为主导的教学方法,力图在教学中真正实现教与学的互动,促进师生互动、生生互动,从而更好地服务于新课改下的高中英语教学。

简介：现代教育在不断的进行改革,我国高校教学工作也随之做出调整,并取得了很多成绩。但是在教学方式的变化下,大学物理教学也出现了一些问题,阻碍了物理教学事业的发展。为此,就有必要对当前的大学物理教学进行改革,教师只有不断改变教学模式,才能让大学生对物理课产生兴趣,更好的掌握物理知识。文章论述了合作性学习理论及合作性教学在大学物理教学应用中的意义,并重点探讨了大学物理教学中合作性教学的具体应用。

简介：市场对口译人才需求不断加大,作为培养口译人才的重要途径,口译教学越来越引起人们的重视,而提高口译教学质量的有效途径就是结合课程评估结果对教学内容进行调整,从而保证教学质量。因此,如何构建科学合理的口译教学评估体系成为了摆在学校和教师面前亟需解决的问题。基于此种情况,笔者对口译教学评估体系的构建进行了深入的分析和思考,并提出了自己的几点浅见,希望能给广大教育工作者提供一些有价值的参考和借鉴。

简介：良好的英语交际能力是现代社会人才必须具备的素质之一。然而,当前非英语专业大学生普遍存在用英语交流困难的现实。本篇论文通过对上海松江大学城的七所高校进行问卷调查,了解了非英语专业大学生目前英语交际能力水平的现状、英语学习情况和相关影响因素,在对调查结果分析后,提出了一些建议与对策。

简介：摘要：随着科学教育的观念不断的深入，培养学生的创新创造能力与意识成为重中之重，大学数学是培养学生的创造创新能力的良好方式，在大学中，通过培养学生的数学思维也能为培养创新人才，提高学生数学素质奠定了良好的基础。本文通过讨论大学数学教学中的微观思维与建立科学的大学数学教学体系问题，也提到了一些关于大学数学体系建立时的思维方法等，并提出了相关策略与方法。

简介：从大学数学教材为切入点就如何探索大学数学教学的一般规律和方法,提高大学数学教育的水平,培养学生的创新思维能力,避免大学数学教学的盲目性作了总结和研究,提出了大学数学教学研究的6种方法。

简介：随着现代信息技术的发展，“空间教学”越来越的受到人们重视。本文介绍了国家开放大学“空间教学”运行模式，将“空间教学”平台与常见的远程教学平台进行比较，分析了影响“空间教学”教学平台运行的相关因素，最后对“空间教学”教学平台提出了改进意见。

简介：1910年，被誉为批判性思维教学之父的杜威提出了批判性思维这一概念。随后，美国进步教育协会及一些学者，如奥舍尔·史密斯、罗伯特·恩尼斯、彼得·范西昂等纷纷开始致力于研究批判性思维，并推动批判性思维的教育理念。

简介：物理学是自然科学中最重要,最活跃的带头学科之一,也是许多新兴学科、交叉学科和新技术学科产生、成长、发展的基础和前导.大学物理实验是对理工科专业学生开设的一门基础必修课,是理工科大学学生进入大学后接触的第一个系统的实验训练,是对学生进行科学实验基本训练的开端.该课旨在使学生获得基本的实验知识、方法和技能方面的训练,是后续课程的实验基础,是提高实验能力和综合素质培养的重要起点.

简介：在高等教育不断改革的今天，高等院校在舞蹈教学方面也不能够墨守陈规，而是要针对性地进行培养，提高院校在进行舞蹈教学过程当中的教学效率，优化各项教学机制。同时，大学的舞蹈教学，还应该考虑到高等院校在未来的发展方向，真正促进高等院校的舞蹈教学均衡和有序发展。

简介：开放大学所推行的开放教育正在向移动化、微型化方向快速发展,迫切需要移动教学体系支撑。针对开放教育移动教学存在主要问题,提出以下微型移动教学体系建设方法：其一,建立基于任务中心的微课程资源推送机制;其二,创建基于微信公众平台的微学习社区;其三,采取基于项目负责制的微型创新团队管理方法。

简介：在大学教学过程中,音乐教学是其中的一项重要组成部分,会对大学生将来的发展有着重大的影响,所以在进行音乐教学时,大学音乐老师要加强对学生的引导,以培养学生的音乐素养为主,传授学生音乐知识为辅.在教学时,老师要开放自己的思想,不能仅仅拘泥于大学的音乐教材,要让学生在实际生活中感受音乐的美感,在音乐中得到思想上的升华.本文主要对大学音乐的教学进行简要的探析.

简介：2015年12月大学英语六级考试的作文考的是漫画作文。六级作文的漫画一般寓意明显，多数反映一种社会现象。在本题的漫画中，我们可以看到两个年轻人坐在餐桌边闲聊，男子对女子说：“我喜欢阅读。我每天阅读三个小时。我最喜欢读的书是脸书。”

简介：本研究的对象是大学生英语写作能力标准，采用相关多学科理论与实证研究的文献分析法。研究发现，大学生英语写作能力标准原始模型体现了写作活动中语篇、语境和作者间的互动关系，分为语篇构思、语篇生成和个体机制三个维度总计62个子项。本研究主张写作能力不应仅通过生成的写作语篇呈现，更要贯穿于整个写作活动之中。