简介：人工智能正在以不可抵挡的力量对整个教学过程实施智能化改造与重塑，使精准地提高教学效率、个性化定制教学、虚拟情境的学习成为可能。其高度智能化的技术为教学提供了前所未有的发展机遇，同时也使教学在价值取向、师生关系、虚实世界之间面临挑战。对此需要应对的是，不论人工智能对教学的作用有多强大，它始终都是辅助教学的工具和手段，学生的发展才是目的；教师在教学中既要借助人工智能为学生自主发展提供多种途径，又要更好地承担起人工智能无法承担的责任；在运用智能虚拟技术丰富学生认知的同时，还需要带领他们走进现实生活世界，完善其人之为人的社会性。

简介：近日，全球院校计算机科学领域实力排名的开源项目CSranking更新了。在更新的全球高校AI实力排名中，卡内基梅隆大学排名第一位，清华大学排名第二，北京大学排名第四。

简介：摘要人工智能正以超出人们预想的速度发展。2017年“两会”首次将人工智能写入政府工作报告，人工智能发展上升为国家战略。但从当前教育成果上看，目前研究尚未真正应用于真实教育环节中。因此，在今后的研究过程中，我们要注重人工智能教育应用技术开发的同时,也要注重将相关技术成果引入真实的教学与学习过程中去。

简介：随着大众教育观念的转变，以及学习者在教育中地位的转变，个性化学习日益受到重视。互联网技术的发展为个性化学习带来很大便利，但同时海量的学习资源也容易导致学习者“学习迷航”。此外，互联网为学习者提供的界面往往千篇一律。不利于学习者个性化学习的发生。而不断走向成熟的人工智能技术正好能够解决这些问题，为个性化学习的实现提供可能。将人工智能的数据挖掘、自适应学习、精准评价等技术与个性化学习相结合，有利于建立基于人工智能的个性化学习模型。相应学习策略的不断优化，势必会促进人工智能在个性化学习方面的功能实现。

简介：AI(人工智能)技术、自动化技术等与实体零售的结合推动着中国零售业的发展。随着研究的深入,该技术不断成熟,人工智能的影响逐步扩展到电子商务领域。AI技术在零售业的影响力不断加深,以先进电子技术为依托的电商对人工智能技术创新与发展尤为敏感,这也就决定了在传统电商转型中人工智能会对新格局构造产生重大影响。

简介：人工智能技术日新月异,其对社会生活多方面的影响要求中小学教育中渗透相关教育,以提升学生的核心素养,为未来人工智能技术的发展培养人才。江苏省苏州市鲈乡实验小学依托普惠型校本课程“面向STEM的智能机器人创新课程”,鼓励教师深度挖掘课程内涵,激发学生人工智能应用兴趣,引导学生深度学习计算思维,培养学生协作能力,取得了较好实效。

简介：在科学技术迅猛发展的今天,人工智能技术在各个领域的广泛应用也成为研究热点。教育作为人类进步的基石,也受益于科学技术的迅猛发展。文章将结合教学经验,初步整合小学英语教学与人工智能技术,并分析人工智能技术在小学英语教学中的辅助作用及应用前景。

简介：以人工智能为代表的技术进步将持续推动中国劳动力市场向着技术偏向型方向转变。一些常规性工作将被替代,而新的工作岗位也会被创造出来,高技能人才的需求将会大幅增加,更多灵活就业形式将出现。总体而言,本次技术进步对劳动力市场影响的一个主要特点是出现高、低技能需求增加,“中等技能被挤压”的就业极化现象。目前我国劳动力市场存在特殊的二元结构,同时与时俱进的教育培训不足,以及缺乏对灵活就业进行保障的相关法律,使得劳动力市场难以充分应对未来人工智能带来的挑战。因此,要继续在全社会大力推行终身教育理念,加强职业培训对人力资本生产的贡献力度,还要注意为被人工智能所替代的劳动力群体的再就业提供相关培训和制度保障,为多样化灵活就业提供制度保障。同时,是否可以开征“机器人使用税”,也应列入政府相关部门的议事议程。

简介：本文从教师专业发展的动因、新师徒制的发展、精准教育的实现及泛在学习的推进出发,分析人工智能时代教师专业发展的机遇,强调教师应在教学内容上求创新、课堂教学上求突破,告别传统题海战术,探索教学新方式,重视学生反馈,在数据支持下实现精准教学。

简介：随着信息技术的不断发展,人工智能为基础教育领域带来了巨大的机遇与挑战,要充分利用人工智能技术为基础教育领域的改革创新带来新的活力,切实办好人民满意的教育。文章先从人工智能在我国教育技术领域的研究现状入手,探索如何将人工智能技术融入到基础教育领域,进而为基础教育领域教学和管理带来个性化、便捷、高效的服务。然后,对基础教育阶段开展人工智能教育课程的形式进行介绍。最后,文章对人工智能在基础教育领域的发展保障及注意事项进行论述。

简介：本文认为,应理性看待人工智能对教育的影响,在未来教育中,教师将与人工智能协同共存。文章指出了人工智能在未来教育中可能承担的12个角色,未来知识传授功能会逐步被人工智能取代,而人类教师则应偏重于培养学生的核心素养,并将会分化为两种职能。大数据时代下复杂社会的生存,呼唤着人机结合的思维方式。

简介：摘要自进入到信息技术时代，辅助学生记单词的软件如雨后春笋般出现，但都不尽人意，特别是还没记熟的单词不能及时安排复习，边记边忘，学习效率不高。对此论文在查阅了网上各类遗忘规则算法的基础上，采用数学建模和基于Prolog的人工智能软件设计思路，研究并设计出一套更合理地预测每个单词最佳复习时间的算法与助记软件，可以有效解决针对学生进行考前单词强化复习时边学边忘的问题，从而增强学习效率。

简介：一场高考状元与人工智能机器人AidamPK高考数学的人机大战，让中小学智能化教育公司“学霸君”备受瞩目。截至2017年5月，“学霸君”App积累了超过8000万学生用户，累计解决问题近100亿道。在此前的2017年1月，“学霸君”完成1亿美元的C轮融资。

简介：大数据、云计算、虚拟化技术的兴起,为“智慧校园”提供了新的平台和方向。作为一种新兴的数据处理技术,大数据技术日渐成为智慧校园的核心技术,通过人工智能方法为其提供更为智能化、人性化、便捷化的平台,为智慧校园的教学、科研、管理、服务等提供更全面、科学的支撑。

简介：结合当前大数据现状,探讨了人工智能人才培养的可行模式。从基础知识、实践能力、研究能力培养三方面对智能人才培养进行了内在式分析与探讨,逻辑性地论证了所提培养模式具有一定可行性。

简介：人工智能正在深刻地改变着人们的生活方式、思维方式乃至生存方式,人们对知识的认知在一定程度上发生了新的转向,这对传统教育而言无疑是个巨大挑战。幼儿园教育活动与人工智能对幼儿的培养具有契合性,这促进了培养目标的新转向和方法的新变化。基于人工智能支持的幼儿园教育活动应遵循以下几条原则:以幼儿的发展为前提,以幼儿的需求为根本,以幼儿的体验为基础。

简介：摘要AlphaGo战胜围棋大师李世石，一夜之间人尽皆知，成为人工智能发展的又一标志性事件，人工智能的话题再次席卷全球，人们惊呼未来已来。不管你愿不愿意，人工智能时代正以不可阻挡的势头向我们走来。

简介：人工智能、基因工程和纳米科学一起被世界学术界称为人类21世纪三大尖端技术。目前的科学界对人类智能、包括大脑如何工作以及大脑是如何产生意识等问题几乎没有给出统一和全面的解释,也不了解智能产生的原因,基于此文章阐述了业界对人工智能发展阶段的划分以及现阶段的研究重点和主要解决的问题,提出了弱人工智能阶段发展的三个关键因素:硬件基础、理论支持和进化引擎,并由此展开分析了弱人工智能发展的背景和对弱人工智能应用研究的综述。

简介：摘要本文探讨了关于搜索算法的教学工作，其中主要包括教学内容的安排和教学方法对我的启示。目的在于将这一方法和思想传授给学生，让他们除了对搜索算法内容上有更深的理解以外，还要灵活掌握这种思想，能够活学活用，解决以后在科学研究和实际生活中遇到的各种问题。

简介：面对人工智能技术浪潮的再次爆发,如何将其融入学校教育成为社会各界和学者们关注的热点。本文对人工智能发展脉络、信息技术教育应用的基本关切和当前教育改革的难点进行了探讨,发现人工智能的发展动力主要源于技术与政策的双轮驱动,而大规模数字化与行业深度应用是新一轮人工智能发展的显著特征,这些发展和进步将为人工智能融入学校带来新机遇。文章通过剖析技术与教育时空的关系,提出个性化学习、适切服务、学业测评、角色变化、交叉学科五大人工智能教育应用潜能和教育价值、教学体验、安全伦理、有效协同及技术治理五大人工智能教育应用挑战。文章最后指出,为了促进新一代人工智能融入学校教育,除通过技术研发、环境部署与应用改变学校环境外,还应开展关于认知特征、学习本质与教育价值和智能机器的安全、规范与伦理的相关研究。