简介：幼儿园开展＂三生教育＂,是现代幼儿教育的自然选择,符合幼儿教育发展大势。落实＂三生教育＂策略,需要从具体教育教学细节做起,帮助幼儿建立正确的道德习惯、学习习惯和生活习惯,为幼儿健康成长奠定坚实基础。

简介：小班幼儿角色游戏有其自身的特点,应结合其特点对幼儿进行指导。教师要充分做好活动前的准备,要丰富幼儿生活经验,适时介入、科学指导,也要对材料进行整理并进行总结评价。

简介：专有名词是教育论文写作的细节,也是编辑编校的重要内容。编辑要善于发现问题,还要努力找到正确合理的答案,保证专有名词表述的准确性与规范性。教育论文中专有名词的编辑策略包括：逐一核实,准确规范;整体统一,尊重差异;积累总结,交流分享。

简介：“幼小衔接”是指幼儿园和小学两个相邻教育阶段之间在教育上的互相连接。作为幼儿园五大领域之一，艺术教育是终身教育的重要环节，对幼儿的成长和发展都具有不容忽视的影响。针对目前我国在实现艺术教育幼小衔接过程中出现的问题，提出幼小衔接期幼儿艺术教育的支持性策略，构建有利于儿童发展的艺术教育环境。实现儿童艺术教育的最终目的。

简介：摘要幼儿时期是道德培养的基础时期，幼儿园教育将培养幼儿的“孝亲”意识作为教学的主要目标之一。本文将从创设环境、教学内容、家园联手等方面详细探讨幼儿园开展“孝亲”教育的有效策略。

简介：

简介：摘要基于面向生活、贴近生活的德育发展趋势，也是基于我校当前把德育从生活中剥离出来的现状方法上偏重说教和过度依赖规章制度，德育内容与社会生活产生“时代差”，德育工作的指导方式、评价方式过于注重短期效果，使学生的知、行不能统一。本文就德育教育与生活的联系谈谈实施策略。

简介：

简介：摘要发展至二十一世纪对幼儿教师的要求有了新的发展，即由原来的技术性操作者开始向反思性实践者方向转变。职业院校原来遵循的《幼儿园教育活动设计与指导》课程体系显然已经难以满足职业院校学前教育人才培养的要求，对其改革已经日益紧迫。结合“实践”，着手从课程目标和课程性质、教学模式、课程内容、评价体系这些方面对《幼儿园科学教育活动指导》实施改革，成为现阶段职业院校学前教师教育必须认真思考的一大关键课题，这样才会真正使得社会对学前教育专业人才的需要切实得到满足。

简介：摘要小学是人生的启蒙阶段，小学生的安全意识薄弱，因此小学学校需高度重视小学生的安全教育，以防止不必要的悲剧发生，给学校和家庭造成不必要的损失。安全对于每个人来说都是至关重要的，而小学生作为社会的一个特殊弱势群体，他们的安全理应得到学校、社会等各方面的保障。然而现在小学安全教育中存在着诸多问题，本文将根据实际问题提出有效的策略，以加强小学生的安全教育。

简介：摘要小学的音乐教学课程是对学生全面素质培养的重要课程，在新课程改革背景下，加强小学音乐教学的模式转变就比较重要。传统的教学模式应用下，对学生的音乐素质的培养有着一定的阻碍，在新的教学环境下，就要充分注重教学策略的有效实施。本文主要就小学音乐教学中情感教育的作用和小学生的情感特征进行详细分析，然后结合实际对小学音乐教学中情感教育的优化策略进行详细探究，希望能通过此次理论研究，对小学音乐教学水平的提升起到积极促进作用。

简介：摘要在初中语文高效课堂，我们教师要善于挖掘语文教材中蕴含丰富的美育内容，选择合适的方法，渗透美育教育，从而提高学生的审美情趣。

简介：强化职业院校教育教学管理,是提高职业教育质量、加快发展现代职业教育的重要举措和关键保障。职业院校要着重在建立现代职业学校制度、提高管理队伍业务能力和综合素质、提升管理信息化水平、构建质量保证体系与评价机制等方面加强教育教学管理,促进教育教学质量的提高。

简介：摘要在教学实践领域，小学教学通常侧重于学生的认知教育，而往往忽视了对学生融入情感教育。然而在长期的教学实践经验总结中却发现，这种教学方式不仅违背了小学数学教学活动的一般规律，而且对于学生在数学学习方面的广度和深度也产生了一定的抑制作用。因此，在今后的小学数学教学活动中，教师不仅要重视对学生认知程度和范围的培养，更要在教学过程中连续融入情感方面的教育，进而拓宽学生在数学学习领域的发展深度。本文首先就情感教育理论的典型特征及其在小学教学阶段的教育目标进行了浅析，进而针对小学数学教学中如何更好地融入情感教育提出了几点浅见，以供参考。

简介：摘要在我国教育教学不断发展过程中，语文作为主要教学科目也产生了一些新的变化，语文教学由单纯的知识传播载体变成了对学生进行全方位培养的有效渠道，鉴于语文教学产生的这一变化，与之相关的教学策略也必然要发生改变。因此，本文对新课标下的小学语文教育教学策略进行了探究。

简介：摘要高中生处于人生的重要转折时期，加上升学压力，高中生的心理健康教育越来越受到重视。高中生心理健康教育是社会发展的需要，是素质教育的体现。本文将从如何开展高中心理健康教育方面入手，探讨在实施高中心理健康教育过程中的可行策略。

简介：在高中语文现行多个版本教材中,现代散文占有不小的比例.现代散题材丰富,内容实用,形式灵活,积淀了深厚的人文精神,具有丰富多彩的情感.语文教师是作品内容的理解者和教授人,的品读感悟直接或间接感染着学生的阅读感受.教师可以通过一些策略最大限度地实现情感教育的目标.

简介：情感对学生学习语文有着很大的作用,情感教育是语文教学环节中重要的一环。教师要利用表情、语言、体态来营造学习氛围,传递教学内容中的情感;要把对教材的理解感悟及情感体验传达给学生;充分发挥情感教育的作用是每一个语文老师的必修课。

简介：随着社会的发展，需要越来越多的创造性人才，培养具有创新能力的人才是我们广大教育工作者义不容辞的责任，更是初中语文教育之中的重大目标，将这种创新教育充分落实到实际的教学活动之中也是具有非常迫切的必要性的。因此，在初中语文教育教学中教学内容以及教学方式的创新能够有效对学生的思维进行启发，让学生能够以更多的角度来进行学习，激发学生对于语文学习的兴趣以及热情，从而培养学生的学习能力、思维能力和创新能力。

简介：安全教育是幼儿园教育的重要组成部分,为改变很多教育流于形式,在遇到真正的突发状况时,不能发挥真正作用的情况,本文介绍了教师利用多种手段:专题教育活动、随机教育活动、主动查找隐患等教育策略,帮助幼儿掌握必要的安全常识,学习保护自己.