简介:摘要:教育体制改革深化和素质教育理念推行下,再加上“双减”政策的实施,小学教育领域不断尝试进行教学理念转变和教学模式的创新,课堂教学逐渐向多元化发展。教育戏剧是教育与戏剧艺术的融合,使教育与戏剧从形式到目标上实现高度统一,其在教学中的应用能够有效提高学生动手与动脑能力,培养其学习能力和想象力,锻炼学生临场应变能力和即兴表演能力,对学生的健康成长和思维养成有着不小的促进作用。本篇文章将针对如何实现教育戏剧在小学教育中的有效实施做出简要的讨论,从问题、目标、内容与实施等角度进行策略有效性的解析,以期能够为小学教育水平的提升和改革创新提供一点借鉴。
简介:摘要:教育体制改革深化和素质教育理念推行下,再加上“双减”政策的实施,小学教育领域不断尝试进行教学理念转变和教学模式的创新,课堂教学逐渐向多元化发展。教育戏剧是教育与戏剧艺术的融合,使教育与戏剧从形式到目标上实现高度统一,其在教学中的应用能够有效提高学生动手与动脑能力,培养其学习能力和想象力,锻炼学生临场应变能力和即兴表演能力,对学生的健康成长和思维养成有着不小的促进作用。本篇文章将针对如何实现教育戏剧在小学教育中的有效实施做出简要的讨论,从问题、目标、内容与实施等角度进行策略有效性的解析,以期能够为小学教育水平的提升和改革创新提供一点借鉴。
简介:摘要:劳动教育是学生全面发展教育的重要组成部分,表明劳动教育的育人价值在新时代也毫不逊色。正确理解劳动教育的基本概念和时代内涵,指出劳动教育与人的全面发展密不可分,具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。
简介:摘要:建立社会主义核心价值观是小学进行立德树人工作重要组成部分,也是贯彻执行党的教育方针首要任务。小学教育作为基础阶段,是落实社会主义核心价值观的主要阵地。小学生具有极强的可塑性,在学校德育管理过程中融入社会主义核心价值观,能够帮助德育高质量开展。在小学教育教学当中,开展德育已经成为不可缺少的一部分。德育联系着小学生在学校和家庭以及社会生活中的各个方面,德育对促进学生的身心发展有着重要作用。所以,教师在教育教学过程中,除了要注重小学生道德内涵的培养,还要在管理班级的过程中渗透德育,为学生营造一个良好的学习环境,使学生形成优秀的道德品质,从而提高学生的综合素养。笔者也是希望通过本文的研究,能为优化小学德育教育管理提供一定的参考。
简介:摘要:随着现代教育的变革和素质教育的进一步推进,中国的教学实践也出现了很大的转变,从之前的以学习为重的应试教育到现代素质教育的全面引入,由老师为中心的教学观念到以学习者为中心的教育观,这一切的转变都反映了“以人为本”的教学思想观念的进一步普及,所以,更加注重地开展素质教育将是中国未来教学实践的必然趋向。而情感教学则是指教师在教学活动中,要注意到学生对知识的看法、情感的成长状况、对知识信念的成长状态等多种多样的心态情况,采取科学的教育方式来指导他们形成了正面积极的心态,以积极的心态投身我们的教学工作,从而进一步推动学习者们得到了全面健康的成长。这就需要,在以现代教育制度为背景的社会大变革下,教育者要尊重和发展学生的个性,培养全面发展的人的素质教育思想口号越吹越响,而在现实中,情感教育作为发展素质教育的一项重要内容,却成了教育的一块盲区。