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431 个结果
  • 简介:摘要:土建技术的施工效果对工程总体的质量把握具有决定性意义,但土建项目施工流程由于其环节设计与质量控制标准之间的巨大差异,往往具有高度重复性的特征。这也表明,在土建施工中的关键工序的技术质量管理,是影响整个建筑进程质量的关键原因。因此有关的设计人员都有义务和必要地对影响整个土建施工中关键工序技术品质管理的原因做出分析,文章中介绍了关于施工设备与施工人员技能水平的有关内容,并给出了一些具体的技术品质控制措施,期望能够改善关键工艺的技术有效性和土建施工的技术品质管理水平。

  • 标签: 土建技术 建筑施工 优化措施
  • 简介:摘要:幼儿园教育中,幼儿户外活动是园内教育内容的延伸和形式的变换。使园内外教育相联系,达到提高幼儿素质的目的。

  • 标签: 幼儿户外活动 内容  形式
  • 简介:摘要:随着土建工程的逐渐增多,土建技术也得到了良好的发展和创新,根据实际的土建结构进行相应的应用设计,保障土木结构的科学性与合理性。现代化的土木结构与传统的土木结构有所不同,要以自动化作为基础,建立良好的建设规划,增强结构功能的分析效果,将结构内容进行有效的升华,进而促进土木工程的整体进步。本文主要就土建技术的建筑施工内容和优化措施进行了相关的分析和说明。

  • 标签: 土建技术 建筑施工 优化措施
  • 简介:摘要:随着新一轮课程改革的深入,教育方式逐步向素质教育方向发展,而核心素养的培养目标已经成为当今教育的重点。高中物理是自然科学的基础学科,也是现代科学研究和发展的重要基础。从学科特点上讲,高中物理将继续引导学生从物理的角度走近自然,从而为将来运用自然科学知识打下良好的基础。因而,物理教学应重视对学生的主体性思维和实践能力的培养,以及对其核心素养的开发。在这一背景下,本文论述了高中物理核心素养的内容和培养。

  • 标签: 高中物理 核心素养 培养
  • 简介:摘要:随着新一轮课程改革的深入,教育方式逐步向素质教育方向发展,而核心素养的培养目标已经成为当今教育的重点。高中物理是自然科学的基础学科,也是现代科学研究和发展的重要基础。从学科特点上讲,高中物理将继续引导学生从物理的角度走近自然,从而为将来运用自然科学知识打下良好的基础。因而,物理教学应重视对学生的主体性思维和实践能力的培养,以及对其核心素养的开发。在这一背景下,本文论述了高中物理核心素养的内容和培养。

  • 标签: 高中物理 核心素养 培养
  • 简介:摘要:小学学生天性好动,其英语学习状态较低效。为满足新课标改革要求,英语教师应在教学过程中,落实学生英语学科核心素养的培养策略,针对小学英语单元整体教学进行创新、优化升级,将其内容进行整合,以此促进学生核心素养的发展。小学英语课程教学中,教师应以英语教材以及学生英语学习情况为基础,实现小学英语单元整体教学内容整合,有助于英语课堂教学进度进一步优化。本文通过分析小学英语单元整体教学内容整合现状,进而探讨其策略。

  • 标签: 小学英语 单元整体教学 内容整合
  • 简介:【摘 要】小学数学中高段复习课不同于新授课,也不同于普通练习课,它对学过的知识能起到巩固提升的作用。复习课不能只限于对知识点的再重复,也不能进行盲目的题海战术,必须注重促成知识的系统化,培养学生归纳解题方法的习惯,内容也应该贴近学生生活,并且要关注学生差异,突出学生主体地位。

  • 标签: 小学数学 高段 复习课 教学思维
  • 简介:摘要:幼儿时期是启蒙发育的关键时期,因此,国家开始重视幼儿教育水平。幼儿园STEM活动强调生活化、体验性、科学性、适宜性等特点。由于教师对幼儿已有经验、现有生活、既有资源的忽视,幼儿园STEM活动存在内容“失真”、儿童“失语”、价值“失缺”等问题。本文试图探寻幼儿园STEM活动内容开发的一般原则及内在规约,综合把握生活、经验、资源及生长的关系,让STEM教育真正发挥作用。

  • 标签: 幼儿园 STEM 活动内容 开发策略
  • 简介:摘要:幼儿时期是启蒙发育的关键时期,因此,国家开始重视幼儿教育水平。幼儿园STEM活动强调生活化、体验性、科学性、适宜性等特点。由于教师对幼儿已有经验、现有生活、既有资源的忽视,幼儿园STEM活动存在内容“失真”、儿童“失语”、价值“失缺”等问题。本文试图探寻幼儿园STEM活动内容开发的一般原则及内在规约,综合把握生活、经验、资源及生长的关系,让STEM教育真正发挥作用。

  • 标签: 幼儿园 STEM 活动内容 开发策略
  • 简介:摘要:教育部《课程思政建设指导纲要》中指出,“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题,立德树人是检验高校一切工作的根本标准”。 在当前的形势下,《综合英语》做为英语教学中的核心课程,承载着中国和英语语言国家思想文化交流与交融的重任。因此,英语教学更要将思政教育融合到专业教学中,提升学生的思政水平。本文将从课程教学指导思想、教学内容、教学方式三个方面探讨综合英语课程思政的建设路径,促进高校教学思政质量和改革。

  • 标签: 英语教学 课程思政 探索
  • 简介:摘要:初中生德育教育对初中生的未来人生发展产生重要影响。本文从德育内容体系的建构相关问题展开探析,供参考。

  • 标签: 体系建构分析 初中德育
  • 简介:摘要:造型基础是联系基础课程和专业设计课程之间的纽带。该课程以造型为切入点,通过引导学生在不同维度下对造型的空间、结构、材料、工艺等进行研究和设计实验,从而为同学们未来的专业设计造型做好铺垫。本文针对造型基础课程教学内容提出了一些革新的思路和方案,并以其中一个教学主题为例,进行详细探讨。

  • 标签: 造型基础 教学改革 创新 艺术提炼
  • 简介:摘要:随着铁路客货运量持续上升,承受火车重载的辊轴支座病害逐渐显现,本文主要对钢梁桥辊轴支座应用范围、活动机理、检查项点、病害处理标准等进行介绍,结合实际运维管理中出现的病害和整治措施简要分析,从而保证辊轴支座及承载的桥梁设备质量良好。

  • 标签: 辊轴支座 检查项点 病害分析 整治措施
  • 简介:摘要:众所周知,作文是中考和高考语文试卷中分数占比较大的板块,因此,作文教学在语文课程中的地位至关重要。而在初中,我们以训练记叙文写作为主。在日常教学过程中,我们常常会发现很多学生所写的记叙文过于扁平化,对事情的描述过于平铺直叙,单调直白,以至于令阅读者会感到索然无味,自然作文分也不会很高。中学语文教师应该教与学生一些写作技巧,鼓励学生发挥想象力和创造力,使文章的情节有一定的曲折,使内容波澜微漾,富有层次感,更容易凸显文章主旨。

  • 标签: 记叙文   写作技巧   层次感
  • 简介:摘要:以《西游记》余译本修订版第四至七回为文本,定量分析神话人物称谓的译法选择,发现直译法、译注法、直译加音译的组合译法是使用最频繁的三种方法。该译法选择契合该版旨在忠实传达源语文化信息、促进跨文化交流、用于教学的翻译目的。

  • 标签: 神话人物称谓 定量 《西游记》余译本修订版
  • 简介:摘要:“滴水之恩必当以涌泉相报”讲的就是感恩,是中华民族传统文化当中的浓缩。然而受生存大环境的影响,人们开始更加追逐名义,于是感恩等优秀传统文化已经慢慢丧失,社会当中已经有许多一部分人不具备这种特质。感恩文化包括对父母的养育之恩,朋友之间的亲情以及教师的教导之恩,一个人如果只懂得接受他人的恩惠,却不懂得相应的回报,它的思想品德素质则有待提高。对于当代幼儿来说,需要提高感恩教育,重新让新一代的孩子认识到感恩教育的重要性。从小抓起,从身边的每件小事起步,在幼儿园教育当中去渗透感恩教育的积极作用。

  • 标签: 感恩教育 幼儿园 内容和途径
  • 简介:摘要:小学阶段是体育课程的起步阶段,在小学体育课程中培养学生的排球运动能力有利于培育健康人格,帮助学生强身健体,在全面推崇素质教育的今天,小学体育教学已经受到了全社会的广泛重视,排球运动也是小学生较为常见的一项运动项目,进行排球运动能够锻炼身体耐力和四肢协调性,也能够进一步帮助学生舒缓心理压力,收获良好的心情与学习心态。因此在小学体育课程中重视排球教学具有广泛而深远的意义,本文围绕着重视排球教学,丰富小学体育课程内容展开论述,希望为有关教育工作者提供一些参考和建议。

  • 标签: 排球教学 小学体育 课程内容
  • 简介:摘要:数学作为一门数字与图形相结合的学科,而由颜色、线条、联想、想象和图形五种要素相组成且切合数学本身特点及数学对学习者作用的数学思维导图在教学过程中的有效运用,不仅能够帮助学生更加轻松的学习数学,增加学生对数学学习的兴趣,还可以使学生的数学逻辑思维能力得到扩散,分析解决问题的能力得到增强,使学生的数学综合素质得到培养和发展。故本课题将围绕“学习因数和倍数内容思维导图的优势”展开。

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  • 简介:【摘要】在初中阶段,语文是非常重要的一门学科,语文德育教育越来越受到重视。初中阶段学生的自我意识逐渐增强,但对外界事物的辨别能力较弱,成熟的价值观和世界观尚未形成,外界不良因素极易对其成长造成影响,因此在语文教学中渗透德育十分重要。初中语文教学内容丰富,富有人文性的教材蕴含了古今中外的优秀思想,对德育渗透十分有益。本文首先分析了充分认识到德育教育的重要性,其次探讨了初中语文德育内容落实及实现路径,以供参考。

  • 标签: 初中语文 德育内容 实现途径