简介:摘要 : 随着社会的发展与变迁,人才培养的目标和方案以后随之进行调整。为了能够对护理专业的学生制定更为科学的教育方案,展开有效的教学实践活动,我们应当对护理专业学生对专业的认知情况展开调查,通过其认知情况来对相关的教学内容和教育模式进行调整。通过对河南大学某一护理专业的本科生进行问卷调查,笔者发现,只有少量的学生报考护理专业是出于自愿的,大部分学生都是因为调剂或是因为家庭等因素进入的护理专业中去。在开学初期,护理专业学生对专业的认知相对较低,但随着专业学习的时间不断正常,学生对护理专业的认知也开始逐步的深入,热爱护理专业的学生数目和比例也开始增多。针对当前护理专业的发展状况,高校应当对该专业进行大力的宣传,通过社会方面的改革来提升护士的薪资待遇和社会地位,推进相关专业的发展,促进相关人才的学习与就业。
简介:摘要:当今社会职业教育在我国现代化建设中占有重要地位,肩负着为国家发展提供重要技术人才的责任与义务。社会对会计人才的素质要求不断提高,会计专业教育的目标在于培养适应社会的专业性技能人才,财经商贸是中等职业教育的最大专业类别之一,会计的发展与社会发展相联系,中职院校是培养会计人才的重要基地,对学生会计专业技能的培养直接影响着学生能否适应社会需求从而成为高素质高技能的会计人才。本文主要分析了会计专业技能教学的现状和不足,针对性地从多方面入手,提出了几点培养学生专业技能的方法措施。
简介:摘要:为了满足企业对高素质电工人才的需求,作为电气类专业课教师始终把学生成长为专业技术人才方面的培养上下足了功夫。中职学校在培养能够适应社会需求的“蓝领”高素质的综合性的应用型电工技能人才,也成为当前中职电类教育的最为紧迫的任务。