简介：日常学习和生活中总会有些磕磕碰碰，而我总是选择宽容别人。

简介：众所周知，王维是盛唐著名的山水诗人，但遍览新鲜出炉的统编初中语文教材，王维仅有一首边塞诗——《使至塞上》入选。王维也凭这首诗，开创了边塞诗的豪迈先河，尤其这首诗还彰显了他“诗中有画”的特点，本文以《使至塞上》为剧，欣赏王维笔下绝妙的边塞风光，感受他画面美的诗歌特点。

简介：好文章是不断修改出来的，这是古今中外很多著名作家的成功经验。

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简介：时光飞逝如电，转眼间一年多时间过去了。而她，一个连姓名我都说不出的小女孩，却深深地留在我的记忆中。那是一个星期目的早晨，我揣着跟爸爸要来的几十元钱去大营买衣服。可我并不十分向我道歉，

简介：有人曾说，“写作”是人类创造美的天赋，那么“阅读”就是这种天赋的延伸。通过阅读。我们能涤荡灵魂，体会我们未曾体验过的人生。请看本刊来自德国的实习生埃琳娜是因何与书结缘，如何通过阅读改变自己的人生轨迹。

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简介：有个宋国人，名叫曹商。一次，他受宋王派遣，出使秦国。临行时，宋王赐给他几乘车马。到了秦国，活动很得秦王欢心．秦王又赠他百乘车马。

简介：<正>优美在词典上的意思是:美好。做一个美好的人,我相信是绝大多数人的心愿。谁不愿意美好啊?除了心灵的美好,外表也需要美好。为了这份美好,人们使出了万千手段。比如刀兵相见的整容,比如涂脂抹粉的化妆。为了抚平脸上的皱纹,竟然发明了用肉毒杆菌的毒素在眉眼间注射,让面部微小神经麻痹,换来皮肤的暂时平滑……

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简介：遣唐使初探刘淑梅中日两国是一衣带水的邻邦。自古以来，两国人民就有着友好的密切往来。在长达两千年的文化交流中，其佼佼者，当首推遣唐使。本文围绕遣唐使的派遣次数、路线及不同阶段目的的变化等问题试作探讨。一关于日本遣唐使的派遣次数，国内史学界意见不一。吕思...

简介：在上海见到一个“下了海”的文化人。几个还在岗位上的文化人坐在他经营的饭店里，享受着他提供的精美菜肴，人谈文化的失落。最失落的，竟是老板。他苫着脸，反省自己越陷越深，离原有的文化理想越来越远——金钱，使人腐败。

简介：有一个自以为全才的年轻人，毕业以后屡屡碰壁，一直找不到理想的工作。他觉得自己怀才不遇，对社会感到非常失望。他感到没有伯乐来赏识他这匹“千里马”。

简介：晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也。今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰：‘何为者也？’对曰：‘齐入也。’王曰：‘何坐？’曰：‘坐盗。’”

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简介：摘要充分发挥学生的主体地位，注重学生互助、合作交流，建立民主、平等的师生关系，用心与学生沟通，用爱去和学生交流，赢得学生的信任和热爱，真正的心对心的走近学生的心灵，这样才能提高课堂效率，打造出真正的高效课堂。

简介：据调查，每年一次的外出旅游度假，可以降低有心肌梗塞中老年人的死亡率，而在五年时间里，没有旅游度假机会的人，很可能就在未来的九年间里死去。

简介：晏子使楚。以晏子短，楚人为小门于大门之侧而廷晏子。晏子不入，曰：“使狗国者从狗门入；今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道，从大门入。

简介：面对树木所有期待便在眼前那些可爱的歌声正悄悄长出青枝绿叶谦逊的树木绒口不语有落叶飘入每一缕风无声地点燃岁月镀亮我们的每一个脚窝那些我们从不称呼的树木仿佛远道而来的朋友用情义高远的手势感动一种亲切。树木使我们感动@白河

简介：课题《巴尔扎克葬词》细节设计教师先展示课件（罗丹的雕塑《巴尔扎克》），接着让学生从文中找出给巴尔扎克的所有称谓，再让学生挑一个最合适的称谓给巴尔扎克，并说明理由。最后，让学生从文中找出自己感受最深的一句话，或改编、自创一句话作为给巴尔扎克的献词。教师也给出两句话作为示例：“你是承受苦难、净化灵魂的大丈夫。”“你走了，人间喜剧依旧没有落幕。”