简介：摘要本文围绕“核心素养”导向下英语课堂教学要注重“立德树人”，通过英语课堂教学的人文化、个性化、交际化及文化素养等培养来达成英语教学的核心素养体现，——引领学生树立正确的价值观、启迪学生多向思维、塑造学生完整的品格，促使培养出的学生能够适应21世纪对人才培养的总目标的要求。

简介：摘要市场营销课程是高职院校经管专业核心综合性课程。随着我国经济建设的发展和高职百万扩招工作的深入，市场营销传统的教学模式很难适应日新月异的营销行业标准。近些年，高等职业教育市场营销专业学生的就业质量提升缓慢，课堂教学模式的改革成为发展的关键。引入“职业引导、项目驱动”的“工作过程导向”教学模式作为一种新型教学理念，能够提升市场营销人才的实践能力。本文首先分析了高职院校市场营销课程的教学情况，结合工作过程导向的相关理论，提出了市场营销课程教学模式的发展意见。

简介：摘要本文围绕“核心素养”导向下英语课堂教学要注重“立德树人”，通过英语课堂教学的人文化、个性化、交际化及文化素养等培养来达成英语教学的核心素养体现，——引领学生树立正确的价值观、启迪学生多向思维、塑造学生完整的品格，促使培养出的学生能够适应21世纪对人才培养的总目标的要求。

简介：摘要现阶段技师学院计算机教学课堂存在的主要问题就是教学内容和形式过于传统，无法体现出计算机技术的应用优势，因此无法吸引学生的学习注意力。同时，教师没有以就业为导向设置教学内容，这极大的影响了学生学习计算机课程的积极性。基于此，本文主要结合技师院校计算机教学课堂存在的实际问题，研究有效优化教学工作内容及形式的可行方法，以便于推动教学工作的顺利开展。

简介：摘要当前网络环境的不断发展下，可对英语课堂的教学模式进行优化创新。本文从资源化学习、个性化学习和实践化学习等三方面，阐述基于网络环境下的英语教学优势。为保证英语教学的立体化发展，高职院校应将网络信息技术融入到教学过程中，并通过建设网络课堂、搭载网络平台和App、线上教育与线下教育相结合等实现英语教学的创新路径。

简介：摘要社会的发展进步，对于培养人才的要求也变的越来越高了。学校在培养学生时不应该将学习成绩作为唯一的衡量标准，应将培养学生运用学习的知识去解决实际问题的能力与创新发展思维的培养作为重要的教学目标，使学生在步入社会后可以更好的适应社会发展。面对这样的社会发展趋势，学校教育工作者就要不断的创新教学方式方法，培养学生的适应能力。通用技术课堂教学方法在教学中的应用，可以很好的培养学生的综合素养。本文将对此教学方法进行详细的剖析与阐述。

简介：摘要生命教育课程在我国普通高等学校开展的时间较晚，关于生命教育课堂教学内容与课程建设等方面的研究方兴未艾。通过对生命教育课堂报告“生命中最精彩瞬间”分析，发现学生中存在由于生命价值评价标准扭曲而产生的面对平淡人生的无力感与挫败感；对生命体验重视自我感受忽视品味文化意蕴；寻求虚拟认同漠视真实生命感悟等问题，反映出在大学开设生命教育课程的必要性。解析问题产生的原因以及设置相应课堂教学内容引导学生尝试从容面对，寻找通向成功之路。

简介：摘要教学效果是课堂教学活动的结果与预期的教学目标相吻合的程度。尽管素质教育已经如火如荼地推行，但传统的应试教育仍然在占据着教育的主阵地。面对目前素质教育的举步维艰和应试教育的“大行其道”，如何在这场激烈的较量中求得生存与发展，这是我们每一位教育工作者应该思考的问题。教育质量要提高，既要提高学生的学习成绩，提高课堂效率，又不能使学生负担过重，在这样一个现实背景下，“教学的有效性”应运而生。

简介：摘要在小学数学的教学中引入合作学习教学理念和教学模式可以改变传统落后的“灌输式”教学模式，促进课堂教学改革和创新，提升小学生合作学习的能力，达到良好的教学效果。小学数学教师应当本着“合作、交流”的教学思想，重视小组合作学习在小学数学课堂教学中的运用，让学生在合作交流中，学习到数学知识和人际交往的技能。本文对小学数学课堂教学中小组合作学习进行了探讨。

简介：摘要针对于高职院校教学而言，工程造价专业教学是重要的组成部分之一，对学生动手能力的要求也非常高。各高职院校在培养该专业学生的过程中，为了将更多应用型的合格工程人才提供给社会，必须要培养工程造价专业学生的实践能力，从而推动我国建筑工程能够顺利的开展。但是，从实践教学来看，工程造价专业还存在一些需要解决的问题。

简介：摘要本文阐述了中职学校足球课堂教学中存在的现实问题，对中职学校足球体育课堂教学传统方法进行创新，并对中职学校足球体育课堂教学中可能出现的问题设置优化措施，以期为中职学校足球教学提供有效的参考与借鉴。

简介：摘要“单片机原理及接口技术”作为工科院校相关专业极其重要的理论和实践结合非常紧密的专业必修课，是机电一体化等专业必不可少的专业基础课，也是一门应用性很强的课程。由于该课程理论教学比较抽象，学生在学习时入门较难，甚至感觉枯燥无味，整体上难以理解单片机的系统结构，从而对整个单片机课程的学习失去应有的信心，教学过程中经常出现“学生认为课程难学、教师认为课程难教”的尴尬局面。国内许多高校及相关教师在提高该课程的教学效果方面做了大量探索。

简介：摘要教学评价是课堂教学的重要组成部分，渗透在教学流程的每一个环节，决定课堂教学的走向，直接影响教学效果。长期以来，传统中职学校评价学生的标准是理论考试的分数，只要卷面符合标准答案就行，却忽视了学生实际动手能力。而中职课堂教学的目的是让学生在掌握基础知识的同时，具备一些相关的技能。正是由于对中职学生的衡量标准出现了偏差，从而不能激发学生的积极性。因此，文章就中职课堂教学质量评价标准问题加以分析，并提出解决对策，以供参考。

简介：摘要目前，随着知识经济的发展，小学数学是当前义务教学中重要的基础性学科，思维能力的培养是教学的核心追求之一，思维能力培养对于小学阶段数学教学有非常重要的作用。

简介：摘要当今时代，信息技术发展速度非常快，并且在各个行业中都发挥了积极作用。教育部《教育信息化2.0行动计划》通知中指出“应信息技术特别是智能技术的发展，积极推进互联网+教育，坚持信息技术与教育教学深度融合的核心理念，推动我国教育信息化整体水平走在世界前列，真正走出一条中国特色的教育信息化发展路子。”《土木工程施工技术》是一门实践性、综合性较强的专业课程，主要培养学生的实践动手能力，以使学生能够适应职业岗位的要求。将信息化的技术手段运用到这门课程的学习中，对于提高学生的学习能力和教师的教学能力有重大作用。

简介：摘要基于合作学习背景，对初中英语课堂教学管理相关内容，做了简单的论述。在初中英语课堂教学工作中，采取合作学习教学法，将学生放在教学主体地位上，能够发挥学生的自主能动性。以小组合作的形式，自主探究学习，能够培养学生自主学习意识与团结合作意识，符合素质教育要求。在教学过程中，教师的作用是引导和组织课堂纪律，推动合作学习合作的开展。

简介：内容摘要：

简介：摘要：本文探讨了校企合作背景下高校环境艺术专业翻转课堂教学模式的应用及其效果。通过分析翻转课堂的基本原理和特点，文章阐述了如何在校企合作框架内整合企业资源，设计教学计划，以及丰富教学内容，从而提升学生的实践能力和创新思维。文中还讨论了实施翻转课堂模式所面临的挑战以及相应的解决对策，旨在为环境艺术专业教育的创新和发展提供参考和启示。

简介：摘要众所周知，“有效的数学学习活动不能单纯的依赖模仿与记忆，动手实践、合作交流是学习数学的重要方式”，所以动手实践操作是小学数学教学中一项重要的教学手段。而想要真正的解决学生认知与学科性质的矛盾，在数学教学中，应该让学生进行动手操作，让学生能够更好的感受到动手、动脑、动眼等的作用，从而使学生解决数学中的难点，为学生的数学打下良好的基础。

简介：