简介：摘要：在幼儿教育背景下，教师要加强幼儿艺术领域的指导，促使孩子们能够从小正确认识艺术，按照因材施教理念激发幼儿的艺术素养，并通过良好的教学环境，提升幼儿对生活和艺术的热爱之情，有效为其未来的学习成长做好铺垫。

简介：摘要：新时代弘扬革命文化具有重要意义。本文认为坚持革命文化与马克思主义文化理论、新时代新征程的国情、中华优秀传统文化、社会主义先进文化建设相结合，才能更好地弘扬革命文化，推动中国特色社会主义文化的发展。

简介：摘要：劳动教育作为人类社会教育的基础，在新时期被赋予了新的时代意义。新时代劳动教育不同于原始时期“劳动”与“教育”的自然互动，也不同于大机器生产带来的“教育”与“生产劳动”的简单结合。新时代劳动教育强调的是在身心互动中人的主体性和社会性统一，强调学校教育与生产劳动相结合帮助学生树立正确的劳动观以及在劳动过程中对生产知识和技能的习得。我们可以在社会、学校、家庭、个人四个层面思考落实劳动教育，实现学生的全面发展。

简介：摘要：党的二十大报告指出，要深化国资国企改革，加快国有经济布局优化和结构调整，推动国有资本和国有企业做强做优做大，提升企业核心竞争力。二十届中央纪委二次全会强调，要突出重点领域，深化整治金融、国有企业、政法等权力集中、资金密集、资源富集领域和粮食购销等行业的腐败。做好国有企业纪检工作是实现国有资产保值增值、维护企业良好政治生态的重要保障。本文主要对国有企业纪检工作意义、工作现状及问题进行了阐述，并提出了开展工作策略。

简介：摘要：培养新时期中职学生的工匠精神是职业教育高质量发展的重要组成部分。工匠精神是新时期中国提出的具有中国特色的新名词。在中国古代，工匠追求卓越、一丝不苟、精益求精是新时期工匠精神的核心内涵。工匠精神是一种对工作的专业态度和价值取向，是指工人追求其生产的产品或提供的服务的终极质量的精神理念。新时代，职业教育是中国这个大国培养工匠和能工巧匠的主战场，高质量发展要求中职教育应主动承担时代赋予的历史重任。基于此，本文后续就工匠精神融入中职阶段德育路径展开详细探究。

简介：【摘要】：进行德育教育是思政课教学中新课改的新要求。本文通过导学案的设计、小组合作模式的建立、教育教学观念的转变和社会实践等方面路径入手，在致力于打造高效课堂的过程中，结合学生实际以课本原有知识为切入口不断拓展深化运用符合高中学生的心理认知规律与教学规律把德育教育渗透于政治课堂教学中，效果显著。

简介：摘要

简介：普职融通是现代职业教育体系构建的重要维度,也是学生终身发展、系统培养的内在诉求,在国内外普职融通先进经验的指导下,在分析区域普通融通的现状与问题的基础上,从加强顶层设计、建立资源共享机制、加强制度保障等方面探讨了区域普职融通的实现路径,为构建具有地区特色和职业发展规律的现代职业教育体系奠定基础。

简介：【摘要】受各种外在因素的影响，农村初中教学还存在一定的滞后性，为此，随着课程改革的发展，在初中数学课堂教学中，教师还需要转变教学方式，打破传统的灌输式教学模式，进而有效提升课堂教学效率，这样才可以有效提升农村学生的数学水平。

简介：摘要：幼儿是发展的主体，随着社会发展水平的提升，幼儿发展的方面面都被大家所关注，其中一方面就是幼儿课程评价。随着不断发展，幼儿的课程评价的弊端也逐渐显露。本文则是针对当前幼儿评价现状，简要分析当前幼儿课程评价中所出现的问题，并且针对这些问题提出了相关的策略方法，以此促进幼儿的健康全面发展。

简介：摘 要：大学生廉洁品德养成的好坏决定了未来整个社会的廉政风貌，大学生处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的廉洁品德养成至关重要。只有学生本人、家庭、学校及社会形成合力，才能使大学生养成良好的廉洁品德。

简介：摘要：在当前小学语文教育工作中，学生语言的表达运用能力，即语用能力[1]的培养已发展为小学语文教学工作重点内容。在学生成长发展过程中，语用能力与其发展水平、个人心理素质以及人际交往能力息息相关。因此，诸多小学语文教师已逐渐采用各类方式进行运用训练。本文将浅析培养小学生语用能力的重要性并提出训练途径，以期提升小学生语用水平。

简介：摘要：优化学校的档案管理工作形式十分重要，这不仅有助于促进学校的加速发展，也能为教学工作的开展提供更多便利。但就目前来看，许多学校依旧存在档案管理方式陈旧不当的现象，因此，学校管理者应当遵循现代化的教学档案管理制度，从深化档案管理信息化建设入手，通过加强对档案管理员的专业化培训来不断优化学校档案管理的水平。

简介：摘要：在课程改革不断深入的背景下，课堂教学技能的有效性关系到学生学习的有效性，成为教学考查的重要内容。要引导学生跟着教师的思路走，并能够产生个性化的学习想法，能够自主完成学习活动，就需要教师采取别出心裁的教学方法，采取符合学生心理预期的教学手段。本文即围绕小学数学课堂教学中的有效教学手段展开了论述，分析了学生的学习基础，也阐述了学生掌握知识、掌握技能、获得良好学习体验的具体策略。

简介：2012年“撤点并校”被叫停，在“后撤点并校时代”为农村学校尤其是农村小规模学校培养一支稳定的、高素质的师资队伍迫在眉睫。为此，清晰界定农村小规模学校教师在推进当地政治、经济、文化现代化中的重要地位，摆脱农村小规模学校教师的“道德主义”桎梏，成为关照农村小规模学校教师所凸显出来的职业倦怠的理论前提。基于理论与现实两个维度对农村小规模学校教师进行分析并积极打造一支“保质保量”的农村小规模学校师资队伍，成为“后撤点并校时代”具有相当现实意义的重要举措。

简介：改革开放以来,我国学前儿童艺术教育的发展路径主要有两种,即内源性的路径与外源性的路径。学前儿童艺术教育的发展与变革,既立足于中华民族传统艺术教育思想的精髓,又获益于国外先进艺术教育理念与实践的引进。展望未来,学前儿童艺术教育的发展应整合外源性与内源性的路径,充分汲取与利用各种优秀艺术教育思想,既扎根于民族文化传统,又面向世界和未来,开展研究和实验,探索具有中国特色的儿童艺术教育。

简介：少数民族地区拥有着丰富的旅游开发潜力,其中民族地区乡村旅游发展就是指一种少数民族村寨通过对本地文化资源进行挖掘,打造具有民族特色的休闲旅游,实现农村产业结构调整,带动当地经济和增加村民收入的现代化发展方式.然而现在的农村地区,乡村旅游遍地开花.如何在千篇一律的乡村旅游发展模式中去吸引游客,成为了少数民族村发展中的一大难题.本文从文化发展角度出发,通过实地调查福建永春东关镇南美回族村的当前发展情况,旨在正确定位发展理念,挖掘南美村深层次的民族文化,找寻合适的发展路径,促进南美乡村旅游的发展.

简介：摘要：对幼儿进行科学启蒙教育，目的是为了进一步激发幼儿的探知欲望和认知兴趣。本研究立足于大班幼儿测量活动，通过幼儿园一日教学所遇到的现象和事物，让幼儿进行测量、探究，在快乐活动氛围中掌握测量方法，一方面能够使得幼儿初步对测量知识进行掌握，对于幼儿养成科学的探究精神也有着积极促进作用。本研究从五个方面对大班幼儿测量活动有效开展路径进行探讨，以期能够为幼儿园测量活动的有效展开提供理论参考和帮助。

简介：摘要：中国特色社会主义进入了新时代，民生建设有了新发展。十九届四中全会提出“加强普惠性、基础性、兜底性民生建设”，要重视民生、保障民生、改善民生。中国共产党从成立之初，就以为中国人民谋幸福，为中华民族为复兴为初心和使命。始终想群众之所想，急群众之所急。当下我们要努力做好民生建设，关注民生重点，保障民生基础，补齐民生短板，努力做到全民共享，积极为人民群众办实事。

简介：学校德育品牌就是学校在尊重自身传统德育文化资源的基础上,对其进行创造性发展形成的具有自身特色、向上的精神引领。深入理解学校德育品牌的内涵及建设学校德育品牌的意义,就如何创建及维护学校德育品牌进行深入分析,有助于提高我国德育实效性,落实我国教育立德树人的根本任务。