简介：摘要：目的分析精神科疾病患者住院护理需求，护理风险管理流程对精神科患者护理质量以及安全性等方面的影响，以优化精神科护理工作，提高精神科患者预后。方法选择我院2018年9月至2019年9月精神科住院治疗的120例患者，予以精神科患者疾病对症用药治疗的基础上采取随机数字表法分组护理，获得伦理委员会批准，对照组与观察组各60例。对照组精神科患者采取常规护理，观察组精神科患者采用护理风险管理，比较两组精神科住院患者的不良事件发生情况、护理质量评分、情绪评分以及护理满意度。结果组间基础护理、病房护理、护理安全质量评分以及护理满意度比较，观察组均明显高于对照组P＜0.05。组间压疮、跌倒、出走等护理不良事件发生率以及SAS、SDS情绪评分比较，观察组均明显少于对照组P＜0.05。结论基于疾病的特殊性，精神科患者住院期间压疮、跌倒、出走等护理不良事件多发。优化护理流程可以在提高护理质量的基础上进一步提高患者的安全性，满足患者护理需求，护理效果显著。

简介：摘要目的为提升护士优质护理服务意识，达到服务好、质量好、医德好、群众满意的目的。方法采用自我反思、知识培训、病例分析、护理查房、病例讨论等方法进行分析，分享成功与失败的护理经验。结果护士在精神病相关知识掌握、工作技能、服务态度、病人满意度等明显提高。结论将反思学习应用于精神科优质护理模式病房的建立，防范于未然，能够准确地把握不同阶段的工作重点，提高护理质量，改善患者安全。

简介：摘要目的探究分析人性化护理对直肠癌患者护理满意度及生活质量的影响。方法随机选取我院在2013年3月—2016年3月收治的280例结直肠癌患者，采用随机法分成观察组（n=140）与对照组（n=140），其中对照组患者采用常规结直肠癌手术围术期护理，观察组患者患者采用人性化关怀护理，比较分析两组患者治疗护理后的满意度及生活质量改善效果。结果观察组患者护理满意度（96.43%）显著高于对照组（72.14%）；观察组患者生活质量各指标明显优于对照组，两组比较具有有统计学意义（P<0.05）。结论人性化关怀对结直肠癌患者具有较好的效果，能显著提升患者护理满意度、改善其生活质量，值得使用与推广。

简介：摘要目的分析将人性化护理模式应用于急诊急腹症患者中对患者护理质量和满意度的影响。方法本次所选80例急腹症患者入我院急诊科治疗时间均是2017年08月份-2018年08月份，抽样分组所选患者，40例对照组采取常规的护理干预，40例观察组基于对照组护理基础上实施人性化护理，对比两组护理质量和满意度。结果观察组护理满意度为95.00%，与对照组的75.00%相比，满意度明显要高，组间对比存在显著的差异，P＜0.05；观察组护理管理、护理质量以及护理技术评分明显要比对照组高，组间对比存在显著的差异，P＜0.05。结论将人性化护理模式应用于急诊急腹症患者中能够提高患者护理满意度与护理质量，值得应用。

简介：【摘要】目的：探讨提高风险管理对精神科护理安全性的影响。方法：挑选本院在 2019年 1月— 2020年 5月间收治的 80例精神病患者进行研究，将其按照随机数字表法进行平均分组，即常规组（ n=40）和研究组（ n=40），常规组行传统护理，研究组采取风险管理模式，统计并对比两组精神病患者的病房内安全性、患者对于安全的认知度以及意外事件发生情况。 结果：研究组精神病患者的病房内安全性与患者对于安全的认知度均明显高过常规组，且研究组精神病患者的各项意外事件发生情况亦相较于常规组显著更低，其差异较大，具备统计学意义（P＜ 0.05）。 结论：在精神科护理中提高风险管理，能够有效提升病房内的安全性，增强患者对于安全的认知度，并最大程度降低意外时间的发生。

简介：摘要目的探讨责任分组护理模式在精神科病房护理管理中的应用效果。方法选取2015年6月-2016年12月在我院精神科住院治疗的96例患者作为研究对象，将其按照入院顺序分为观察组（48例）和对照组（48例）。对照组给予传统护理模式，观察组给予责任分组护理模式，比较两组患者的护理质量、护理满意度。结果观察组患者的护理满意度为95.83%，明显高于对照组的护理满意度75.00%，组间有明显差异，P<0.05，具有统计学意义。结论在精神科病房护理管理中采用责任分组护理模式能提高护理质量，获得较高的护理满意度，值得在临床上推广使用。

简介：摘要目的本文主要就精神科护理中的不安全因素进行分析，以及采取相应的控制措施。方法通过对精神科护理人员实施安全教育，以及建立健全医院的护理管理准则，落实安全质量控制措施。提高精神病人就医的依从性，提高患者的满意度。结果通过严格落实安全管理措施，能够有效降低不良事件的发生，力求为患者提供优质、安全的护理服务。

简介：摘要探讨对压力性尿失禁患者入院手术者，进行全程人性化护理的临床效果，我院将3年中68例压力性尿失禁患者随即分成两组，即观察组和对照组，观察组进行全程人性化护理，对照组则采用传统的护理，结束后两组患者对护理的满意度进行调查，采用X2检验；结果观察组满意度达到91.2%，显著高于对照组52.9%，所以对手术患者实施全程人性化护理的方式值得临床推广。

简介：

简介：摘要疼痛严重影响晚期肿瘤患者的生活质量，我科通过创建无痛病房，提升护士疼痛管理理念，使患者得到优质的人性化护理服务，生活质量显著提高。

简介：摘要为了尽可能让精神病人享受正常生活及适应市医疗市场需要，精神病院管理模式已从传统监管式、封闭式逐步向自愿接受治疗、开放式管理模式转变，精神病医院实施开放式管理，已成为精神卫生事业发展的必然趋势，我院精神科部分病房实施开放式管理已是大势所趋。我科作为精神科开放式病房，于2000年开始陆续收治精神病人，本文对我科近十年开放管理精神病人进行护理管理分析、探讨，认为目前管理符合绝大部分病人需要有独立休养空间、自由活动、自主进食等。

简介：摘要：目的：评价人性化护理在急诊科急救患者中的应用及对满意度的影响意义。方法：在2022.05-2023.06期间，样本包含急诊科急救患者60例，随机分组（样本数量为30例），对照组常规护理，实验组人性化护理，统计对比：（1）情绪评分；（2）护理质量评分；（3）护理满意度。结果：实验组相比较对照组，研究结果有进一步的改善意义，（P<0.05）。结论：人性化护理在急诊科急救患者护理中，护理意义明确，值得借鉴及推广。

简介：【摘要】目的：研究人性化护理理念应用在食管癌疾病中的作用。方法：时间记作2019年10月-2022年10月，把接受调查研究的70例患者记作入选对象，均匀划分人性干预组与常规干预组，研究食管癌疾病护理的效果，评估人性化护理的应用优势。结果：常规干预组的生活质量项目分数评估均小于人性干预组，p

简介：摘要目的对OEC管理模式在精神科中的临床应用效果进行探讨。方法对2014年2月到2014年7月所收治的40例精神科患者作为对照组，选取2014年8月至2015年2月所收治的40例精神科患者作为研究组，前者不予以任何管理模式，后者予以OEC管理模式，然后对其应用效果加以观察。结果研究组患者的护理满意度、意外事件发生率以及护理质量等均优于对照组患者。结论对精神科患者予以OEC护理管理模式，可有效提升护理质量，减少意外事件的发生率，提升满意度。

简介：目的:分析和探讨人性化护理干预对慢性宫颈糜烂患者生活质量及护理满意度的影响。方法:对2016年9月-2017年9月我院收治的87例慢性宫颈糜烂患者作为研究对象,将其分为两组,对照组和干预组,对照组患者43例,实施常规护理,干预组患者44例,实施人性化护理干预,比较两组患者的护理效果。结果:干预组患者的护理满意度显著高于对照组,数据差异显著,具有统计学意义,P<0.05。结论:对慢性宫颈糜烂患者采取人性化护理干预,能够提高患者治疗效果,促进患者恢复,提高患者生活质量,且患者对护理满意度显著提高。因此,人性化护理干预在临床护理工作中具有重要意义。

简介：【摘要】：目的：研究人性化护理对脑外伤患者护理质量以及满意度的价值研究。方法：本次研究对象从 2017年 3月～ 2019年 3月于我院就诊的脑外伤患者中选取 100例，采用随机数字表法将所有研究对象分为 2组，对照组 50例患者采取常规护理方法，观察组 50例患者采用人性化护理，探究 2组患者的护理质量和满意度。结果：观察组患者满意程度为 90%，对照组患者满意程度为 72%，观察组护理评分高于对照组， P<0.05。结论：采用人性化护理可以提高脑外伤患者护理质量及满意度，适宜临床应用推广。

简介：摘要目的应用人性化护理的理念对心内科的患者进行护理，探究患者的满意度变化。方法在某院的心内科中选取260例患者作为实验对象进行观察。将上述实验对象随机分为两组，一组进行常规护理，另外一组进行人性化护理，前者为对照组，后者为观察组，两组人数各130人，分别在护理一周以及出院时对两组患者进行对比，在健康方面的宣传教育、基础护理以及护理态度还有护理效率等方面进行观察，最终得出总满意率。结果经过对上述内容的对比可知，观察组的患者无论是在基础护理还是在护理效率以及护理态度等方面都具有明显的改善，其总满意率要远远高出对照组。结论在今后的护理工作中，应该积极采用人性化理念对心内科的患者进行护理，并且将这一护理模式应用在其他科室的护理工作中，促进医院护理工作的进步。

简介：摘要：目的分析新型人性化健康教育在骨科护理中的应用效果，探究其对患者满意度的提升效果。方法选取２０２０年３月—２０２１年１１月在蚌埠医学院第一附属医院骨科就诊的８２例患者，采用随机数字表法将患者分为观察组和对照组，各４１例，其中观察组实施新型人性化健康教育，对照组进行常规健康教育。比较２组患者依从性，同时应用焦虑自评量表（ＳＡＳ）和抑郁自评量表（ＳＤＳ）评估２组患者在健康教育开展前后心理状态，使用健康教育护理满意度评估表比较２组患者的满意度。结果健康教育干预前２组患者ＳＡＳ和ＳＤＳ评分差异无统计学意义（均Ｐ＞０．０５）。健康教育干预后观察组患者ＳＡＳ和ＳＤＳ评分均低于对照组，差异有统计学意义（均Ｐ＜０．０５）。观察组患者对健康教育方式的依从率（９７．５６％，４０／４１）高于对照组（８０．４９％，３３／４１），差异有统计学意义（Ｐ＜０．０５）。观察组的健康教育护理满意度评分为（９２．５３±３．６２）分，高于对照组的（８０．４６±４．５７）分，差异有统计学意义（Ｐ＜０．０５）。结论对骨科患者实行新型人性化健康教育模式，能够提升患者对护理的认知水平，提

简介：摘要目的分析优质护理示范病房改革前后住院病人满意度变化情况，以便给予与针对性的应对策略，进一步提高护理服务的质量。方法采用自行设计的住院病人满意度调查问卷，调查“优质护理示范病房”开展前后老年科住院病人的满意度变化。共收集361份满意度问卷，其中优质护理示范病房活动开展前(2010.8-2011.2)112份，优质护理示范病房活动开展后(2011.3-2012.3)249份。结果创建优质示范病房活动有利于提高病人的满意度，住院病人满意度从活动前的90.7%提高至目前的97.4%。结论开展“优质护理服务示范工程”活动可以提高老年科住院病人满意度。

简介：【摘要】目的：探讨血液透析患者开展人性化护理的临床应用价值。方法：于2022年4月-2022年6月采集病例资料入档，对象为医收治的血液透析患者，共计纳入80例，纳入对象基于“随机数字表法”1:1分组，划分为对照组（开展常规护理）与观察组（开展人性化护理），各组均纳入40例；观察对比两组护理质量、患者满意度。结果：观察组护理质量评分均高于对照组（P＜0.05）；护理满意度数据对比，观察组更高（P＜0.05）。结论：血液透析护理中实行人性化护理模式开，对护理质量提升发挥积极作用，保障良好预后，取得患者的满意及认可。