简介：摘要目的为了帮助新护士尽快完成从学生到精神科护士的角色转换。方法执行规范的岗前培训及带教。结果培训后，新护士的专科理论水平和护理技能、应急事件处置能力等均得到提高。结论对新护士进行规范岗前培训及带教工作，能加快新护士对工作的适应能力，减少护理安全差错，提高护理质量。

简介：摘要目的入科导航在儿内科护理带教中的应用。方法我院自2018.7起实施入科导航带教干预，将该时间段内儿内科护理实习生共41名纳入研究对象，评价实习生对教学方法满意度及带教老师对导航工作满意度。结果41名实习生中，非常满意占33例(80.49%)、较满意占7例(17.07%)、不满意占1例(2.44%)；满意度为97.56%。23名带教老师中，非常满意占19例(82.61%)、较满意占4例(17.39%)，满意度为100%。结论在儿内科护理带教中增加入科导航教学方法，可有效提高实习生与带教老师对教学效果的满意度。

简介：摘要当前由于人们生活水平提升，对外貌的追求越来越注重，使得美容行业有了显著的发展。而美容行业的发展也推动了美容技术的进步，当前越来越多的美容技术应用于临床。激光美容是当前应用较广的一种，相较于传统手术，激光美容操作更简便、且更精准，手术效率更高。本文具体分析在皮肤科激光美容的应用情况。

简介：摘要目的研究PDCA循环模式用于药剂科药品管理效果。方法选择我院2015年9月—2017年9月药剂科作为研究对象，其中2015年9月—2016年9月实施常规管理模式，于2016年10月—2017年9月实施PDCA循环模式，实施前后工作人员均为70例，对比实施前后药学服务质量与不良反应情况。结果实施后组药学服务质量明显优于实施前，实施后和实施前西药药方不良事件发生率依次为3.33%和11.33%，实施后明显低于实施前，P＜0.05。结论通过对药剂科药品管理实施PDCA循环模式，药学服务质量有效提升，且不良事件发生率较低，值得应用。

简介：摘要目的探讨无缝隙护理模式在急诊科应用的效果。方法从本院选取2016年12月到2017年12月进行治疗的160例急诊科患者作为本次研究对象，采用随机数字表法将所有患者分为2组，每组80例患者，对照组采用常规护理，观察组患者采用无缝隙护理模式，对比分析两组患者焦虑抑郁评分、护理满意度以及抢救成功率。结果观察组患者应用无缝隙护理模式后，观察组患者焦虑、抑郁、评分明显低于对照组，观察组患者护理满意度以及手术成功率明显高于对照组，两组间差异明显（P＜0.05）。结论在急诊科应用无缝隙护理模式，能够降低患者焦虑、抑郁评分，并提高患者护理满意度以及手术成功率，值得应用。

简介：摘要对急诊科护理安全隐患进行探讨，制定相应的防范措施，提高护理服务质量，保证护理安全，提高患者满意度，减少护患纠纷。

简介：摘要目的开展人性化护理，掌握护患沟通的方式和技巧，分析如何运用有效的方法与精神病患者进行沟通，从而达到有效沟通的目的，提高护理质量。方法有针对性的与患者及家属进行沟通，建立了良好的护患关系，根据患者的病情特点及家属的需求，采取有效措施与其进行交流、沟通。结果及时帮助护士了解患者的主观感受和存在问题，建立良好的护患关系，为护患沟通提供有效的交流方式，使患者能够积极配合治疗。结论有效提高患者的治疗和护理依从性，及时掌握病情的动态变化，预警意外发生，有助于护理工作的顺利开展，提高护理质量；另一方面能及时改进病房存在的问题，融洽护患关系，提升患者满意度。有效沟通应该贯穿到患者整个的治疗阶段，使患者的情况被有效的得知，帮助患者挑选有效的治疗方案，早日恢复正常生活。

简介：摘要目的探究全科护理在腹部手术患者术后疼痛中的护理效果研究。方法将100例患者采用随机分组法分为观察组和对照组，观察组50例患者采用全科护理，对照组50例患者采用常规护理，对患者的护理满意度进行分析比较。结果护理前，两组患者疼痛评分不显著；护理后，观察组疼痛评分明显优于对照组，差异显著，具有统计学意义（P＜0.05）；观察组护理满意度为96%，对照组护理满意度为84%，观察组明显高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论运用全科护理可以让腹部手术患者更好的康复，使患者对护理治疗的满意度大幅上升，可以推广运用。

简介：摘要目的探究人文关怀在精神科康复护理管理中的应用效果。方法选取2015年2月—2017年2月的精神科患者122例作为研究对象，采用随机分组法将其分为两组，每组各61例患者，分别命名为实验组与对照组，对实验组患者采用人文关怀康复护理管理方式尽心护理，对对照组患者采用普通常规康复护理管理的方式进行护理，对两组患者的护理满意度进行比较。结果经比较，实验组患者护理的满意度明显优于对照组，且实验组患者的心理状况明显优于对照组，差异明显，具有统计学意义（P＜0.05）。结论采用人文关怀康复护理管理方式，能够提升精神科患者的满意度，具有显著的护理意义，值得广泛推广。

简介：摘要目的分析肾科常见护理不良事件发生的原因，探讨减少护理不良事件发生的有效措施。方法回顾性分析肾科2015年1月—2017年11月发生的30起护理不良事件，对护理不良事件的种类、原因、当事人情况进行分析。结果发生护理不良事件最主要的原因是违反操作规程和制度，责任心不强，服务态度差或沟通不良；护理不良事件的种类主要是跌伤和坠床，标本错误，用药错误等；低年资的临床护士是发生护理不良事件的主要当事人。结论根据护理不良事件发生的原因、种类、高发人群制定针对性的预防措施，才能有效减少护理不良事件的发生。

简介：摘要目的观察社区全科医生在高血压综合干预治疗中的应用效果。方法本文选取于2016年6月份至2018年3月份在本院进行高血压治疗的患者共170例，采用随机分组法对患者进行分组，每组患者各85例。给予对照组患者常规的降压药物，观察组患者在对照组治疗方法基础上由社区全科医生给予高血压患者综合干预治疗措施。结果治疗后，观察组患者的收缩压及舒张压均低于对照组，观察组患者相较于对照组生活质量评分较高，有统计学差异（P＜0.05）。结论社区全科医生将综合干预应用到高血压患者治疗中，有助于提升患者血压控制效果，疾病治疗效果显著提升，高血压患者生活质量明显提升，帮助患者早日恢复健康。

简介：摘要目的观察精神科护理精细化管理的临床运用效果。方法选择2016年1月至2017年5月在我院精神卫生中心住院治疗的精神障碍性疾病患者60例，按照住院时间分为对照组（2016年1月至2016年8月）与观察组（2016年9月至2017年5月）各30例，对照组与观察组均接受精神科常规治疗以及常规护理，观察组在上述基础之上，实施精细化护理管理。观察两组各项护理质量、不良事件发生情况。结果观察组基础护理、护理文书、三基本考核成绩以及药品管理评分均明显高于对照组（P<0.05）；观察组不良事件发生率为3.33%，明显低于对照组的13.33%，差异有统计学意义（P<0.05）。结论精神科护理实施精细化管理，可有效提高护理质量，减少不良事件的发生率。

简介：摘要精神科病人机体平衡能力下降，生理反应不灵敏，其跌倒的发生风险较高，一旦发生跌倒，不但会加大护理工作量，同时还会加大病人痛苦，为进一步降低精神科住院病人跌倒的发生风险，本文查阅了大量资料，重点从跌倒风险评估、健康教育、环境护理及用药护理等几方面对对精神科住院病人防跌倒的护理进展进行综述，旨在为精神科安全管理提借理论依据。

简介：摘要极致化护理服务模式在疗养科护理服务中的应用。方法在疗养科室实施极致化护理服务，对护理服务的各个环节进行具体的细节化管理，进一步规范护理服务。结果疗养科实施极致化护理服务以来，大大提高了护理服务质量，疗养员满意度。结论极致化护理服务在提高护理服务质量和疗养满意度有这积极的推动作用，是一种值得推荐的护理服务模式。

简介：摘要目的分析检验科免疫实验室医院感染的危险因素，并对相应的控制措施进行探讨。方法选取2016年12月至2017年12月我院免疫室的200例传染病阳性标本进行研究，其中，检疫的免疫项目包括梅毒抗体；艾滋病抗体；甲型肝炎抗体；乙型肝炎血清标志物等。本次研究中均采用全自动酶联免疫分析仪检测，并进行阳性和阴性对照。结果在200例标本中，共检出梅毒62例，乙型肝炎100例，甲型肝炎16例，艾滋病病毒携带22例。结论免疫室可导致医院感染的因素有很多，为了控制医院感染，应建立健全各项规章制度，加强医护人员的知识培训，严格执行隔离管理制度，合理布局实验室等。

简介：摘要伴随着当前医疗卫生事业改革的不断推进，对于门诊护士以及相应的护理管理者提出了更高水平的要求。对于儿保科门诊护士而言，其面对的人群主要是婴幼儿、儿童，具有一定的特殊性，稍有不慎就有可能带来纠纷事件。在本文的研究当中，主要结合儿保科的儿童智能发育评估工作，分析了门诊护士如何塑造良好的“第一印象”，提出相应的完善策略。

简介：摘要目的研究急诊科护士职业认同与离职倾向间的关系。方法抽取我院急诊科护士50名作为调查对象，纳入对象均持有护士执业证书，无外来进修与轮转护士。应用职业认同量表、离职倾向量表实施调查，分析急诊科护士职业认同与离职倾向间的相关性。结果急诊科护士职业认同程度与离职倾向呈显著负相关。结论急诊科护士职业认同程度会对离职倾向有直接影响，提高护士职业认同感才能稳定急诊科护士队伍，确保急诊护理工作稳定、有效的开展。

简介：摘要目的探讨影响传染科临床教学质量的相关因素。方法选取2017年1月—12月在我院传染科实习的100名护生作为研究对象，实习期结束后进行实习考核，根据考核结果将护生分为观察组（合格）、对照组（未合格），收集两组护生及带教老师的详细资料，分析影响临床教学质量的相关因素。结果单因素分析结果显示在护生学历、在学校是否学习过传染性疾病相关知识、学习传染性疾病相关知识的途径、是否到传染科见习、带教老师的带教次数、教学方式均会对临床教学质量产生影响（P＜0.05），多因素分析结果显示护生在学校未学习过传染性疾病相关知识、未到传染科见习、带教老师采用“填鸭式”教学为影响传染科临床教学质量的独立性因素（P＜0.05）。结论传染科临床教学质量的影响因素较多，既包括护生方面的因素，也包括带教老师方面的因素，建议从护生和医师方面两个方面加强教学管理，以进一步提高教学质量。

简介：摘要目的探讨基层医院急诊科夜间急性腹痛的病因及护理体会。方法回顾性分析我院急诊科2016年6月至12月夜间收治的454例急性腹痛患者的临床资料，分析引起急性腹痛的病因及护理方法。结果该组患者均以急性腹痛为主诉，发病后30min～3h来院急诊。454例患者中内科疾病有316例，占69.6%；外科疾病有122例，占26.9%；妇科疾病有16例，占3.5%。内科疾病中以急性胃肠炎最为多见，外科疾病中以泌尿系统结石最常见，妇科疾病中以痛经最常见。454例患者中有4例患者误诊为阑尾炎，2例误诊为急性胆囊炎，误诊率为1.3%。结论急性腹痛的病因较多，应根据患者的症状、体征和辅助检查明确诊断，给予有针对性的护理措施。

简介：摘要对急诊科护士在使用急救仪器中存在的问题进行了总结，主要包括有急救仪器清洁消毒不及时；急救仪器检修不及时；急救仪器未得到有效的培训；护士责任心不够强等。为此，我们采取了如下对策建立完善的仪器管理制度；及时、定时进行培训，提升操作仪器能力；加强护士思想教育和风险意识；总结使用仪器的注意事项。以确保抢救仪器在使用过程中的规范性、安全性、有效性，进而保证了护士在抢救患者时能够合理的使用仪器，提升护士抢救病人的规范性、合理性和及时性，提高抢救成功率。