简介:摘要:社会实践与志愿服务在当代高校学生管理中占据着重要地位。随着社会的不断发展和高校教育的改革创新,高校学生的培养目标正在从单纯的学术知识传授转变为全面素质的培养。作为高校学生管理的一部分,社会实践与志愿服务不仅能够提升学生的专业能力,还能培养学生的社会责任感和社会参与意识。基于此,本文将从服务主观能动性较差、社会实践形式化严重、缺少实践条件等方面分析高校学生管理社会实践与志愿服务存在的问题,然后从加强思想转变、完善法律制度、推动专业结合、注重基地建设等方面探讨高校学生管理社会实践与志愿服务的优化路径,以此将学生确立为教育主体,培养学生良好的思想品德,使学生树立正确的人生观、价值观。
简介:摘要:文章通过对高中体育资源的有偿和无偿两种形式的高中体育活动进行了深入的探索,旨在为高中体育资源的有效利用和提供有效的社会服务。
简介:摘要:一直以来,家庭和学校在青少年的性与生殖健康教育等方面都存在着诸多需求,特别是近年来青少年婚前性行为导致的怀孕、流产、性病和艾滋病感染等现象的发生均呈现低龄化的趋势,传统的家庭和学校教育在推动青少年性与生殖健康教育中面临挑战,以教育学和心理学指引下的生殖健康教育的专业性有待提升。在此背景下,探索社会组织在青春健康教育中的角色和作用十分必要。本文基于省级计划生育协会开展青春健康工作的具体案例,对以省计生协为依托,以建设青春健康俱乐部为抓手,以青少年人生技能培训理论为指导,以参与式培训方法为支撑的“四位一体”的中小学生殖健康教育基地的建设路径进行研究,提出相应的政策建议,以期能帮助社会组织在实践中形成依托殖健康教育基地加强青少年性与生殖健康教育的良好格局。
简介:摘要:进入“十四五”时期,数字技术逐渐向乡村社会延伸,数字乡村建设进入发力期。乡村治理方式和治理手段的数字化转型不仅是数字乡村建设的重要方面,还推动国家治理体系和治理能力现代化迈出了新步伐,也为破解乡村振兴难题提供了新思路。2019年,中共中央办公厅、国务院出台的《数字乡村发展战略纲要》,为乡村治理数字化指明方向,预示乡村治理具备充足的数字空间。2022年,中央一号文件要求“大力推进数字乡村建设”“以数字技术赋能乡村公共服务,推动‘互联网+政务’向乡村覆盖延伸”。数字技术融入到乡村治理的各个方面,是农业农村现代化建设新的发展方向,也将是一个久久为功的持续性过程。
简介:摘要:随着我国教育的深度变革和经济社会的快速发展,高职教育已逐渐成为培育技术技能型人才的重要基地。在这一背景下,“双高计划”应运而生,旨在建设一批引领改革、支撑发展、中国特色、世界水平的高等职业院校和骨干专业(群),这不仅是对学术和教学质量的追求,高职院校的社会服务能力也逐渐被提上议程。如何提高高职院校的社会服务能力,使其更好地为社会发展服务、满足产业升级的需求,成为当前高职教育领域关注的焦点。高职院校社会服务能力的提升不仅有助于缩小高校与社会、产业间的鸿沟,更有助于高职学子深入实践、增强就业竞争力。本文旨在探讨在“双高计划”的指导下,高职院校如何提升其社会服务能力,从而更好地适应社会发展的需求,服务于经济社会的进步。