简介:摘要:专业课程是课程思政建设的基本载体。如何深入梳理专业课程教学内容,结合不同的课程特点、思维方法和价值理念,深入挖掘课程思政元素,有机融入课程教学,达到润物无声的育人效果,是现阶段每一位教学工作者都在积极探索和实践的工作。然而,高校教师在对专业课程实施课程思政建设的过程中,面对专业课程建设目标、课程整体设计、教育教学实施、教学考核评价等具体问题时,依然会面临找寻何种有效策略,将价值塑造、知识传授和能力培养巧妙地“融”为一体等诸多现实问题。本茶艺课程教学团队在十余年教学改革与实践的基础上,逐步探索出了基于“融通”策略的专业课程思政改革思路,希望能为相关教育工作者开展课程思政建设提供参考。
简介:摘要:慕课(MOOC)是运用网络实施大规模开放课程的教育方式,近些年在国内外发展广泛而迅速。武警部队常用武器装备涉及的技术门类多,技术综合程度高,分析武警装备学科特点,结合利用MOOC技术优势有助于促进部队装备职业教育的发展。在加强实战化教学的背景下,借助MOOC技术加强武警装备课程教学,是促进部队装备学科教育发展的重要手段。
简介:【摘要】 英语的听说读写中,说是最直接体现英语实用能力的一个环节,但又是一个中国学生最为薄弱的环节。大学艺术类英语的教学,需要不断地对这个问题进行改革和探索。英语教学中如何大幅度地提升学生的口语实际应用能力成为了英语教学改革值得认真思考和对待地一个重任。国内的英语课,不仅是传统的中国文化教材英文版的缺失,更缺少针对艺术类英语教学的教材。教材的过于笼统,过于西化,不仅不能起到文化输出的目的,也使得中国传统文化在英语课教学上的间歇性缺席。如何让英语变成正真的语言工具,成为传播中国文化的一个介质,不应该只说不做。