简介：摘要目的研究分析人工肝血浆置换术在治疗重型肝病过程中的护理。方法此次研究的对象是选择2014年1月至2016年12月期间30例重型肝病患者，将其临床资料进行回顾性分析，并行血浆置换术的术前准备及转运风险防范、血浆置换术过程中的密切配合、血浆置换术后病情观察、导管的管理护理措施等。结果30例患者经过人工肝血浆置换术后，治愈出院3例，好转出院25例，死亡2例。结论严密观察及有针对性的护理对保证血浆置换术安全、有效地实施具有重要意义。

简介：目的了解“非典”时期不同人群的焦虑、紧张水平，目的在于探讨人们面对重大应激时的心理应付方式。方法自编“对非典心态的自评问卷”18个项目；每个项目为O～3分，共54分。分为无、轻度、中度、重度焦虑水平。≤17分为正常的情绪反应。分别在大学生、医护人员、普通群众中进行了测试调查。结果共调查540人，其中大学生300人；医护人员120人；普通群众120人。≥18分共75人(13．9％)，其中大学生50人(16．7％)；医护人员lO人(8．3％)；普通群众15人(12．5％)。结论在面对突发的灾难事件，不同人群的情绪反应，可能与相关的知识与信息、社会阅历和应对方式有关。

简介：摘要目的了解开展舒缓疗护（对象为晚期肿瘤患者）工作中的各类人群心理状况，为今后的工作开展提供意见。方法调查78例舒缓疗护患者及相关人员的心理状况。结果了解自己患病情况的患者及其服务人员症状自评量表（SCL-90）显示部分因子优于不了解自己患病情况的患者。结论让患者早期了解自己病情有利于晚期舒缓疗护工作的开展。

简介：摘要目的分析慢性湿疹患者的心理状况与护理干预后的疗效。方法随机选取2015年-2016年于我院接受治疗的湿疹患者150例，患者接受症状自评量表（SCL-90）测评心理状况。针对性对慢性湿疹患者实施护理干预，通过SCL-90评分系统比较护理干预前后疗效。结果慢性湿疹患者在躯体化、偏执、恐怖、抑郁和焦虑方面的得分均显著高于与全国常模，经过护理干预后这些指标得分有显著性的降低。结论针对性的护理服务可以有效降低慢性湿疹患者的不良心理状况。

简介：摘要目的分析未婚女性患甲状腺功能亢进后的心理状态，探讨有效干预措施。方法将90例未婚女性甲状腺疾病功能亢进患者随机分为干预和对照组，每组45例患者。对照组患者常规护理，观察组患者行心理干预，分析干预效果。结果2组患者干预前焦虑人数比较无统计学差异（P＞0.05），干预后焦虑人数减少有统计学差异（χ2=54.64，P=0.0000）；2组患者干预前甲状腺功能比较，T3、T4和TSH值差异均无统计学意义（χ2分别=0.6610、0.6015和0.000，P均＞0.05），而干预后2组患者T3、T4和TSH值改变均有统计学差异（χ2分别=3.4321、4.5507和3.7661，P均＜0.001）；2组患者干预后血压与心率改变有效人数比较，差异有统计学意义（χ2分别=35.28和28.28，P均=0.0000）。结论心理护理干预是改变女性甲亢患者焦虑的有效措施，值得临床推广应用。

简介：摘要目的分析再次异位妊娠的诊断、治疗及结局。方法回顾性分析2000年1月至2007年12月收治的13例再次异位妊娠的诊断，治疗方式与本次异位妊娠之间的关系。结果再次异位妊娠12例患者中发现盆腔粘连者8例（61.54%），子宫内膜异位症者4例（30.77%），无明显诱因者1例（7.69%），且与人工流产等宫腔操作及输卵管手术操作有关；13再次异位妊娠中前次异位妊娠时行一侧输卵管切除术者5例，保守性手术者5例，药物保守性治疗者3例；再次异位妊娠患者对性生活有不同程度恐惧心理存在，且较前次异位妊娠明显加重。结论再次异位妊娠的发生与盆腔脏器炎性疾病有关，再次异位妊娠对妇女身心产生的严重伤害，需要长期的关爱与心理疏导才能消除。

简介：摘要目的探讨习惯性流产患者的心理状况。方法对2009年10月至2011年12月在我科住院的30例习惯性流产患者进行心理调查。结果习惯性流产患者有较高的紧张焦虑情绪并伴有躯体症状。结论对习惯性流产患者应进行相应的心理护理，以提高疗效。

简介：对我国女子体操运动员在世界比赛和全国比赛中,表现出的赛前心理状况进行分析.结果表明:赛前紧张状态、过分激动状态、淡漠状态是影响运动员成绩的因素,而战斗准备状态则是赛前良好的情绪状态.

简介：

简介：目的探讨原发性高血麈患者的心理状况。方法对40例原发性高血压患者采用SCL-90进行测评分析。结果原发性高血压患者躯体化、抑郁、焦虑、敌封等方面顾着差于常模．结论医生应该关注高血压病患者心理状况。

简介：目的探讨精神病医院心理门诊咨询者年龄、职业分布及疾病诊断状况。方法对鞍山市康宁医院心理门诊375例咨询者的年龄、咨询内容、诊断等资料进行归类分析。结果咨询者年龄以10a～40a居多，占85．87％；咨询内容：情绪问题35．7％，精神障碍33．1％；职业以工人、小学生居多，占59．2％；诊断：神经症38．4％，精神分裂症22．9％，精神发育迟滞10．4％，单纯心理问题2．9％。结论受社会对精神疾病认识偏见的影响，在精神病医院心理门诊就诊的人群仍以神经症和精神分裂症患者为主。

简介：目的了解临床护士的心理健康状况,分析其影响因素,提出相对应的对策.方法随机选取我院234名临床护士,采用SCL-90症状自评量表对其心理健康状况进行调查,并对结果进行统计分析.结果50.0%以上的临床护士存在程度不等的不良心理健康.结论护理管理者应重视临床护士的心理健康,积极培养其良好的心理素质,尽可能减轻临床护士的工作压力,同时需要社会的尊重和支持,提高其心理适应能力.

简介：目的了解地震灾区大学生经历地震后的心理健康状况，探讨提高这些学生心理健康水平的措施。方法采用症状自评表量（SCL-90）对地震灾区学生共110人进行问卷调查。结果地震灾区大学生总分高于全国常模（P〈0.05），其中躯体化、强迫、焦虑、抑郁、恐怖、敌对、偏执、精神病性共8个因子得分显著高于常模（P〈0.01）。结论四川地震发生4个月后，灾区大学生仍有显示出较多的身心问题，表现为躯体化、强迫、焦虑、抑郁、恐怖、敌对、偏执、精神病性方面的症状。干预对策为建立学校、院系、班级3级预警系统；评估大学生心理状况，建立心理健康档案，进行团体辅导、团体咨询与团体心理治疗；院系老师帮助学生解决心理困惑；班级发挥学生党员、团员骨干作用，了解其思想动态和心态，发现异常情况，及时报告。

简介：摘要当今社会下，对于儿科的护理越来越苛刻，尤其是对于护理人员来说，他们的工作通常情况下危险系数比较高且事物相对繁琐，这样的话便导致了儿科护理人员的心理受到比较大的心理冲击，他们的心理压力相对比较大，久而久之，儿科护理人员的身体便会受到影响，健康问题一旦出现，儿科护理人员的工作效率便会大打折扣。针对这一现象，分析儿科护理相关工作的压力的各种问题，并且针对这一系列问题，总结出相关缓解儿科护理人员缓解工作压力的有效方法，以此达到提升儿科护理工作人员的整体健康水平，从而焕发儿科护理人员的精神状态，以此达到提升护理效果的目的。

简介：目的探讨实习医生进入临床实习阶段的心理状况及带教方法.方法我们采用问卷调查、谈心、临床观察等方法对48名实习医生进入临床实习阶段的心理状况进行调查、分析.结果48名实习医生进入实习阶段后都表现着不同程度的新鲜感、依赖感、陌生感、偏科心理,同时有着明显的求知欲望.结论抓住实习医生的心理状态,针对性的带教,对于完成实习大纲的要求能达到事半功倍的效果.

简介：摘要目的探讨改善ICU患者心理状况的护理干预方法及其效果。方法选取我院2015年3月~2016年7月期间收治的94例ICU患者作为研究对象，将其随机分为观察组（心理护理干预）和对照组（常规护理）各47例，比较两组患者护理前后的心理状况变化，调查其对于护理的满意程度。结果对照组相比，治疗后观察组患者的焦虑自评量表（SAS）和抑郁自评量表（SDS）评分相对更低，患者对于护理的满意率相对更高，对比差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论ICU患者的心理护理干预对于改善其心理状况和提高其治疗恢复效果有着积极的影响。

简介：摘要目的探讨神经内科住院患者心理状况及护理对策。方法选取我院神经内科收治的148例住院患者为研究对象，采用焦虑自评量表（SAS）与抑郁自评量表（SDS）对患者的心理状况进行分析，同时给予患者针对性的心理护理干预，并观察干预效果。结果本组148例患者中97例患者伴有焦虑情绪，占65.5%，108例患者伴有抑郁情绪，占73.0%；干预前患者SAS、SDS评分平均为（69.8±8.6）分、（70.6±10.6）分；经针对性心理干预后，患者SAS、SDS评分平均为（49.8±4.3）分、（45.9±7.6）分，干预后明显优于干预前（p<0.05）。结论神经内科住院患者多伴有焦虑、抑郁情绪，而给予患者针对性的心理干预则可有效改善患者不良情绪，临床价值显著，值得推广应用。

简介：摘要目的分析综合医院神经内科住院患者心理状况。方法选取于2015年1月～2015年12月期间我院神经内科住院患者155例进行测评分析。结果通过SCL-90评测各项因子得分均高于中国常模，患者心理状况不佳；心理因素与患者病症因子关系密切有统计学意义（P<0.05）。结论神经内科住院患者的心理状况存在问题，应获得医护工作者的广泛关注。

简介：目的了解初一、高一学生的心理健康状况，为实施心理健康教育提供依据，方法釆用《心理健康诊断测验（MHT）》对初一和高一学生381名进行调查。结果有心理健康问题的占31．6％．其中过敏倾向，身体症状和恐怖倾向等较为突出；心理健康总体状况在年级和性别之间的差异都达到显着性（P〈0．05）。结果青春期是学生发展的关键期．社会、学校和家庭要联合起来．共同为中学生营造一个有利于其身心健康发展的环境。

简介：摘要目的探究早期先兆流产患者心理状况分析及护理方法采取随机选取法，将患者分成观察组和对照组各80例，对照组采取常规护理干预；试验组在对照组的基础上采取心理干预措施结果实验组患者的保胎成功率明显较对照组患者高，对照组患者的焦虑情绪明显较实验组患者差结论对患者采取心理护理的措施，可以提高患者的保胎成功率，树立患者的治愈信心，减轻患者的负面情绪，在临床上被广泛运用和推广。