简介:摘要:全程导入式案例教学法是依据当前阶段教学目的的需求为参考,在授课老师的正确指引下,把实际案例作为基本教学素材,把学生带入特定的情境中分析并有效解决问题的一种授课方式,现阶段,我们相关教育部门及医学教育工作者十分重视全程导入式案例教学法,同时我国许多高等院校已经将全程导入式案例教学法运用到实际的教学过程中,但是,我国当前的社会护理教学正处于成长发展阶段,社区护理是建立在综合医学相关专业基础上,为满足当前阶段社会群众身体健康的需要,通过相关的护理实践与操作而慢慢形成的具有应用性的专业学科,社区护理学主要以综合预防为主要手段,以人民群众身体健康为职业目标,把社群人民作为最终服务对象。本文笔者就全程导入式案例教学法在社区护理学中的应用展开分析,希望能够为社区医疗健康事业的发展提供力量。
简介:摘要美育是学校教育重要的不可分割的一部分,要弄清农村学校美育现阶段存在的几个实际问题,分析成因,寻找对策,培养学生鉴赏美、欣赏美、创造美的能力,融“美育”于教育全过程。
简介:一、开展建设工程全程追踪审计的必要性1.是社会主义市场经济发展到一定阶段的需要随着社会主义市场经济进程的飞速发展,基本建设投资数量增多、规模加大,建设单位对建设工程质量与规模的追求与资金效益性之间的矛盾日益突出。从注重投资结构,重视投资效益,管好用好有限建设资金的角度出发,必须十分重视工程审计。因此,传统的竣工决算审计已不能适应新形势发展的需要,将审计关口前移,变被动审计为主动审计,应当是十分必要和行之有效的举措。2.是建设工程造价管理改革的需要进行工程造价管理改革,实行清单报价,建设方与施工方的主动权更大,也为审计工作的参与提供了越来越大的空间,为有效控制工程造价,降低工程成本,提高资金使用效益,对建设工程全程追踪审计是一项有效措施。3.是进一步规范建设行为的需要开展建设工程全程追踪审计,实施对建设工程事前、事中、事后的全方位介入,可以有效地堵塞项目建设过程中的纰漏。4.是审计工作自身发展的需要建设工程全程追踪审计的实施,对加大审计力度,提高审计质量,充分发挥审计职能具有十分重要的意义。二、全程追踪审计的主要内容1.事前审计阶段第一,对可行性研究报告进行审查建设项目可行性研究报告为项目投资决策提供了科学依据...
简介:摘要:《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:游戏是促进幼儿学习与发展的重要途径。户外游戏作为幼儿园游戏中的重要组成部分,本文介绍了户外游戏的环境创设:充分利用自然资源,并要尊重幼儿的身心发展及幼儿在游戏中的经验提升。另外教师在户外游戏中要做一个观察与引导者、倾听者,不高控幼儿游戏并学会放手游戏,鼓励幼儿在游戏中遇到问题并解决问题,推动幼儿原认知的发展,促进深度思维发展。