简介：<正>14年来,帮助成千上万组家庭实现海外移民、留学的梦想,我们一直最用心!作为国内移民行业领军品牌,侨外集团与美国移民局、加拿大移民、英国移民局、新加坡移民局、港澳政府、各民间组织、协会、广大媒体等建立了广泛而深入的良好合作关系,积累了非常丰富的实践经验和成功案例,并因在业界创造了众多

简介：兴趣是学习的动力，激发兴趣是一种极好的教学策略。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。卢梭有言：“教学的艺术，就是使学生喜欢你所教的东西。”苏霍姆林斯基曾说：“课上得有趣，学生就可以带着一种高涨地、波动地情绪从事学习和思考，并对面前展示的真理感到惊奇。”皮亚杰也说过：“所有智力方面的工作都依赖于兴趣。”如果我们在教学中能激发学生的学习兴趣，便能有效地激活学生的感官，并诱发学习的动机，从而使学生处于最佳的感受和思考状态，

简介：

简介：名词是中学英语的主要词汇之一，也是历年高考的重要考点。综观近几年高考对名词的考查，其形式以单项填空、完形填空、短文改错为主，其中完形填空平均每年出现5道题。常考点主要为：名词的可数与不可数；抽象名词的具体化；名词的普通格、所有格以及双重所有格作定语；名词固定习语等。

简介：摘要：选题策划是出版工作的重中之重，是每一位编辑都应具备的基本能力。目前提倡的“全程策划”对编辑提出了更高的要求，扩大了的传统意义上选题策划的涵盖范围，要求编辑参与出版物制作的全过程，即从信息采集和梳理、选题设计、选题论证、组稿、编辑加工、印制到发行，编辑全程参与，把握出版物生产制作的每个环节，从而切实提高出版物的品质。

简介：摘要：“自主参与，全程助学”，既是我校教学模式改革的一种课堂教学的理念也是课堂教学中的一种策略和方法，它强调了学生在学习中的自主性和能动性，强调了学生才是学习的主体。基于此种理念和方法，本文就初中道德与法治课堂中的“自助参与，全程助学”教学模式展开了实践研究，总结了相关策略和经验，具有一定的现实意义。

简介：摘要：班主任是班级的主要管理者，是学生在校学习期间班级学风的建设者，是为技工学员提供职业指导和方向规划的职业导师。而技工学校的教育目标是为了帮助学生在毕业之后找到更好的工作，更好的在工作岗位上发挥自身特长，因此教师在教学过程中，必须要注重发挥自身的就业指导作用和班级管理作用，让技校学生在学习过程中获得自身的成长。本文主要探讨了班主任在教学过程中落实全程化就业指导教育方法和妥善进行班级管理的策略，以期为学生提供更美好的发展前景。

简介：摘要新课改的要求下教育方法也在不断地完善，教师的教学理念也需要不断更新，课堂的教学模式也要不停地创新。所有的努力一切为了孩子，为了孩子一切，相信明天的教育更美好！

简介：

简介：引课是艺术，是手段，引课真正的目的是引领学生主动思考、发现问题、勇于探求新知，从而提升思维能力。引课把情境设计当作开课的敲门砖，而引思的线索设计应贯穿整个课堂，具有整体性。文章论述如何从引课走向引思，达到培养学生“愿思、有思、深思”的目的。

简介：德育成效的滞后与客观评价的难度,造成对德育效果跟踪与考量的忽略,形成把德育简化为具体活动的碎片化倾向,忽略了德育在校园的无处不在、无时不有.我们必须拥有一个德育全渗透、全覆盖的新视野,建设中小学德育的新格局,用过程细化、强化合力、德育的校本化来凸显德育的全景式、全程化特征.

简介：目前辽宁已建立了从义务教育、高中教育、职业教育到高等教育的全程助学体系。在义务教育阶段，辽宁从2003年就启动实施了“两免一补”政策，2006年这一政策在农村义务教育阶段全面铺开，当年即有260万学生受益，全省投入资金3.8亿元。

简介：【摘要】从临床医学硕士专业学位研究生思政教育现状入手，深刻把握研究生思政教育及培养改革的基本规律。通过对落实立德树人根本任务的路径剖析，立足专业学位研究生培养环节中与职业联系紧密的优势，积极探索专业学位研究生培养的新思路，以求形成一个以价值、知识、能力为核心的贯通式思政教育模式，形成协同育人效应。

简介：摘要：从幼儿园进入小学是儿童重要的成长过程，需要适应新的学习环境，学习新的内容。幼小衔接经常是教师和家长的话题，本文即阐述了幼儿教育与小学教育的联系，探讨了当前教育体制下幼小衔接存在的各种问题，提出了改善幼小衔接的相关策略，简述了幼儿园与小学衔接的有效策略，对促进学前教育向小学教育的过渡具有一定的参考价值。

简介：摘要：在教育领域改革工作深入推进背景下，成人高考考生数量显著增加，构建成人高考全程网办模式，可为考生提供便捷的报名体验，提升招考人员审核效率。基于此，有必要对成人高考全程网办的实践进行研究。文章即在阐述成人高考全程网办价值的基础上，探索其实践路径，分析其所应用的新技术，期望以此为后续阶段成人高考全程网办模式的构建提供思路借鉴。

简介：摘要在高职康复治疗技术专业学生的培养过程中，应用全程无缝隙教学管理模式能让学生的临床实践能力、专业基础知识得到有效提升，同时能提高用人单位和学生的满意度，最终让学生的职业技能和综合素质得到有效提升。

简介：重庆邮电大学是工业和信息化部与重庆市共建高校，位于风景优美的重庆南山风景区。该校学生教育管理工作以“尊重多元、重视差异、面向全体、立足发展、服务成才”为理念。积极构建学生发展服务体系，全程、全员、全面服务学生成长发展。

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简介：一、信息全程化,学生学习轻松有效针对传统作业方式和评价方式存在的问题,近年来,笔者对学生喜欢怎样的口头作业进行了深入的研究探索,不断追问口头作业的价值,运用新媒体技术,围绕口头作业活动的环节,改变评价方式,做了一些有益的尝试。借助啪啪平台后,学生喜欢上了这样的作业形式和评价方式,每一次的口头作业不再是一种负担和敷衍了,而是在实实在在的练习中,逐步提升了口头表达能力。

简介：高等教育大众化背景下大学生课外创新实践教育出现了一些理念误区和实践困境。在教育理念上仍有偏离以学生为中心的现象，精英化教育思想惯性影响依然存在；在实践层面，呈现出了系统性不强、受益面不足、过程管理不够等问题。围绕学业生涯发展演进规律，搭建全程累进式课外创新实践育人平台，分层次设计科研训练与社会实践活动，可以有效走出课外创新实践教育的现实困境。